人教版初二政治期中考試試卷分析
一、試卷分析：
1、試卷結構：本試題共分兩部分，第一部分，25道選擇題共50分，重點考查對課本基本觀點的理解和運用能力;第二部分四道大題共50分，重點考查學生的審題能力、讀圖能力、聯絡能力、分析歸納能力、知識遷移及運用能力、文字表達能力和書寫能力。難度分析：本次試卷總體來看難度適中，梯度合理。
2、試題特點：注重學生基礎知識檢測和基本能力的訓練和提高。注重引導學生學會聯絡實際生活思考問題、分析問題、解決問題，引導學生養成關注社會、關注生活的習慣和意識。 教師日常教學要研讀課標、關注時政、研讀中考試題，精心備課和上課。考點覆蓋全面，各考點在試題中均勻分佈，考題的背景材料緊跟時政。取材新穎，設問靈活多樣難易適中。同時，緊貼學生生活實際，生活化強即有鞏固基礎又有難度拔高，考學生的分析能力，口語表達能力。
二、答題分析
(一)選擇題分析:
3題失分原因，大多政治生透過排除法把後兩項排掉，在A與B之間徘徊，最後錯選。
4題失分原因，考查孝敬父母的原因，多政治生因為題支①孝敬父母的含義，而錯誤全選。
14題失分原因，練過，講過，粗心大意，聽課效率低。
(二)大題分析：
26題失分原因
(1) 答題不全面，只答一點，丟掉一點。
(2) 不會運用課本上知識回答，運用自己理解回答。
三、教學分析和教學建議
1、教師教學中存在的問題： (1)透過分析、比較和反思，發現在指導學生複習時重知識結構、輕內容整合;
(2)重基礎知識、輕熱點分析;
(3)重題型訓練、輕方法總結;
(4)重佈置任務、輕心理調節。
2、鑑於以上問題與不足，在這之後的教學中應：
(1)加強集體備課。
(2)重視基礎知識掌握，處理好厚與薄的關係。 將教材內容進行整合、梳理，形成知識網路，使書由厚變薄;然後，有一個知識點全方位聯絡相關內容，構建新的知識網路，使書由薄變厚。
(3)關注熱點，處理好熱與冷的關係。 各類時政和社會熱點是中考考察的.重點。在複習時要關注重大熱點，也要關注一些冷點，因為冷與熱是相對的，一些尚未有定論的熱點中靠一般不會涉及，但一些具有長效性的冷點則往往是考察的重點。要指導學生學會聯絡知識點，做到小切口、大容量、多角度的分析。
(4)注重能力培養，處理好思與練的關係。 要研究課標、考試說明，研究近幾年的中考試題，從中發現規律。要加強典型例題和題型的模擬訓練，引導學生總結答題方法，提高對知識的遷移、歸納、分析能力。
(5)關注心理健康，處理好緊與松的關係。 心理健康狀況是影響中考成績的重要因素。隨著中考的日益臨近，考生時間緊、任務重、壓力大，容易導致考試焦慮。教師要引導學生樹立正確的考試觀，實事求是的調整自我期望，放鬆心情。