八年級思想品德下冊期中考試試卷質量分析
一、基本情況
考試時間20**.4科目思想品德
班級八年級1——4考試人數125
二、成績分析
分數段統計：
等級統計：
優秀人數
及格人數
三、試卷分析
題號、題型（主觀題、客觀題）、主要考查內容、學生掌握情況、學生做答情況、得分情況
A、判斷題
1、5做得較差，第1題學生認為人與自然已和諧，他們沒有認識到人與大自然存在的不和諧之音，基礎知識掌握不牢。第5題，對於集體的團結理解不好，認為集體的力量是簡單個人力量的相加，沒有認識到是個人力量的聚變和昇華。其餘做得較好。
B、選擇題，
第11、12、13題做得不好，關注時政內容較少。14題，一部分學生把提高我們的物質生活水平選上，不對。15題學生對鑑賞自然風景應注意的問題掌握不夠，欲把西湖比西子這句詩應是時間，18題，學生對於對從眾心理和好奇心要堅決消除理解不好，從眾心理和好奇心要正確把握不是堅決消除，23題，學生對材料理解不深，四個答案都正確，但1和4不符合題意。
C、非選擇題
26題，第1問學生對於啟示性的`問題答得不全面，一部分學生沒有答上集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高於個人利益。第2問怎樣為集體添光彩做得好。
27題，頒獎詞的相關內容，第1問學生基本能知道是親社會的行為，第2問，怎樣傳達社會正能量，有一部分學生回答不好，此題應以怎樣養成親社會的行為來作答。
28題，漫畫題第1問基本能答上等小樹長大，第2問是所有問題中回答最差的一個題目，運用所學的知識說明理由來看。綜合運用知識的能力比較差。
29題，回答好，都能理解掌握環境問題的嚴重性、環境問題的危害及青少年應怎樣保護環境。
四、試卷的總體評價
命題方向（知識性、趣味性、思想性）、難易程度、考查知識點、書寫量等。
試題覆蓋面廣，難易適中，主要考查學生對合作與競爭關係的認識及及誠信的作用和怎樣做到誠實守信，書寫量不是很大。
五、試卷存在的問題及建議
題目缺少趣味性的題。其中試卷沒有設定卷面分，以及各題的評價量，評價人度不明確。