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追尋此岸與彼岸的師德演講稿

追尋此岸與彼岸的師德演講稿

彼岸,一個讓人為之心靈一震的詞語,喚醒了每一個人深藏於內心的追求。從教二十餘載,我用自己對教育事業的執著與追求,實踐著!反思著!不斷的從一個個此岸邁向一個個新的彼岸!——題記

我是朗鄉鎮中心學校的教師李冬梅,首先衷心的感謝教育局搭建的平臺,使我非常幸運獲得學科帶頭人的殊榮,駐足回眸來時路,萬千感慨於心頭。從教二十餘載,我由一名新教師成長至學科帶頭人,這其中飽含著各位領導含辛茹苦的指導和同事們傾情傾力的幫助,在這裡我要感謝所有幫助我的人,是你們的幫助才使我走到今天這個高度。這不僅僅是榮譽,而是賦予了我更高的責任、寄予了我更高的期望!是一種鞭策,一種力量!一個新的起點!下面與各位同仁學習交流從教二十餘載的教學感悟《追尋此岸與彼岸》。

我於1987年到朗鄉鎮小學任教,彈指一揮間,二十餘載教師生涯悄然逝去。回首當年初涉教壇,那一段天高雲談、花開滿徑的歲月。每每拾起那記憶中的碎片,我就彷彿穿上了少時最愛的一襲華衣,思緒便如同輕煙般氤氳而來,細細品味,心有千千結,唯有那份對教育事業的執著難以割捨。

上班伊始,我執教一至六年級的自然課,自然課就是科學課的前身,這是一門多麼充滿智慧的、理性的學科。可是對於我來說卻是那麼的陌生。《植物新生命的開始》——這是我執教的第一堂自然課。儘管進行了兩天時間的備課,第一次站上講臺的我仍然十分緊張。但是當我看到那一張張天真無邪的臉龐,當我想起領導和老教師們對我說的一句句關心和鼓勵的話語,當我看到家人為了我能夠上好第一堂課,跑遍了朗鄉才買到上課所需要的8種植物種子和教學所需的`用具時,我堅定地對自己說:“加油!你一定能做好!” 那節課上,孩子們非常專注地聽著一位新老師的第一堂自然課,那一張張稚嫩的臉龐、那一雙雙充滿靈氣的眼睛、提出的一個個聰明的問題,表達了心裡對知識深深的渴望和對自然課的喜愛之情!至今回想那節課的情景依然清晰的在眼前呈現,我發自內心的謝謝那些可愛的孩子們,是他們讓一位膽怯、沒有自信、對一切都那麼陌生的新老師堅定而勇敢地站在這個講臺上,講完了人生中最有意義的第一堂課!從那以後,我開始慢慢地發現,原來自然課並不像我所想象的那麼陌生和遙遠,美麗的鳳仙花、可愛的小蝌蚪、溫度計和磁鐵等等,它們都是生活中多麼有趣的事物啊!孩子們也很喜歡我的課,他們總是在上課前看到我會輕輕地問:李老師,今天我們學什麼呀?會在下課了急切地跑上講臺問我很多很多關於上課的小問題。轉眼就到了學期末,最初我認為如此陌生的一門學科,居然給了我那麼多的快樂!我想這些快樂不僅是自然課給我的,更多的是孩子們,他們每天圍繞著我,用天使般的臉龐和純真的心靈感染著我,讓我對自然教學越來越喜愛,特別是期末全市測試中,我的孩子們自然成績出乎意料的好,使我對自己更加充滿了信心。

記憶。這次學習不僅是理論的收穫和思想的啟迪。更是對我的促進,在培訓期間作為班級的宣傳員我主持了主題為《國培,教育人生的第二起跑線》教學論壇、擔任科培班簡報的主編。這次培訓,雖說付出了很多艱辛,但收穫是豐厚的。結業式上我作為優秀學員代表上臺發言。站在省教育學院講臺上的那一刻,一份由衷的感動湧上心頭:作為鐵力市一名科學教師,我沒有辜負各位領導、教研員老師對我的栽培。我的每一點進步都飽含著你們的心血,我幸運,有這樣的好領導、好老師在不斷引領我前行;我驕傲,我肩負著你們的期望站到了這個講臺上。這一切一切將化作我不竭的動力,將激勵我不斷勇往直前!

追溯我的成長曆程,離不開我和小學“科學”的二十餘年相守,小學科學課堂,是我教師職業幸福和快樂的源泉!還記得剛融入教師隊伍時那股飛揚的熱情,還記得剛踏上講臺時那份難掩的靦腆,當年的靦腆已變成成熟和幹練,如火的熱情卻依舊燦爛!過往的成績只是我演繹精彩人生的前奏曲。現在我又將站在一個新的起點,“路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。”今後我將繼續承載各級領導、老師的關懷與支援,積蓄力量,充實行裝,一如既往,奮力爭先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協助引領,使自己無愧於“學科帶頭人”的光榮稱號!