幼兒園小班語言《彩色的蝸牛》教案設計
活動目標
1．練習在一定範圍內採用均勻的塗色或分割塗色的方法裝飾蝸牛。
2．遷移故事《變色蝸牛》中的經驗，大膽想象蝸牛的顏色，並講述仿編的內容。
3．能夠耐性的進行塗色活動，注意畫面的整潔。
活動準備
1．人手一張蝸牛圖，一盒油畫棒。
2．幼兒用書。
活動過程
1．教師和幼兒一起閱讀故事：變色的蝸牛。
教師和幼兒一起翻開幼兒用書，講述畫面內容。啟發幼兒想一想：蝸牛還會吃什麼呢？它會變成一隻怎麼樣的蝸牛呢？鼓勵幼兒大膽地仿編故事結尾。
2．師生共同討論給蝸牛塗色的方法。
----教師示範自由分割塗色法：用線條將蝸牛的.殼分割成若干塊，然後給每一塊塗上好看的顏色。
----示範講解由中心向外畫散發型線條，將蝸牛分割成若干塊，然後給每一格塗上好看的顏色----介紹在輪廓先內均勻塗色的方法。
3．塗色創作活動。
讓幼兒自選一種方法進行分割，塗色。鼓勵幼兒選用自己喜歡的顏色，耐心塗色，注意畫面整潔。提醒幼兒懂得用一支筆拿一支筆，用完後放回原處。
4．展示幼兒的作品，仿編故事內容。
讓幼兒看圖講述，小蝸牛又吃了什麼？這回讓它變成一隻什麼顏色的蝸牛。
找一找誰的蝸牛最漂亮，為什麼？