蘇科版中考物理《電路初探》教案
一、［設計意圖］
分析學情，說明本節課構思的過程和所採取的主要教學方法。
1、 重視課本，尤其是與原教材不同處，比如“生活物理社會”、探究實驗過程與方法、插圖、WWW，理清知識點，體會並形成新觀念新思想。
2、 不同學生採用不同方法，以提高學生自主學習能力為目的，只有將知識透過學生的努力化為自己的知識結構體系，才能應用知識解題。
3、 精選精講例題，以點帶面，避免用大量的複習題代替知識複習，重視解題方法的指導。整個複習過程採用教師邊複習學生邊練習。
4、 電路設計應聯絡實際，不能只限於純串並聯電路。
學生在中考複習中，基本知識忘的比較多，所以複習時要注重基礎。電路部分的知識單獨考的並不多，但本章是整個電學的基礎，很多知識點是隱藏在對歐姆定律、電功率的綜合考查中，複習關鍵在於靈活掌握知識，理解題目意思，應對具體問題努力嘗試知識的總結和遷移，中考趨勢越來越注重能力的考查，但能力的培養不是一蹴而就的，在有限的複習時期還是應抓基礎為主，重視方法的指導。
二、 複習目標：
1、 從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。理解通路、開路及短路，知道電源短路的危害；理解用電器被短路的結果。
2、 會識別串並聯電路，會讀、會畫電路圖；能說出生活生產中採用串聯或並聯電路的例項；能按要求設計串並聯電路。
3、 知道電流的形成及單位。理解電流表的使用及利用串並聯電路中電流的關係進行計算。
4、 理解電壓的.作用；知道電壓的單位。知道乾電池、鉛蓄電池、家庭電路和人體安全的電壓值。會用電壓表探究串並聯電路中的電流關係，理解串並聯電路中的電壓關係。並進行計算。
三、複習重點和難點
1、會判斷什麼是短路。會識別電路的連線方式。
2、理解電流表電壓表的使用，並能判斷出它們在電路中分別是測哪個用電器的電流與電壓。從而判斷出電路中的故障。
3、會設計電路。
四、［教具和學具］
學生要準備練習本進行練習
五、［課前準備］
主要指對學生的要求
學生在課前要將最基本的知識自己進行復習和梳理，並列出複習提綱。教師提供一些最基本的問題，讓學生做在作業本上。