小學一年級數學知識點的總結
一、學習目標：
1.透過數數活動，使學生知道“同樣多”的含義;初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義;
2.使學生會用1～5各數表示物體的個數，知道1～5的數序，能認讀1～5各數，建立初步的數感;
3.使學生能夠認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，能夠識別這幾種物體和圖形，初步理解相關概念的`意義;
4.初步感知分類的意義，透過操作學會分類的方法;
5.透過觀察、操作、演示，使學生熟練地數出6-10這幾個數字，會讀、會寫，並會用這些數表示物體的個數或事物的順序和位置，會比較它們的大小;
6.知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。
二、重難點：
1.知道“多”、“少”的含義;
2.使學生會用1～6各數表示物體的個數;
3.認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，能夠識別這幾種物體和圖形，初步理解相4.關概念的意義;
5.學會分類的方法;
6.培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力;
7.初步建立時間概念
三、知識點概括總結：
1.數一數：
2.比一比：
草莓比香蕉多(1)個。
比長短：
比高矮：
戴眼鏡穿藍色上衣的叔叔要比戴眼鏡穿黃色上衣的叔叔高。