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八年級生物上冊的教學計劃

八年級生物上冊的教學計劃範文

一、指導思想

透過八年級生物上冊的教學,讓學生初步掌握一些實際生活中與生物學有關的知識,認識生物、瞭解生物、應用生物,培養學生保護環境、愛護環境的意識,培養學生愛科學、學科學的態度和情感,使學生樹立生活與科學是緊密相連的觀點,培養學生觀察、收集資料、分析、評價、綜合概括的能力。

二、教材分析

本學期教學內容介紹動物的運動﹑動物的行為﹑生物圈中的動物﹑生物的生殖和發展﹑生物的遺傳和變異.共6章,內容比較多,探究實驗減少了一些,增加了觀察與思考以及活動欄目.增加了學生的閱讀量,擴大了知識面.

三、學情分析

八年級上學期,學生已經具備了一定的生物學知識和一定的理論和技能,並且透過前四個單元的學習,學生已經對生物圈中各類群生物的形態、結構、功能及其與環境的關係有了大致的瞭解,還有這個時期的學生已經開始關注自己的身體變化,也對遺傳和變異充滿好奇,所以第六單元的內容剛好可以替學生解決這一問題,讓學生能真正認識自己,瞭解生命是怎樣延續的。

四、教學措施

1、在教學中注意落實《生物課程標準》提出的課程理念,面向全體學生,實現因材施教,促進每個學生的充分發展;努力提高學生的生物科學素養,教學目標、內容和評價都應有利於提高學生的生物科學素養。

2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展,引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養,注意對學生綜合能力的培養。透過組織學生參加各種實踐活動,培養學生的學習興趣,創造條件力爭開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析等活動。

4、教學中要注意合理選擇和運用各種輔助教學手段。

5、積極組織好生物課外小組活動,對有特殊興趣的學生進行個別指導。

具體措施:

1、精心採取先進的教學方法,對新教材進行培訓。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學方法,做到課堂質量高效率。

4、進行課外輔導和寫小論文及做小製作,提高學生的興趣。

5、認真批改作業,從中解決學生存在的問題。

6、培養優生,轉化後進生。

五、教學內容及進度

教學內容

課時

第十五章動物的'運動

動物運動的方式

1

動物運動的形成

3

第十六章動物的行為

先天性行為和後天學習行為

1

動物行為的主要型別

2

動物行為的研究

2

第十七章生物圈中的動物

動物在生物圈中的作用

2

我國的動物資源

1

我國動物資源的保護

1

第十八章生物圈中的微生物

微生物在生物圈中的作用

2

微生物與人類的關係

1

第十九章生物的生殖和發育

人的生殖和發育

3

動物的生殖和發育

3

其他生物的生殖

2

第二十章生物的遺傳和變異

遺傳和變異現象

1

性狀遺傳的物質基礎

2

性狀遺傳有一定的規律性

2

性別和性別遺傳

1

遺傳與環境

1

遺傳病和人類健康