託班美術活動《一瓶花》教案設計
活動名稱：一瓶花
活動目標：
1、積極嘗試用紙團印畫一瓶花。
2、知道將用過的紙團輕輕放回盤子裡。
活動準備：
教具：實物一瓶花、貼有花瓶的範畫紙一幅、紙團一個，展板一塊。
學具：每組兩盤彩色顏料，內有紙團3個;人手一張貼有花瓶的畫紙。
活動過程：
一、 認識花瓶，欣賞實物一瓶花。
出示一瓶花：“這是什麼?花插在哪裡?”“好看嗎?”
二、 學習用紙團印畫一瓶花。
1、出示範畫紙：“這裡也有一個漂亮的花瓶，缺少什麼?怎麼幫它呢?”引出紙團和顏料。
2、示範印畫方法：“紙團在盤子裡輕輕蘸一下顏料，放在花瓶上方輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花，再壓一下提起來又有了一朵美麗的花。紙團印不出花來了，就蘸顏料再印。紙團不用了輕輕放回盤子裡。”
3、請一幼兒上來印。集體跟說：“先蘸一下顏料，放在紙上輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花。”提醒幼兒把畫面印滿，紙團不用時輕輕放回盤子裡。“和真花比一比，誰的花多，誰的花漂亮。”
4、提要求：A顏料變成花很美麗，如果碰到你們身上、桌上就怎麼樣?
B每人不拿椅子，找個有花瓶的空地方站站好印一瓶花。
三、 嘗試印畫一瓶花。
教師巡迴指導。
四、欣賞和評價。
“和真花比一比，誰的花多，誰的`花漂亮。”“你最喜歡哪一幅?為什麼?”
活動分析與反思：
教材選擇：
1、春暖花開，我們進入“春天真美麗”主題，基於季節和主題選擇了它。
2、從託班孩子的年齡特點，發展小肌肉，培養對美術活動的興趣，初步掌握操作方法。
教學方法：採用擬人化、遊戲化的教學口吻，利於調動託班孩子的參與積極性。難度適宜便於它們建立信心、完成作品。