美麗的大鳥繪畫欣賞活動教案
活動目標
1、學習畫鳥的外形，並能用簡單的二方圖案或有簡單規律的圖案進行裝飾鳥的羽毛。
2、培養幼兒良好的繪畫習慣。
3、培養幼兒熱愛鳥及動物的情感。
活動準備
1、幾種常見的美麗鳥的圖片。
2、漂亮的大羽毛兩根，每組桌上放若干根漂亮羽毛。
3、繪畫工具：記號筆、油畫棒、水彩筆、繪畫紙等。
活動過程
1、瞭解鳥的基本特徵。
——出示常見鳥的'圖片，引導幼兒觀察鳥的外形特徵。
——“鳥的身上長滿了羽毛，羽毛是什麼樣的呢?鳥身上每個地方的羽毛一樣大小嗎?”(幼兒討論)
——幼兒討論後，教師出示兩根漂亮的大羽毛，引導幼兒觀察羽毛的特徵。
——“鳥的身上哪些地方的羽毛大?哪些地方的羽毛小?”
——組織幼兒拿起桌上的羽毛認真觀察，並提問：“羽毛上有什麼?”(花紋)
——教師根據幼兒的講述，在黑板上演示畫鳥，重點啟發幼兒考慮羽毛的畫法：頭頸部羽毛小，翅膀及尾部羽毛大，並用簡單的二方圖案或有簡單規律的線條、圖案裝飾羽毛。
2、 幼兒按要求作畫，教師巡迴指導。
——有一群大鳥來我們班作客，現在已藏在你們的畫紙裡，要你們用筆把它畫出來，看看誰的鳥大。
——鳥的美麗，在於它的羽毛漂亮，作畫時要注意哪些地方的羽毛要畫得小些，哪些地方的羽毛要畫得大些，同時要畫得細而密，並能用各種線條和圖案裝飾羽毛。
——重點指導不夠大膽表現的孩子。
3、欣賞與評價。
——先完成作品的部分幼兒，互相欣賞、自由介紹作品。
——教師組織幼兒集體評價，以鼓勵表揚為主，同時教育幼兒熱愛鳥、熱愛小動物。
活動建議
1、鳥是幼兒熟悉的動物，但畫羽毛對於幼兒來說有一定的難度，所以教師的引導和鼓勵顯得格外重要，對個別幼兒的幫助不容忽視。
2、教師的範例旨在引起幼兒興趣及幫助幼兒理解如何畫羽毛，應在示範後及時收起，以免影響孩子的想像和表現。