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一年級上冊數學《位置與順序》知識點總結

一年級上冊數學《位置與順序》知識點總結

【知識點】:

1、注意用前、後等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區別。

2、鹿在最前面,誰在它的後面?這個答案不唯一,不僅僅有一個松鼠,還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的後面。

3、注意讓學生會用前、後等詞語描述物體的相對位置。

上下(上下的位置關係)

【知識點】:

1、在具體的'情境中理解“上下”的相對性。

2、能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關係。

左右(左右的位置關係)

【知識點】:

1、能用語言描述物體的左右位置關係。

2、能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會:兩人如果面向同一方向,他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對著面,他們看到的左右位置與順序是相反的。

教室(前後、上下、左右綜合應用)

【知識點】:

綜合運用前面三課所學的知識,進行物品的位置與順序的描述活動