六年級語文月考試卷
一、看拼音，寫詞語。（8分）
tu j nmǎt tǎngru qīngji
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biǎozh xīngh ngy ngr owāny n
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二、能用“√”給加點字選擇正確的讀音嗎？（6分）
1、“鳥的天堂”裡沒有一隻鳥，我不禁(jīnj n)這樣想。
2、真是一株大樹，枝幹的數（shǔsh ）目不可計數（shǔsh ）。
3、六一兒童節，我計劃(hu hu )和朋友一起去公園劃（hu hu ）船。
4、這時候，飲（yǐny n）馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽光透射的清澈的水底。
三、比一比，再組詞。（5分）
拔（）臃（）倘（）矯（）竅（）
撥（）雍（）淌（）嬌（）竊（）
四、把下面詞語補充完整。（8分）
（）地而起（）不猶豫人跡（）至名（）其實
五彩（）斕五彩（）紛應接不（）（）暑逼人
五、選詞填空。（5分）
驕傲矯健嬌慣柔嫩柔和柔軟
1、虛心使人進步，（）使人落後。
2、馬走在花海中，顯得格外（）。
3、因為父母的（），他遇事總沒有自己的主張。
4、（）的月光照在她臉上，她顯得更加嫻靜了。
5、弟弟（）的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。
六、寫出下列句子所運用的修辭手法。（4分）
1、建築是凝固的音樂，北京城裡無數個彩色的音符，自然使人想起祖國的四面八方……（）
2、在太陽下，幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。（）
3、這難道不是“鳥的天堂”嗎？（）
4、學校的操場巴掌大。（）
七、按要求完成句子練習。（10分）
1、我像一片雲，從四季常青的東海之濱飄到了北京城。（縮句）
2、我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹，感到一點留戀。（改為雙重否定句）
3、我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾去了。（改變語序，意思不變）
4、小明參加了市裡的作文競賽，取得了第一名冠軍。（修改病句）
5、紅紅的陽光從東方升了起來。（修改病句）
八、思維拓展。（4分）
說話的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店門口掛著一個宣傳牌，上面寫著“質量可靠，絕對牛皮”，顧客看了大笑。請分析不同理解。
店家：_________________________________________________________
顧客：_________________________________________________________
九、閱讀樂園。（20分）
（一）課內閱讀，根據所學內容回答問題。（6分）
1、“一時辨認不清的喬木灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現在我的面前，使我又驚又喜。”（2分）
⑴聯絡課文，說說“我”“驚”的是____________________________;
⑵“喜”的是_______________________________________________;
2、在輕輕盪漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像不斷的織錦那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。（4分）
⑴一連串比喻表達了_______________________________________;
⑵用加點詞造句。
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（二）課外閱讀。（14分）
美麗的草原
內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的.。
藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷裡，平原上覆滿了青的野草，最深的地方可沒過十多歲的孩子，能讓他們在裡面捉迷藏。高低不平的草灘上嵌著一窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話裡的寶鏡一樣。草叢裡開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊在悠閒地吃著青草。小馬駒在蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的燕子，它們飛起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民們在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放生歌唱：“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”
1.用“-----”畫出靜態描寫的句子，用“﹏”畫出動態描寫的句子。（2分）
2.第2自然段突出了草原_______的特點，寫的主要景物有：①_____②________③________（4分）
3.第4自然段突出了草原_______的特點，寫的主要景物有：①____②________③________（4分）
4.把文章的中心句寫在下面。（2分）
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5.短文寫草原是個美麗、歡騰的世界，表達了作者什麼樣的感情？（2分）
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十、習作。（30分）
本單元，我們領略了北京那炫目的色彩，百草園的美麗，天山迷人的風光和鳥的天堂那獨特的景觀。在現實生活中，你領略過哪些景觀呢？選擇印象最深的一處，按一定順序寫下來。
要求：題目自擬，條理清晰，不少於400字。