幼兒園中班科學設計尾巴的功能
活動目標：
1、初步瞭解常見動物尾巴的功能。
2、培養對生活中的科學現象的興趣。
活動準備：
教學掛圖《尾巴的功能》、教學課件、故事錄音、幼兒用書。
活動重點、難點：
瞭解常見動物尾巴的功能。
活動過程：
1、瞭解故事大概：
教師播放故事錄音：
——“這是一個講述有關動物尾巴功能的故事，請你聽一聽其中講到了哪些動物？”
幼兒聽故事，回答問題。
2、瞭解動物尾巴的功能：
——“你有沒有問題需要大家來幫助你解答？”
教師解釋“功能”一詞的意思，並與幼兒一起梳理故事的情節。
教師逐一出示掛圖，師生一起看圖片梳理故事。
——“松鼠媽媽帶著小松鼠一共遇見了幾個動物朋友？”
“它們的尾巴各有什麼功能?”
教師歸納小結：有些動物的尾巴不僅是它們身體器官的重要組成部分，也是它們防禦外界侵犯、保護自己的重要工具。人類還利用動物尾巴具有特殊功能的原理，設計了許多為人類服務的東西，如：降落傘就是仿生松鼠尾巴具有平衡功能的原理；輪船上的'舵，則是人們根據魚尾巴的原理設計出來的。
3、閱讀故事書：
幼兒一邊聽故事錄音，一邊閱讀故事書。
教師提問，引發幼兒思考。
——“你還知道哪些動物的尾巴具有特殊的功能？回家以後，你可以問問爸爸媽媽或親戚朋友，然後將新的資訊、新的發現告訴我們大家。”