中考物理電學部份考點總結
中考物理電學部份考點總結
一、串聯電路和並聯電路的特點
1、串聯電路.：I=I1=I2=I3=……In U=U1+U2+U3+……UnR=R1+R2+R3+……Rn
並聯電路：I=I1+I2+I3+……InU=U1=U2=U3=……Un
常見考法本知識是電學的重點，年年必考。屬於考試水平中理解層次的知識點有：串、並聯電路中的電流關係、串、並聯電路中的電壓關係、串、並聯電路的等效電阻。這部分經常出現在綜合性較高的計算題中。
誤區提醒並聯電路像河流，分了幹路分支流，幹路開關全控制，支路電器獨立行。
串聯等流電壓分，並聯分流電壓等;串聯燈亮電阻大， 並聯燈亮小電阻。
【典型例題】例析：如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電壓表( )
A. V1示數增大，V2的示數增大B. V1示數減小，V2的示數增大
C. V1示數減小，V2的示數減小D. V1示數增大，V2的示數減小
二、關於歐姆定律的中考物理考點講解
1、歐姆定律的內容及理解：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。數學表示式I=U/R (適用於純電阻電路)I、U、R對應 同一導體或同一段電路，三者單位依次是A、V、Ω
2、歐姆定律的探究實驗：
①提出問題：電流與電壓電阻有什麼定量關係?
②制定計劃，設計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關係，採用的研究方法是：控制變數法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關係;保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關係。
③進行實驗，收集資料資訊：(會進行表格設計此為能力考點)
④分析論證：(分析實驗資料尋找資料間的關係，從中找出物理量間的關係，這是探究物理規律的常用方法。為近年考試熱點)
⑤得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比;在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。
3、運用歐姆定律解決有關問題：①認真審題，根據題意畫出電路圖;②在電路圖上標出已知量和未知量(必要時加角標);③選擇合適的公式或規律進行求解。
4、用電壓表和電流表測電阻：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和透過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方
法叫伏安法。
常見考法
運用歐姆定律及其變形式解決電壓、電流、電阻的計算，經常出現在選擇題、填空題和綜合性的計算題中。
誤區提醒
1、 不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混用，應加角碼區別。
2、 控制變數法的運用認真體會。
【典型例題】根據歐姆定律公式I=U/R，可匯出R=U/I，關於此公式，下面說法正確的是()
A. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比 B. 導體電阻的大小跟導體中的電流成反比
C. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和透過導體的電流無關 D. 當導體兩端電壓為零時，導體電阻也為零
三、中考物理考點解析：電能和電功
1、電功及其單位：電流所做的功叫電功，用W表示。電功的國際單位是J，常用單位kW·h(俗稱度)，IkW·h=3.6×106J。2、運用電功的公式解決有關問題：W=UIt，即電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積。 3、電能表：測量電功的儀表。把電能表接在電路中，電能表的計數器上先後兩次讀數的數差，就是這段時間內用電的度數。
常見考法：主要以選擇題、計算的形式考查電功的計算以及電功單位之間的換算，進一步來說可以結合實際計算家庭用電的所需費用。
誤區提醒：正確使用電功公式W=UIt：電功公式W=UIt是計算電功普遍適用的公式，對於任何型別的用電器(或電路)都適用。而結合歐姆定律可推出電功公式的變換式：
或，這兩個式子不適用電動機以及蓄電池電路，只適用於電烙鐵、電爐等純電阻電路。
【典型例題】加在導體兩端的電壓為6V，30s內電流透過導體做功72J，則透過導體的電流多大?這段時間內透過該導體某截面的電量是多少?
解析：已知W，U，t，
由透過公式變換即可求出I，由即可求得電量
由W=UIt得答：透過導體的電流是0.4A，透過截面的電量是12C
四、中考物理電功率考點複習
1、電功率及電功率的單位：電功率是表示電流做功快慢的物理量。單位為：瓦特，符號為W，常用單位還有kW，1kW=1000W。
2、運用電功率的公式解決有關問題：電功率的定義式推匯出計算式，公式中P、U、I是指同一段電路(或同一個用電器)。由於初中研究的都是純電阻電路，所以結合歐姆定律，電功率公式還可以寫作和。
3、用電器正常工作時的電壓是額定電壓和用電器額定電壓下的功率是額定功率。用電器在電路中工作時，兩端所加的電壓叫實際電壓，此時的功率叫實際功率。
4、測量小燈泡的電功率。
常見考法本知識常以選擇、填空、計算等形式考查電功率的計算及常用單位間的轉換，考查的重點是不同環境中用電器的功率的計算。
誤區提醒
1、 比較串連電路中兩電阻的電功率時，因電流處處相等，一般使用計算;
2、 在並聯電路中，由於各支路兩端電壓相等，運用計算。
【典型例題】現有兩個小燈泡，上面分別標有“6V，1. 2W”和“12V，6W”字樣，如果把這兩個燈泡串聯起來，為了使其中一個燈泡持續正常發光，那麼加在串聯電路兩端的電壓是( )
A. 9.4VB. 10.8V C. 18V D. 27V
五、中考物理考點總結：磁現象
1、磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，我們稱其為磁性。磁體上磁性最強的部分叫磁極，磁體有兩個磁極，即南極(S極)和北極(N極)。自然界中的磁體總有N和S兩個磁極。如圖1所示，一根條形磁鐵斷為三截以後，立即變成三根磁鐵，每一段都有N、S極。只有單個磁極的磁體在自然界裡是不存在的。
2. 磁極間的相互作用規律：同名磁極相排斥，異名磁極互吸引。
3. 判別磁極極性的方法：將小磁針靠近磁體，就能判別磁鐵的極性。如圖2所示，由靜止在磁體旁小磁針甲的指向，可以斷定條形磁鐵的A端是N極，B端是S極;同時也可以判定小磁針乙的左端是N極，右端是S極。
4. 磁場：磁體的周圍存在著一種叫做磁場的物質，磁體間的相互作用就是透過它們各自的磁場而發生的。磁場的基本性質是它對放入其中的磁體產生磁力的作用，我們常用小磁針是否受到磁力的作用來檢驗小磁針所在的空間是否存在磁場。
5. 磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向規定為該點的磁場方向。6. 磁感線：磁感線是為了形象地描述磁場而在磁場中畫出的一些假想的、有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該點的'磁針北極所指的方向一致。磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體南極。
常見考法：本知識是電磁理論的基礎，中考也是相當重要的。經常以選擇題、填空題、作圖題等形式考查磁極的判斷、磁極間的相互作用、磁場的方向、磁感線的畫法及方向。
誤區提醒：條形磁體和蹄形磁體的磁感線分佈：兩個磁體之間的磁場中磁感線分佈：
【典型例題】有一條形鐵塊，上面的字樣已模糊不清，試用多種方法判定它是否具有磁性。 奧斯特實驗表明：通電導線和磁體一樣，周圍存在著磁場;電流的磁場方向跟電流方向有關。
那麼通電螺線管也應該存在磁場，實驗表明通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當於條形磁體的兩個極。在判斷通電螺線管的磁極是，用右手螺旋定則：判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。
電磁鐵的工作原理及應用：把螺線管緊密地套在一個鐵芯上，就構成了一個電磁鐵。
影響電磁鐵磁性強弱的因素：① 電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性;② 通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越強;③ 在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強。
電磁繼電器：電磁繼電器的結構如圖所示，它的基本組成部分有電磁鐵(A)、銜鐵(B)、彈簧(C)、和動觸點(D)等。電磁繼電器是根據電磁鐵的優點通斷電流可控制電磁鐵磁性有無來工作的。電磁繼電器的工作原理是透過控制透過電磁鐵的電流，來達到控制工作電路的目的。因此，一般的繼電器電路由(低壓)控制電路和(高壓)工作電路兩部分組成。利用繼電器電路可以實現遠距離操作和自動控制。
常見考法：本知識經常以選擇題、填空題的形式考查電磁鐵的磁極，電磁鐵磁性大小的影響因素，電磁繼電器的工作原理及應用，而對於右手螺旋定則則以作圖題的形式來考查。
誤區提醒影響電磁鐵磁性強弱的因素：鐵心的有無、電流的大小、線圈的匝數。
【典型例題】附圖是一種防汛報警器的原理圖。K是觸點開關，B是一個漏斗形的竹片圓筒，裡面有個浮子。試說明這種報警器的工作原理。