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初中教師第八週實習生活總結

初中教師第八週實習生活總結範文

這週四是這周最重要的一天,因為在這一天第一次錄課、和董老師的聊天。

先說說錄課吧!每一次做課和錄課的準備過程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好,但是每次的準備時間都很倉促,所以每次效果都不是很理想。這次錄課用董老師的一句話來說就是:“門沒開開,山沒見著,把簡單問題複雜化,把複雜問題簡單化。”首先在開始我與學生聊數學的意義時,我選取了一個側面,我想突出數學在訓練人的思維方面的作用,但是我說了這樣一句話,“你們現在學的數學可能在現實生活中是用不到”,這樣的解釋有些偏頗,作為數學專業出身的,我這樣的解釋在學生腦海裡會形成一個有偏差的概念。本身我對數學的'理解就不是很到位,很淺顯,而且提前我又沒有大量查閱資料,所以我自己沒有能力駕馭這個大的抽象的概念,這就是把複雜問題簡單化,門沒開開。這節課我講的是對頂角這個很簡單的概念,但是我透過猜一猜——看一看(幾何畫板演示)——證一證三各環節組織這節課,過於繁瑣,這就是把簡單問題複雜化,山沒見著。

說了董老師對我這節課的看法,我再來說說我自己的感受和反思。我覺得這節課我的設計脫離實際,沒有根據正常的教學進度來組織教學,而是為了完成錄課這個任務而臨時將這個知識點展開,豐富化,這樣的話似乎偏離了錄課真正的意義和目的。還有就是我對課堂的實際情況提前沒有進行一個設計和預演,所以真正錄課時就顯出很緊張和沒有底氣,說話有些語無倫次,各個環節銜接的不緊密,很生硬,而且沒有將PPT和口頭講述配合起來,對幻燈片過分依賴,失去了很多課堂上生成的活潑和生動的東西。

這些問題爭取在以後的教學中儘量避免,不再出現第二次。

還有就是和董老師聊天,很有感觸:

第一是心態上的轉變,“一屋不掃何以掃天下”,把當前的小事幹好,透過每天的日日清發現學生的問題,並解決問題,把每道題都能講到他們心裡,做到一語中的,一針見血,這也是一項本事,之前的學徒拜師學藝時不都要經過好幾年的打雜才能出師嗎?在自己有限的施展空間中做到最好,把遇到的每個問題都當成一次機遇,用積極的心態想辦法解決,這樣也挺好的。而且本身我在數學教學基本技能上還有所欠缺,一些數學軟體還用不好,恰好可以利用實習的時間去學習。每天堅持備課,寫導學案,學習數學軟體的使用,多去聽課,這樣的生活也會很充實。

第二是我知道自己很多方面都存在問題,所以在以後的實習中要以更好的精神面貌,更加積極的心態面對。多去調整自己,從心態上,教學上和處事的方式上。

第三、多去做,少抱怨。只有你處事心態積極,正能量的人和物才會被你吸引過來。

第四、學會站在對方的角度思考問題。不要強迫周圍的人和物按照你的思維模式運轉。