《媽媽我愛你》教案設計《媽媽我愛你》教案設計 教學目標: 1、能借助字典認識生字;使用表示心情和神態的詞語。 2、照樣子,用破折號寫句子。 3、正確、流利地朗讀課文;有感情地朗讀人物的語言。 4、瞭解課文內容,感受孩子對母親真摯情感。 教學重點、難點: 結合文中詞語的`理解和運用,抓重點句子體會孩子對母親真
情懷慈母的教案模板情懷慈母的教案模板 學習目標 1.認識3個生字. 2.瞭解課文主要內容,學習作者透過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法. 3.有感情地朗讀課文,體會深沉的母愛,喚起熱愛母親的情感. 課前準備 教學過程 談話匯入,揭示課題 談話:同學們,我們剛學了課文《地震中的父與子》,感受到在突如
《父親的菜園》優秀教案設計《父親的菜園》優秀教案設計 《父親的菜園》優秀教案 一、創設情境,匯入新課 1、課件播放歌曲《多情的土地》。 2、讓學生談談欣賞後的感受: 從這優美的旋律,動人的歌聲中,你聽懂了什麼 3、小結匯入: 土地,藍天白雲覆蓋下樸實的土地,有誰會傾其全部身心去關注,愛護它呢?一般的人大概很少有
好教案不代表是好課好教案不代表是好課 幼兒園每年都會進行評優課活動,一到這時老師便忙綠起來,紛紛從雜誌上、網路上找來了教案,現成的教案的確省了不少事,可是一些所所謂的優秀教案實施起來卻未必能上出好課來。 有些教師對教案只是死記硬背,並不知道所以然,為什麼要這樣設計?為什麼要這個環節?哪個環節是本節課的重點?哪些環
父親的菜園的精品教案父親的菜園的精品教案 學習目標: 1.認識8個生字。 2.有感情地朗讀課文。感受並學習父親的勤勞和執著。 3.積累並學習描寫人物言行的語句。 課前準備: 1.文字幻燈片。 2.補充閱讀材料。 教學過程: 一、匯入新課,激發閱讀興趣。 (板書課題:父親的菜園)一位極其普通的農民,為
《爸爸的花兒落了》教案設計《爸爸的花兒落了》教案設計 【教學目標】 1、知識目標: 瞭解林海音和她的代表作《城南舊事》。 2、能力目標: 抓住中心詞(離別、童年、長大),深入品悟語言,藉助多媒體、電影等資料領悟主題。 3、情感價值目標: 感悟“長大”的.真正意義,從他人的成長經歷中獲得有益的人生啟示。 【教學
《媽媽的帳單》的教案《媽媽的帳單》的教案 重點:讀懂課文內容,體會人物的思想感情。 難點:理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。 學習目標: 1、學習默讀,學習對課文中不理解的地方提出疑問。 2、讀懂課文內容,體會母愛的無私與無價,懂得主動幫父母做事。 3、培養獨立的閱讀能力,運用以前學到的閱讀方法自讀自悟,讀
《爸爸的花兒落了》七年級教案《爸爸的花兒落了》七年級教案 教學目標 : 1、 體會文章的思想感情。 2、 理清全文結構,把握文章線索。 3、 理解文中使用的象徵手法。 4、 初步感受文章的寫作特點。 教學重點、難點: 教學目標 2 教學過程 : 一、匯入 : 同學們,我想大家已經不止一次地聽到父母對你說:快
《好學的爸爸》教案設計《好學的爸爸》教案設計 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。 3、理解課文內容,學習爸爸的好學精神。 教學重、難點: 1、有感情地朗讀課文。 2、能正確、美觀地書寫生字。 教學課時: 兩課時 教學設計: 第一課時
《爸爸的花兒落了》教案實錄《爸爸的花兒落了》教案實錄 【教學目標】 1、理清文章的思路。 2、認識父親這一人物形象。 3、感受人間至愛親情。 【教學重點】 透過父親這一人物形象體味人與人之間的真情。 【課前準備】 1、學生熟讀課文,藉助工具書解決字詞。 2、教師準備多媒體課件。 【教學過程】 一、匯入新
動手做做看的心育設計教案動手做做看的心育設計教案 【教材分析】 這是一個非常有趣的故事,科學家朗志萬在培養孩子們的科學精神和實踐能力上,可謂煞費苦心。他把一個錯誤的結論告訴孩子們,再問孩子們為什麼,目的是讓孩子們知道,“科學家的話,也不一定都是對的,要動手做做看。” 【心育目標】 正確、流利、有感情地朗讀課文,感受
爸爸的花兒落了語文教案爸爸的花兒落了語文教案 一、說教材 1、教材分析 《爸爸的花兒落了》是七年級下冊第一單元的一篇講讀課文,本單元安排的課文內容是以成長為主題。林海音的《爸爸的花兒落了》節選自她的小說《城南舊事》,小說講述了自己在父親及周圍大人的教育和影響下不斷長大的故事,學習這篇小說,要感受父親對自己的關愛,領
《我爸爸》的教案範文《我爸爸》的教案範文 一、活動目標:1.大膽地表達自己的想法,學說“爸爸像……一樣……”。 2.感受爸爸的愛,萌發愛爸爸的情感。 二、活動準備: 1.《我爸爸》PPT課件 2.小朋友們爸爸的照片 3.完整配樂故事 4.動物圖片 三、活動過程: (一)匯入: 1.師:小朋友,你們喜
《合理用餐身體棒》的教案設計《合理用餐身體棒》的教案設計 活動目的': 1. 引導學生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性; 2.培養學生養成不挑食、注重營養搭配的良好飲食習慣。 組織過程: 一.激趣匯入 二.認識明理 小結:有些小朋友不喜歡吃葷菜,比如說魚、肉等都不要吃,這個也不好,因為它們含有豐富的脂
聽聲音的科學教案設計聽聲音的科學教案設計 活動準備 1. 易拉罐若干(多於班級人數),半數裝有釘子或者豆類,半數裝有紙或者小木棍。 2. “響”“輕”立式字卡各兩份。 3. 錄有伴奏音樂的磁帶,錄音機。 活動過程 1. 引題。教師直接出示四隻易拉罐。並對其進行一定的解釋。 2. 透過聽聽、看看來進行觀察。
第四單元《童年的歌》教案第四單元《童年的歌》教案 課題:第四單元《童年的歌》 內容:螢火蟲複習“吉達巴”節奏 年級:二年級第二學期 教學目標:1、指導學生學會演唱歌曲《螢火蟲》。2、透過歌曲《螢火蟲》感受歌曲優美深情的旋律,抒情愉悅的情緒以及孩子對螢火蟲的親切情感。3、在遊戲活動中複習“吉達巴”節奏;感受2/4、3
初二歷史與社會第六單元教案初二歷史與社會第六單元教案 第一課 改變世界的工業革命 第一課時 教學目標(1)掌握工業革命時代有代表性的科技發明,瞭解蒸汽機在工廠生產中推動歷史前進的影響和作用。(2)透過對材料的分析,懂得工業革命首先在英國發生的原因,認識蒸汽機在工廠生產中的作用,以及理解19世紀被稱為“科學的世紀”的原因,
《有趣的根》活動教案《有趣的根》活動教案 一、活動背景: “根”是幼兒平時看得比較多的一種東西,幼兒園的種植角里,和媽媽一起買菜揀菜時,孩子們都會接觸到一些根。但由於缺乏引導,這些根他們雖然看在眼裡,卻並未記在心裡,甚至有許多孩子還並不知道我們吃的蘿蔔、山芋就是植物的根。所以對大班的孩子組織一次有關根的教學活動十分
《什麼人呀忙又忙》大班活動教案《什麼人呀忙又忙》大班活動教案 教材分析: 在大班上學期幼兒已經接觸過問答歌這類形式的兒歌,我發現孩子也很感興趣,所以我選擇了這首兒歌。整體看這首兒歌並不算難,主要就兩個角色展開的:糕點師傅和廚師叔叔。他們是我們生活中經常接觸的兩個人物,但是我們平時並沒有更多的關注到他們,(在我上課的過程中發現
《今天的我》幼兒園大班教案《今天的我》幼兒園大班教案 活動目標: 1、以繪畫的形式表現現在的我。 2、發現自己與同伴的變化,願意與同伴交流自己的.願望。 活動重點: 用圖畫表現現在的自己 難點:發現自己與同伴的變化 活動準備: 幼兒小時候的照片和現在的照片、幼兒用書《今天的我》、彩筆等 活動過程: 1、談