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  2. 工作計劃範文

年度網路教研工作計劃

年度網路教研工作計劃範文

隨著基礎教育課程改革的發展,新課程實驗的深入實施,給我們帶來了全新的理念,全新的課堂,教研活動的方式也隨著發生變化,網路教研應運而生。網路教研依託現代資訊科技手段,有利於開發和利用網上教育資源,建立開放、互動的動態教研平臺,實現資源的交流與共享,以教育資訊化推動教育現代化。網路教研在我校還處於起步階段,為了適應新時期對區域性教研和校本教研的要求,特訂網路教研工作計劃:

一、指導思想

根據學校關於開展“網路教研”的會議精神,積極投入網路教研試點工作,旨在提高自己教研資訊化水平,探索網路教研新思路,促進專業化成長,努力使網上教研常規化、系統化、制度化,以保證網路教研的實用性、針對性、有效性,為新課程改革實驗做出更大貢獻。

二、網路教研的任務

充分認識實施網路教研工作的重要意義,把此項工作作為開展教學的重要途徑,加強教學管理、促進專業發展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措。要重視網路教研,充分利用網路教研平臺,進行教育資訊收集和釋出,實現教育教學的網路化。要重視利用網路教研平臺,彙集優秀教育教學資源,實現區域交流、共享。充分利用網路教研平臺和學校已有資訊化基礎設施,創設網路教研環境,以解決教育教學過程中的實踐問題。

三 、工作安排

網路教研,就是教研工作的資訊化、網路化、就是利用資訊科技和網路搞教研。網路是教研的.工具和手段,如何利用網路搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題。

1、開展培訓活動,提升教師從事網路教研的能力。

結合學校網路教研方案,多渠道培訓教師,提高教師素養,強化教師的資訊技能與素養。一是請網路教研方面的專家或經驗性教師對有能力的教師進行培訓,提高教師從事網路教研的能力;二是採取自主與集中培訓相結合,使教師在“大步走”和“小步走”學習中,掌握進行網路教研的基本技能;三是繼續開展自薦特色培訓活動,引導和培養教師積極學習、樂於參與網路教研的習慣,為網路教研提供技術與心理支撐。

2、常規教研與網路教研將結合,提升數學教研質量。

(1)改革備課方式,實現電子備課,建立適合學校需要的備課系統。

(2)把個人自備、集體互研、集中早研和個人內化等碰面教研深化到網路上,加強橫向交流,拓寬教研空間,實現資源共享,提升教研質量。

(3)把教學中存在的難點、熱點或困惑,梳理形成網路課題除藉助學校論壇研究外,還要充分利用省市小學數學論壇廣泛的人力資源,有效解決問題,提升自我,提高數學課堂教學質量。

3、積極參與省教師遠端研修活動,真正實現教研工作互助化、引領化和廣泛化,使教研的動力、教研的質量進行深度催化。

(1)所有教師必須註冊省教師教育賬號,並積極參與活動,完成各項任務。

(2)所有教師必須參與“磨課”活動,積極參與活動的各個環節。

(3)注重資訊的雙向性,及時把活動情況以心得體會等形式上傳到論壇、部落格中,接受網友建議,以便反思重建。

4、全體教師都在新浪網站建立部落格,網上討論、網上評課,網上開展課例研究、課堂評價等活動,學習優秀論文、教案、反思、總結、試卷等。

四、活動要求

1、要積極參與上級網路教研活動,從中獲取相對前沿的資訊。

2、每位教師每天都要找時間登陸部落格,獲取資訊或對某一問題發表話題,也可回覆話題(每週必須發表或回覆話題至少1次)。

3、每位教師可藉助論壇這一載體,每學期要進行至少一次的讀書學習交流活動。

4、每位教師每學期要寫一篇有價值的文章(題材不限),並上傳到論壇中和自己部落格中。

5、以促進教學專業發展為內涵,以提高教育教學質量為目標,開展形式多樣的網路研討活動。

五、組織機構。

1、領導小組:

組長:張xx

副組長:滕xx

成 員:楊xx

2、網路技術指導小組:

組 長:朱xx

成 員:徐xx 葛xx