《讀書要有選擇》課後反思
這是一篇自學課文，是關於讀書方法的指導。以前我們也學過不少這類的讀書方法指導的文章，比方：《讀書做記號的學問》《精讀和泛讀》《讀書莫放攔路虎》等。在學習本文之前，可以來一個總複習。
這篇文章的脈絡很清晰：
首先提出問題，為什麼要學會選擇讀物？很簡單，因為“讀不完”。
接著具體說明，選擇哪幾類讀物。可以從以下幾個方面選擇：
第一類，優秀的文學作品，名著。第二類，名人傳記。第三類，科普書籍。第四類，工具書。
並且，講明原因。優秀的文學作品可以陶冶我們的`精神，讓我們懂得真善美。名人傳記可以激勵我們前行，指引我們生長。科普書籍可以讓我們變得更聰明，去探索自然的奧妙。工具書是我們的好“幫手”，是“無聲老師”。
然後，告訴我們如何選擇讀物？
一，根據個人興趣；二，請教他人。
最後揭示選擇合適讀物的意義，讓學習和生活更有效。
以上是文章的梗概。下面談一下我的閱讀經歷。
說到讀書有目的地選擇，應該是最近幾年的事情。以前，自身的閱讀應該算是非常“灑脫”的。興致所至，無所不讀。從小人書，漫畫，再到童話民間故事。這是我的小學。武俠傳奇，益智、科幻故事，是我的初中。中外文學名著，教育教學專著，陪我度過三年師範。工作之後，有一小段時間對讀書漫無目標。教學案例，優秀論文彙編，教育教學雜誌陸續看了一些。幾年前，來到鳳凰論壇，看書的目的性明確了好些，尤其是在高林生老師的教訓下比較有目的的讀了一些書。有收穫，也有困惑。
為了解決教學中的疑難，我專門購置了幾本權威出版機構出版的工具書。《現代漢語規範詞典》（還有字典）《成語大詞典》是其中的翹楚。發現自身倦怠時，為了激勵自身前行，我也讀了幾部名人傳記，印象最深的是《林肯傳》和《名人傳》，他們百折不撓的精神和毅力深深震撼著我，同時也讓我明白了，名人光環背後的辛酸和淚水。名人的光環和成績對於我們普通人來說並沒有什麼意義，對我們的生長最有價值的是他們付出的心血和汗水。堅持成績美麗，勝利需要水滴石穿的精神。
科普類的書籍明顯地淡出我的視線，取而代之的是語文教學方面的專業書籍。語言文字的研究和古典名著點評，都對我的閱讀能力的有協助。
另外，為了協助班級中的小朋友學會閱讀，喜愛閱讀，我還閱讀了近百本兒童文學書籍。其中大多是童話，而且大多是獲得國際大獎的圖書。自身讀，給同學讀，最終讓同學自身去讀。假如人能一生與好書相伴，幸甚至哉。