有關高三摸底考試化學試卷分析
一、試題分析
1、題型結構
⑴、本次試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，Ⅰ卷滿分42分，有21個小題，Ⅱ卷滿分58分，有7個小題（其中最後一題為選做題）。
⑵、本試題充分休現新課改命題要求，分為必修、必選內容和自選內容兩大部分，自選內容為《結構與性質》、《化學與技術》任選一題，佔分為8分。
2、試題特點
⑴、強調基本概念和基本理論等基礎知識的考查，如Ⅰ卷試題簡單、基礎，注意到化學主幹知識的考查：同位素、阿氏常數、氧化還原反應、離子反應、化學鍵、物質分類、電離平衡、化學平衡、電化學元素、週期律、有機物官能團和反應型別、方程式書寫、化學基本實驗技能等，這部分內容老師經常講，學生經常練，簡單而突出學生對概念中要點的理解和掌握情況。
⑵、試題對知識點要求考查細緻、全面，充分反應出了平時講練過程中暴露出的細節問題，這一點對今後復課備課有很重要借鑑，如第18小題，各選項設計非常好，第20小題，結萃取概念的考查，第15小題，電化學基礎知識等。
⑶、試題突出了新課改理念，以學生為主體，充分體現學生獨立思考、自主探究、創新、自學的能力。如第23小題，粗鹽提純，第25小題，乙醇催化氧化的實驗，選考題第28、29小題等。
⑷、本次試題，從命題思路，新課標形勢下高考試題要求和命題特點等方面，對後面的復課應考都具有重要的'指導意義，如何把握試題“必考”、“選考”方向，試題難易程度，知識層次要求，學生能力體現和考查，探究性學習等方面，提供了重要的參考價值。
二、試卷分析
1、分數分佈情況：Ⅱ卷滿分58分，試卷分析，各校重點班學生基本上在40分以上，普通班平均20-30分之間，最高分56分，全卷總平均在60-70分之間。
2、評卷中反映出的問題
⑴、相當多的學生基本概念、基本理論掌握的不夠紮實，概念不清，常講、常練的問題仍然存在主觀性失誤。
⑵、應屆學生較明顯的暴露出知識的運用能力差，綜合思考理解不到位，知識點不熟練。
⑶部分學生作答題規範性不強，審題、讀題失誤較多，低階失誤丟分率較高。
⑷、Ⅱ卷第24題、25題、27題失分率較高，學生的綜合能力有待提高，創新思維、探究性學生、自學能力等方面需要加強和培養。
⑸、自選內容模組不定向，給各校復課帶來困惑。
三、復課建議
1、注意“雙基”，化學主幹知識的強化訓練。
2、把握好試題難度，嚴格按新課標要求講練，不要追求“深、難、偏、怪”，把握好各種能力要求，“瞭解、理解、熟悉、掌握、靈活運用”等涵義。
3、積極進行復課探究討論，分析各實驗省份2009年試題，把握復課方向。
4、選考內容，注意重點知識，可採用學生自學、教師引導、重點講解方法，有計劃、有安排地進行。