《莊子》故事兩則閱讀練習題
《莊子》故事兩則
一
惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”
二
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出遊從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
1.下列語句中加點詞的解釋有誤一項是（ ）
A.惠子相梁 相：做宰相 B.搜於國中三日三夜 國：國都
C.莊子與惠子游於濠梁之上 遊：遊玩 D.請循其本 本：本心
2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A.其名為鵷鶸 其如土石何
B.夫鵷鶸發於南海 子墨子聞之，起於魯
C.既已知吾知之而問我拔山倒樹而來
D.我知之濠上也輟耕之隴上
3下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）
A.第一個文段，借鵷鶵的故事，辛辣地諷刺了醉心於功名利祿且無端猜忌別人的.嘴臉，表現了莊子的功名利祿超然的態度。
B.鵷鶵的故事中，莊子用“鵷鶵”比喻高潔之士，用“腐鼠”比喻功名利祿，用“鴟”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙貼切，尖銳深刻。
C.第二個文段中，雖然惠子與莊子的性格、氣質不同，但從辯論結果可見，他們對事物的思維方法與認識結論，是完全一致的。
D.莊子從魚兒自由活潑的生命狀態中，由衷地感到了愉悅，他堅持認為魚兒快樂，其實是他自己愉悅心情的反映。
4.把第I卷文言文閱讀材料中的畫線句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”（2分）
譯文：。
（2）鯈魚出遊從容，是魚之樂也。（2分）
譯文：。