實習班主任的有感
不知不覺實習班主任已經一個月之久了，回顧這段時間，感覺忙忙碌碌，卻也充實，雖然沒有學到一套完整的班級管理方法，但點點滴滴也學到不少，收穫不少。總結起這階段的實習成果，大致有以下幾方面：
一、調整好心態，熱愛班主任工作。
實習的頭一天(1)班的原班主任跟我聊了很多，其中就講到做為班主任我該 做什麼，早上幾點到教室，安排學生值日，收作業，檢查一下防止他們抄作業等等，課間操出操時候要和他們一起，等他們跑完之後可以說一下關於班級的事情，其他時間有空的話就多去班級轉轉，看看學生們有什麼需要幫助等等。就這樣我 懷著忐忑和熱情的矛盾心理，去一班當他們的實習班主任，第一天工作下來之後，我對班主任這個工作的看法已把忐忑去掉，剩下的只有熱情的去對待，因為同學們待我太熱情了。
二、班級管理重在細節。
班主任要做的工作很多很瑣碎。日常的班級衛生、紀律，學生之間的矛盾，學校的各類活動等等，方方面面，雖然大多都是小事，但也都是不容忽視的事。在這些事情的處理上，就要注重細節了。有一件事情讓我印象深刻，就是連續兩天的衛生大掃除，同學們要把各自的.班級和衛生區都要徹底的大掃除，不留一點死角，徹地的排除乾淨，尤其是教室，不僅要打掃乾淨，還要保持整潔，桌子要對齊，書要放齊，窗戶、玻璃都要打掃乾淨，還有老師的講桌要擦乾淨。具體安排到每一個人負責什麼，真是很需要細心啊。總之，做為班主任，你必須要細心，注重細節。
三、教會學生愛。
現在的學生大都是獨生子女，集萬千寵愛於一身。他們更多的是接受愛，而不懂得愛別人。所有老師都是愛學生的，不管是罵，是生氣，其實都是愛的表現。可是學生們如果不懂愛，我們的愛就廉價了，甚至說是沒有價值了。所以我們一定要教會學生懂愛。對此我想到了八個字——“歸結愛、討論愛、施愛”。歸結愛就是直接跟他們講什麼是懂愛的表現。說哪些表現是懂愛的表現後很多學生都會去朝這個方向去做，這就是他們開始施愛了。平日裡和學生談一些關於愛的典型事例，討論有關於愛的問題。施愛就是奉獻愛心，多做一些好事。同學們
之間也就更好的相互幫助，在相互幫助的過程中逐漸懂得了愛，就能夠降低學生的逆反心理，能讓教育順利進行。
四、學點心理學。
在我們沒頂崗之前，我們法政學部就對我們進行專門的培訓工作，其中就 涉及到班主任的管理藝術，就是作為班主任必須要懂點心理學，其中講到很多教育的技巧。比如說：互悅機制——“你思想彙報專題喜歡他，他就喜歡你”，世界上最了不起的賣車人喬-傑拉德成功的秘訣就是讓顧客喜歡他。為了不讓顧客喜歡他，他會去做一些看上去完全是費力不討好的事情。每一個節日他都會給他1.3萬名顧客每人送一張問候的卡片。卡片的內容隨季節而變化（新產快樂，情人節快樂，感恩節快樂等等），但卡片的封面上寫的永遠是同一句話：“我喜歡你。”喬的話來說：“卡片上除此之外就沒有什麼別的東西了，我只是想告訴他們我喜歡他們。”喬正是藉助於這種方式使他每年的收入都超過20萬美元，創下連續12年都蠃得“銷售第一名”的紀錄，他平均每一個工作日都會賣掉五輛車，被吉尼斯世界紀錄稱之為世界上“最了不起的賣車人”。
這位成功的推銷員深知人際之間的一種自然心理規律：喜愛引起喜愛。對於 教師來說，如果你喜歡一名學生，學生也喜歡你，你越發覺得學生可愛，從而更喜歡這名學生，同時，這個學生也自然會體會到你的喜歡。喜愛引起喜愛就是這個道理。
五、不斷學習，提升自己。
大家應該都聽說過這樣一句話“書到用時方恨少”啊。這就告訴我們要不 斷的學習，提升自己，學習一些讀書方法、學習方法，教學方法，溝通方法等等。作為班主任，更要學習多方面知識，專業上的、心理學、管理學、法律學等等很 多，不要精通，但要了解其他學科的一些常識。
透過這個一月的班主任實習活動，對我來說最大的收穫是明白怎樣去做好一 個班主任，最全面的範文參考寫作網站明白了我應該努力的方向。要想成功就要積極的努力，用心去做事。
要成功就得努力啊！