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  2. 工作計劃範文

年度健康教育工作計劃

年度健康教育工作計劃

摘要:鼓勵和支援、必要時組織同學們到學校的心理諮詢室進行心理諮詢。學校的心理諮詢室環境好,裝置齊全,有專業的心理諮詢師,是同學們進行心理諮詢的最佳選則。希望學校努力創造條件,使心理諮詢活動隨時隨地向學生們開放,確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。

篇一

一、目標

透過健康教育與健康促進活動,提高全鄉人民群眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率,促進社會對健康的廣泛支援,推動基本公共衛生服務,創造有利於健康的生活條件,以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

二、內容

(一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。

(二)每年制定並下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施,要進一步加強網路建設,定期組織健康教育員培訓,齊抓共管,建立一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

(三)加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極徵訂健康書刊,對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。

(四)開展健康教育知識培訓。

1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次,使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。

2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓,提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平,全年不少於6次。

(五)大力開展院內健康教育活動。

1、門診健康教育:醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時,重點做好住院期教育:①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③ 利用宣傳陣地進行宣傳教育。

(六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群,結合公共衛生服務,對轄區各村進行經常性指導。

(七)加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳,充分利用宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。

(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員,對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查,完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料,並對健康教育工作進行評價與總結。

三、時間安排

一月份:教育重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。

二月份:教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份:結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日,重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

四月份:結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,重點開展社群衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

五月份:結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。

六月份:結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健,近視防治,環境保護,遠離毒品等方面的知識。

篇二

一、 工作思路與方向

由於高中教學方式原因,我班大多數同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識,加強對心理健康的瞭解;如何讓的同學認識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學年我班重點和優先解決的問題。

1. 正確認識心理健康教育

一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現出變態、神經病、心理治療等字眼,內心極不舒服,導致其下意識地排斥。其實心理健康教育的範疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預防、心理健康的培養,更為普遍和重要。因此,使同學們普遍地、自覺地正確認識心理健康,瞭解心理健康教育,進而主動學習心理健康知識,形成健康的心理狀態,是本學年的工作重點。

2. 正確解決大學生常見心理問題

難以適應環境、自我認知失調、人際關係障礙、生活上的挫折、擇業的難題等等,是目前大學生心理問題的主要表現。心緒抑鬱,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設活動、創造良好的心理社會環境;加強自我心理調解、培育健康的心理狀態。

3. 形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來

對於我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有透過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、遊戲和生活中,才能真正實現心理健康教育的.功能。因此,本學年我班將充分發揮自身的優勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。

二、 工作方法和措施

如何更好地以每個同學為本,尊重每個同學的發展,關心每位同學的心理健康,是我班心理健康教育的工作重點。為此,作為心裡健康委員,擬從以下幾個方面做好我班今年的工作:

1. 透過不斷學習,提高心理健康專業知識和素養

本人透過業餘學習,已經意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。我將透過定期組織開展心理健康教育的學習活動,使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續學習心理健康教育與各學科的學習相結合的方法,組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學。

2. 認真組織參加院校的心理健康活動課

根據院校的安排,擬訂心理健康活動課,透過專職心理健 康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。

3. 定期開設心理健康講座

有針對性地開設如何與異性交往、人際關係處理、關於正確認識和處理大學生上網、喝酒、抽菸問題等專題講座。

4. 充分利用網路上的多媒體素材進行課外宣傳

結合敘事療法和大學生心理特點,透過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節奏緊湊、效果明顯。

5. 建議同學進行專業心理諮詢

鼓勵和支援、必要時組織同學們到學校的心理諮詢室進行心理諮詢。學校的心理諮詢室環境好,裝置齊全,有專業的心理諮詢師,是同學們進行心理諮詢的最佳選則。希望學校努力創造條件,使心理諮詢活動隨時隨地向學生們開放,確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。

6. 多形式開展心理健康教育活動

充分利用網路上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環境,多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時,要多注意身邊的同學,及時發現、反映和解決同學可能出現的心理健康問題。

三、 工作的最終目標

透過心理健康教育系列活動,使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人,微笑地面對自己的人生,積極的心態去做每一件事,樂觀地看待自己的未來。

對有心理健康問題的同學,不拋棄,不放棄。

篇三

根據街道健康教育工作的要求,圍繞建設健康城區,積極開展各項健康促進活動,以改善市民生產生活環境,提高市民健康素質和意識,結合實際本社群的實際情況,特制定本計劃:

一、重視健康教育工作,加強組織落實和志願者隊伍建設,建立健全社群健康教育風絡

二、發揮志願者作用,明確職責,把健康教育工作列入議事日程,制定工作計劃,定期召開會議。

三、發動居民積極參與和配合街道開展健康教育活動。

四、建立相應的裝置和場所,設定健康教育專用宣傳欄,結合全年的各類衛生月、周、日活動主題開展衛生宣傳知識,全小區小黑板報做到定期更換,宣傳欄、做到兩月更新一次。

五、建立健全紅十字衛生站,做好健康教育諮詢工作,方便、服務於居民群眾。

六、開展市民健康行為,應知應會知識調查,組織市民開展健康行為大討論,開展健康教育講座。

七、開展健康家庭示範戶評比活動,讓健康教育工作以點帶面,廣泛開展。

八、配合街道搞好除害防病工作,消滅四害,保障社群居民身體健康。

九、 認真及時上報本小區各類健康教育活動報表和相關資訊。

十、根據街道健康教育工作要求,將年內開展各項活動資料收集齊全,整理歸類,做好臺帳,確保資料規範入檔。