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下冊第八單元知識點的總結

下冊第八單元知識點的總結

get,receive,accept:get有“得到”“獲得”的意思,在表示“獲得”某物時,可能是被動接受也有可能是主動爭取;receive指收到了什麼東西,不一定接受,receivealetterfrom…收到…的來信;accept著重指以愉悅的態度或經過自己的爭取而得到或取得某物。

情態動詞should:1)表示義務,意為“應該,應當,最好”,比must較為委婉;2)與疑問詞連用,表示意外,納悶,驚訝等,意為“究竟是…;到底…”.

表示建議:1)How/Whatabout+名詞/代詞/動詞-ing形式?2)Whydon’tyou+動詞原形?=Whynot+動詞原形?3)Let’s…以let’s開頭的祈使句,表示建議對方和自己一起做某事。Let’s後接動詞原形。4)Shallwe…?以Shallwe…?開頭的疑問句,用於建議對方和自己一起做某事。回答時如贊成,常用Yes,let’s.

too…to……而不能…,to後面接動詞原形具有否定含義。這一句型常可以轉換成so…that…句型。當這種too…to…句型轉換成so…that句型時,為保持句意的一致,that引導的結果狀語從句要根據時態用情態動詞can’t或couldn’t加動詞原形,that從句中的謂語動詞要帶賓語。

Theboyistooyoungtogotoschool.=Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.

Theboxistoobigformetocarry.=TheboxissobigthatIcan’tcarryit.

【注意】當動詞不定式和主語在邏輯上構成動賓關係時,該動詞後面不能再用it或them作賓語,該動詞如果是不及物動詞,則必須在其後面加上相當的介詞或副詞,方可與主語構成搭配。如,Theiceistoothinformetoskateon.

instead,insteadof:instead為副詞,在句中獨立作狀語,insteadof為介詞短語,後面一般接名詞,代詞,介詞和接動詞-ing形式。

forexample,suchas:forexample例如,諸如。多作插入語,當它表示“例如“時,其後面必須有逗號;suchas相當於like,意思為“象…那樣,例如,諸如”,其後面直接加名詞。

contest,compete,contend三者都有“競爭”的含義,均為動詞:contest指在競爭中毫無保留地展示自己;compete指在體育或辯論等需要競爭的活動中,為征服或取勝而進行的努力。有時暗指在獎賞的鼓勵或刺激下進行競爭;contend暗示競爭的緊張程度。通常指雙方成功的'機會相等,所以為取勝或征服對方就需要艱苦的努力。強調奮鬥或鬥爭的必要性。

contest,competition:contest指雙方或多方對壘比賽,多指體育比賽,並且在比賽中的每一個人或每一個隊都力圖戰勝對方;competition多指能力,技巧,知識等方面的比賽,競爭。

By的用法:by後跟表示交通工具的名詞,意思為“乘,坐”;by意思為“憑藉,用,靠”,表示方法或手段,常與v.-ing連用;by意思為“在…旁邊”,用來表示地點,意義和用法近似於beside;by意思為“按照…,根據…”;by意思為“經過”,後常跟go,run,walk之類的動詞;by用於被動語態中,後跟的名詞表示行為的執行者,意思為“被,由”;by意思為“按…(計算)”,用來表示計量;byoneself獨自;bytheway順便

aswell的同義詞為too,意思是“也”;aswellas意思為“同,和,也”。用來連線名詞和代詞等。謂語動詞用單數還是複數形式,要根據aswellas前的名詞或代詞確定。與動詞連用時,用v-ing形式;aswellas同義詞組為notonly…butalso…但側重順序不同。