落葉子的樹幼兒教師教學反思
炎熱的夏天已經過去，淒涼的清風吹過，它悄悄的告訴我們，秋天來了！我們都知道，秋天不僅是豐收的季節，也是一個多彩的季節。秋風吹，樹葉飄下，宛如舞動的仙子,吸引著孩子們的目光。散步後他們會拾來喜愛的樹葉放到相應的區域中,拿著它跳跳舞舞、分分數數、拼拼畫畫，讓樹葉陪伴著他們度過整個秋天。本節活動是一節創意繪畫活動，旨在發揮幼兒想象力，創作一幅即將去參加舞會的小樹葉娃娃的各種舞蹈形態。我就把此次活動作為家長彙報課.
我根據《指南》的精神，結合孩子們的實際發展情況，在活動開始部分，如果播放《秋葉》的旋律，會讓孩子們在歌曲的感染下，更好的融入樹葉的角色，自由創造出不同的舞姿，會更加激發孩子們參與活動的熱情。在活動中我努力讓孩子們成為活動主人。孩子們從一開始學一學樹葉娃娃的不同動作，到後來幫樹葉娃娃設計不一樣的舞蹈動作，老師記錄孩子們為樹葉娃娃設計的動作，並觀察同伴的舞姿，到分析畫出舞姿的方法，再到討論繪畫跳舞的樹葉娃娃的步驟。他們都是在自願參加的快樂氛圍中，發揮想象、按自己的理解，去大膽地表現。讓孩子們正確的選擇相似色是本次活動難點，在活動的一開始，我就呈現了三片不同顏色的相似色，有綠色的相似色，黃色的相似色，紅色相似色，給孩子們以直觀的認識。在找一找、說一說、比一比的過程中，自然的解決難點。活動中有的家長也比較積極的去關注自己的寶寶繪畫能力，當然有的家長也比較放心，寶寶自己也很自信，不需要大人的幫忙，不一會兒就將不同的樹葉娃娃呈現在大家面前了。
活動結束部分，將孩子們設計的樹葉娃娃展示在黑板上，並說一說你設計的樹葉娃娃是怎樣跳舞的？給它穿上了哪種相似色衣服？在輕鬆的、愉快的'情緒下，在良好的、和諧的環境中，繪畫不是負擔，而是一種樂趣，這樣孩子們參與活動的積極性就會更高，更有利於孩子們富有個性的創造和表達。在今天的區域活動中,因為有了昨天的畫畫經驗,孩子們的積極性依然很高，來美工區的孩子也很多,想法也很多，有的給樹葉娃娃添上了美麗的裙子，有的給樹葉娃娃的小腦袋上添上了蝴蝶結和一些小花、愛心圖案，還有的小朋友直接為樹葉娃娃套上了一件機器人服裝。雖然有的孩子畫的並沒有想象中那麼的美麗，但是孩子們的想法都舞動在繪畫上。相信我們的孩子會越來越進步!