工商管理實習心得體會三篇
工商管理實習心得篇1
透過一階段的上機操作練習迪寶樂電子有限公司企業管理模擬軟體，我對所學的《市場營銷學》、《管理學基礎》《個人與團隊管理》、《企業資訊管理》、《資源與運營管理》等專業課程有了更深的認識和理解。透過對迪寶樂電子有限公司各項業務流程的操作學習，讓我將所學的專業理論與實際相結合，增強了自身的實踐能力，體會如下：
我切實體會到了迪寶樂電子有限公司各部門之間的緊密聯絡與相互制約，是缺一不可的。就生產部而言，它需要財務、營銷根據預測訂製單和訂製單，幫助其共同制定年度生產計劃、月度生產計劃;需要裝置動力、技術部提供生產所需的機器裝置動力與技術支援;又有品質部對其生產的半成品、產成品進行檢驗監督，各部門之間工作銜接環環相扣，密不可分。由於迪寶樂電子有限公司各部門之間是相互聯絡的，部門與部門之間需要協調工作，並進行管理，故此迪寶樂電子有限公司想力求發展，就要擁有一個好的團隊，而一個優秀的團隊往往決定了，它所追求的發展前途。建立一個優秀的工作團隊的關鍵不是有沒有足夠的人才供企業挑選，而在於管理者有沒有一個正確的組織團隊的觀念。團隊建設講究相輔、相成、互相配合。“打造好團隊，領頭是關鍵”一個管理團隊，沒有一個合格的團隊管理者，是不可能有良好業績和發展前途的。迪寶樂電子有限公司的團隊由一個總經理負責管理9個部門的經理，分別是營銷經理、技術部經理、生產部經理、採購部經理、品質部經理、裝置動力經理、倉庫經理、財務經理和人力資源部經理。每個部門經理直接向總經理彙報，從而實現了統一管理、以情動人、以智創業，讓員工始終保持戰鬥的激情，從而提高團隊的凝聚力，同心同德、步調一致，使企業創出新的業績。
另外，企業內部溝通尤為重要。企業在經營管理和日常事務中，由於人與人之間、部門與部門之間缺乏溝通和交流，常常會遇到一些磨擦、矛盾、衝突、誤解。這將影響到公司員工計程車氣、組織的效率，使企業難以凝聚，人為內耗成本增大，甚至導致企業死亡。因此，企業文化建設的一個主要內容就是“溝通”。溝通無處不在，是雙向互動的。如果一個組織內部缺乏溝通氛圍，其領導人是有很大責任的。溝通是領導的基本素質，是管理工作的基本內容。溝通是文化的交流，1
是情感的共鳴，在價值取向多元化和性格氣質個性化的今天，溝通更需要科學的技巧和正確的方法。用正確的方法做正確的事，事半功倍;用正確的方法做不正確的事，事倍功半。企業要搞好內部溝通，首先要透過現代企業文化建設，打破等級制度，樹立全員溝通理念，創造人人能溝通、時時能溝通、事事能溝通的良好氛圍。其次，要建立健全有效的溝通渠道。企業領導人、部門主管要帶頭溝通，有民主作風，定期開展接待日、開展座談會、開展企業形勢通報會、開展聯歡活動。儘可能與下屬員工多聯絡，多談心，增進了解和信任，透過雙向交流和資訊互動反饋，使內部溝通渠道暢通無阻。迪寶樂電子有限公司適時組織團體活動，增進全員溝通，有利於增強員工的主人翁責任感，調動員工參與公司經營管理的積極性和創造性，使人力資源向人力資本轉變;有利於保持企業文化網路暢通和資訊資源共享;有利於建立溝通、學習、交流、協作的奮進平臺，打造一支優秀的團隊。
迪寶樂電子有限公司是一家專業從事兒童益智玩具的設計，開發和加工生產的企業。公司的宗旨是“品質是根本，創新是源泉”，重視兒童玩具的創新、研發將給企業帶來良好的效益。隨著我們生活水平的提高，家長們對孩子的智力培養的逐步重視，益智類玩具深受家長的歡迎，兒童益智玩具消費也越來越高。現在，我國很多新夫婦只能擁有一個孩子，他們把希望都寄託在孩子身上，希望孩子能接受好的教育。兒童益智玩具的設計是為了兒童變的更聰明，更有想象力和創造力，因此兒童益智玩具要有較強的益智新和娛樂性。同時在兒童益智玩具的設計中，設計師要遵守益智玩具的安全性、人機性、趣味性、益智性、互動性等設計原則。近些年，家長很重視兒童的智力的發展，兒童益智類玩具越來越受家長的歡迎。而國內設計生產益智類玩具是否存在益智功能，是很多家長關心的`事情，而我國兒童益智玩具要想獲得較大的市場，必須設計與眾不同的兒童益智玩具，同時還要能更好地實現它的功能。綜上所述，兒童益智玩具有著廣闊的消費市場。
此次實習讓我看到了迪寶樂電子有限公司從營銷、採購、生產、品質、技術、裝置動力、倉庫管理、人力資源各個部門嚴格的管理，使我對企業管理有了更深的認識與理解。
工商管理實習心得篇2
我參加了學校組織的工商管理專業企業管理模擬實驗，透過實驗，我對模擬實踐中企業營銷技術、採購、生產、質量、倉庫、財務、人事等各個環節的實際操作有了較好的認識。
一、實踐時間
20xx年x月18-19日上午8：30-----下午16：00
二、實踐地點
北京電大市供銷總社分校工商管理專業企業管理模擬實驗室
三、實踐要求
透過基礎資料的實習
(1)掌握基礎資料的來源以及相關獲取的手段、方法;
(2)理解基礎資料的作用、意義、重要性;
(3)瞭解基礎資料與業務管理之間的關係，基礎資料的表現形式以及錄入方式。
透過業務資料的實習
(1)掌握營銷、生產、採購、品質、倉庫、技術、裝置、財務、人力資源各部門的工作內容和業務流程;
(2)認識、掌握各部門的管理方法和策略;
(3)理解各部門的作用、意義、重要性及部門之間的相互協調製約關係。
(4)瞭解ISo9000的內容、認證程式及與全面質量管理的關係
四、實踐內容和結果
實踐內容為:對工商企業管理學科涉及到的幾個知識模組：如基礎資料、組織架構、人力資源管理、營銷管理、技術管理等進行檢驗，並重點考核了企業管理的流程。在實驗考核過程中，我全部通過了考核，成績合格。
五、實踐體會
社會實踐的中心內容是檢驗學生理論聯絡實際的能力，透過基本知識的全面理解和把握，能夠體驗現代企業在市場經濟條件下，按銷售預測和訂單進行生產，引起技術研發、生產計劃、品質保障、原材料供應、倉庫、產品銷售及相應的財務、人事、裝置、動力等各個環節的變化，反映出整個企業的動態性。透過企業模擬實習，逐步認識企業的使命，理解企業的供應、生產、銷售過程，掌握物流，
資金流、資訊流的執行規律，深刻理解企業各職能部門的職責、業務內容以及各部門的協調和制約關係。透過舉一反三，觸類旁通，將所學知識融會貫通到經營管理中去，為承擔管理工作打下堅實的基礎。
透過實踐學習，我們清楚了企業管理過程中的具體程式和管理方法。第一是生產物的準備，根據主生產計劃、庫存資訊和物料清單編制物料需求計劃，包括外購計劃、外協加工計劃和車間作業計劃;第二是領導層決策要正確;第三是營銷部門的新產品開發和產品改進等相應處理;第四是生產車間開始生產;最後是各車間將實際發生的材料耗費，工人工時和機器工時統計，交財務部門的監督和準備工作;這是一個閉合的整體，需要一項工作接一項工作，每項工作都不得疏忽認真稽核，嚴格把關，有條不紊的進行。這個實踐使我明白了企業生產流程的整體性和程式性，進一步熟悉企業ISo9000質量認證中管理環節的協調和配合。
六、總結
透過實踐、考核，我認識到：工商企業管理是一個整套流程的系統工程，各個環節都是緊密相連、互相監督加上完美的配合才能夠讓整體運作起來，從而達到最佳效益。這次模擬實驗我瞭解了現代企業管理的理論與方法，培養了我實際工作的技能與技巧，而且在實際的工作中非常受益，還要繼續努力學習，成為企業人才。
工商管理實習心得篇3
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結工商管理崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在工商管理崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。透過這兩個月的實習，並結合工商管理崗位工作的實際情況，認真學習的工商管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。透過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在工商管理崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在工商管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對工商管理崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據工商管理崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到工商管理崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對工商管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點
1.做好實習期工作計劃，繼續加強對工商管理崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。