名師展示課觀後感400字
今日來到市實驗初中觀摩了兩堂名師展示課，其中對李老師的課印象頗深，思緒不斷，課改的核心在於把複雜的知識簡單化,趣味化——名師展示課觀後感。
課的內容是三級跳遠，教學物件為初二學生。剛開始聽到這個內容時有些詫異，這個內容一般在高中階段教學，很少出現在初中學段。三級跳遠這個技術相對於初中學生來講是比較難的，一般只出現在訓練隊裡，觀後感《課改的核心在於把複雜的知識簡單化,趣味化——名師展示課觀後感》。這說明初中階段一般不把這個內容作為常規內容來教。
三級跳遠技術是由單腳跳、跨步跳和跳遠三個部分組成。該課主要器材是呼啦圈，全班分成八組，每組五個呼啦圈，排成十字型，練習時，每次跳越三個呼啦圈，以逆時針的方式進行練習。每組學生一路縱隊分別從單腳跳、跨步跳和跳遠三個動作練習，然後就是三個動作的銜接。這樣的設計非常巧妙，學生在一個顛跳，接一個跨步跳，最後雙腳落地，類似於兒童玩“跳房子”的`遊戲中掌握了三級跳遠的技術。學生並沒有感覺到技術的枯燥、機械和複雜，而是充滿了童真般的樂趣。這樣的技術學生才願意學，學得會，學得樂。
想到了課程改革綱要中的一句話，意思是要改變以往教學中難、偏、舊的教學現狀。課改的核心就在於把複雜的知識簡單化，趣味化，讓學生易懂，易學，更要樂學！