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法律護我成長教案

有關法律護我成長教案

一、談話匯入

1、師述:同學們,我們每個人都在一天天地長大,在我們的成長過程中,需要得到哪些保護呢?

過渡語:其實,在我們的成長過程中,離不開父母、家人、老師的保護,也離不開法律的保護。1、學生髮表自己的觀點;

二、分析案例

1、出示案例:《法律幫他找回愛》,問:如果沒有法律的保護,小建的生活會變得怎樣?1、閱讀案例故事;

2、分組交流:透過這個案例,我們想說什麼?

3、全班交流。

三、學習相關的法律法規

1、組織小組活動;

2、在學生髮言的基礎上再進行補充和歸納。

3、出示《兒童權利公約》,組織學生學生自學;

4、組織討論:除了制定這些法律法規以外,還成立了專門的.機構和部門來保護、幫助未成年人,這些機構和部門是哪些?

過渡:有了這些法律武器,我們就要用好它。1、小組交流——我知道:為了保護我們少年兒童,我國制定了哪些法律法規,簽署了哪些國際條約。

2、學習《兒童權利公約》;

3、學生作介紹;

四、開展辨析活動

1、組織閱讀教材P49上的三幅圖,並討論;

2、認真聽取學生的發言,並隨機出示相關的法律法規條文。

3、小結:透過辨析活動,我們懂得了應該學會運用法律武器來保護自己合法的權益。1、四人小組討論,遇到這樣的情況,我們該怎麼辦?

任選下面一題:(1)有人在公共場合禁止吸菸的地方吸菸。(2)家長未經孩子的同意,看孩子的日記和信件;(3)出版社不向兒童支付稿費和樣書。

2、全班交流;