園藝園林學院創先爭優活動總結範文
自我校開展創先爭優活動以來，我院按照學校相關檔案要求，紮實推進創先爭優第一階段（動員部署、學習準備）各項工作、第二階段(全面創爭、紮實推進)的工作和第三階段以迎接“211工程”建設專案驗收評估為主題的活動。現將各階段的工作總結如下：
一、成立了中共海南大學園藝園林學院委員會“創先爭優”活動領導小組，設立了領導小組辦公室。
二、積極宣傳發動，大力營造良好氛圍。
為了做好宣傳發動工作，我院召開了三個層次的動員大會。首先是召開了學院黨政聯席會，在領導幹部中形成共識，高度重視此項活動。其次就是召開了學院黨員“創先爭優”動員大會，對深入開展創先爭優活動進行了動員部署。再次是各支部根據學院的活動方案動員落實。同時，透過橫幅、海報及網路、QQ群等形式對此次活動進行了宣傳。透過這些活動，大力營造良好的活動氛圍。
三、制定了《中共海南大學園藝園林學院委員會關於深入開展創先爭優活動實施方案》。
四、深入開展“創先爭優”活動。
（一）檢查各支部制定活動方案情況
學院黨委要求各支部根據自身特點制定切實可行的活動方案。學院黨委進行檢查並督促落實
（二）組織開展形式多樣的“創先爭優”的主題組織生活和黨員活動
1、各支部召開了一次專題民主生活會，每位黨員彙報了個人的`思想工作和學習情況，進行黨性分析，黨員之間進行民主評議，開展批評與自我批評。
2、舉辦新黨員宣誓活動。
3、各支部透過豐富多彩的形式開展了爭先創優活動。
學生黨支部配合團委、學生會、班委進行了上課考勤工作；據學工辦抽查，任課老師反映的情況看，上課出勤率明顯上升。
各支部根據各自的實際情況開展了各自有特色的活動：研究生黨支部赴那大鎮石屋村參觀學習並舉行交流活動；園林專業學生黨支部開展了“時事聚焦”系列宣傳活動和黨支部與發展物件、團支部、團學等交流活動；園藝專業學生黨支部開展了黨的理論知識和業務知識學習活動、期末考試前在學校開展“誠信考試，杜絕作弊，樹優良學風”的簽名活動和以“創先爭優”為主題的宣傳活動。
（三）學院開展了教風、學風建設活動，有效促進學院風氣的進一步好轉。
學院黨政領導達成共識，高度重視學院的教學工作。學院定期研究教學工作，黨政領導深入課堂、深入學生、深入教師，經常溝通教學工作資訊，通報教學過程中發現的問題，提出針對性的教風、學風建設意見。
各系和教研室認真開展教學研究活動，互幫互學，提高教師特別是青年教師的思想素質和教育教學工作能力，鼓勵和鞭策教師愛崗敬業，爭創優良教風。
學生中主要透過上課考勤，鼓勵學生班級、專業舉行與學習相關的課外活動，鼓勵學生參與課外科研活動。
（四）樹立明確的創爭目標。
在全面創爭的過程中，每位黨員、黨支部和學院黨委都有明確的創爭目標。如透過教風建設，在學院形成良好的教風，杜絕教學事故的發生；透過學院的學風建設，學生的補考率要明顯下降；透過全院師生員工的努力，學生的就業率在近二年均有提高。
（五）努力構建和諧校園。在創先爭優活動中，學院透過座談會、信箱等形式，積極聽取群眾的意見和建議，關心群眾利益，解決群眾關心的問題。如收叢集眾關於集資房建設和學院搬遷等方面的意見和建議，及時報告給學校有關部門。
（六）公開承諾。學院黨委緊密結合學院工作實際，承諾的主要內容是建設好團結廉政的學院領導班子；堅持民主集中制，堅持執行黨政聯席會決策制度；全力支援行政抓好教學科研工作，提高教學質量和科研工作水平；加強黨支部工作指導，密切聯絡群眾，反映和解決群眾切身利益的問題，維護好學院的穩定。
全體黨員結合職責任務、崗位特點和能力特長，提出爭優承諾。教師黨員主要承諾將精力放在教學上，加強教學研究，在教學崗位上教書育人，發揮模範作用；黨政管理人員承諾在管理崗位上做好服務工作；學生黨員承諾在遵守學校的規章制度方面做表率，努力學習。
（七）建立長效機制。認真聽取群眾意見和建議，總結創先爭優活動中的一些好的做法，完善、修改學院的規章制度，建立長效機制。