幼兒園大班社會活動《我們喜歡的環境》 教學案例
活動目標：
1、感受在優美和髒亂差環境中人的不同感覺，喜愛優美、舒適的環境。
2、瞭解環境受到汙染的原因，能以自己的行動積極保護周圍的環境。
3、積極參與討論、敢於表達自己的想法和感受。
活動準備：
1、幼兒事先與家長一起去拍周圍優美和髒亂差環境照片，或收集圖片資料並張貼在展示紙上。
2、幼兒調查環境記錄。
3、《幼兒畫冊》。
活動過程：
1、出示師幼共同收集和拍攝的.資料。
（1）討論：這些資料你們喜歡嗎？為什麼？
（2）分類並調整：按幼兒喜歡與不喜歡進行分類。
（3）請幼兒說說大家都喜歡的環境是哪些地方，討論這些地方都有些什麼特點。大家不喜歡的環境是哪些地方，討論這些地方都有些什麼特點。
2、體驗對兩種不同環境的喜愛與厭惡的情感。
（1）播放不同環境的錄影讓幼兒觀看。
（2）引導幼兒大膽表達自己對優美環境的喜愛之情並能用恰當的方式表達。
3、分組討論環境受到汙染的原因，將小組的討論結果進行交流、小結。
4、鼓勵幼兒從自己做起，提出改善環境和保護環境的方法，並鼓勵幼兒將自己的方法畫下來。
（1）討論並記錄自己的方法。
（2）把幼兒的記錄貼在制定處、相互分享。