三年級《品德與社會》課堂實錄
一、從照片上看我家
師：同學們，我們都有一個可親可愛的家。我的家住在長江上游最大的城市──重慶市渝中區七星崗，你們的家住在什麼地方？
生1 ：我的家住在……
生2 ：我的家住在……
師：今天，我們就一起來說說我們的家。（師板書：我的家）
師：我先來說說我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我九歲時的一張全家福照片，猜猜哪個是我？
生：左下角那個扎小辮的。
師：對，這就是九歲時的我，（指照片介紹）這是我的爸爸，這是我的媽媽，這是我的哥哥，這是我的姐姐。我長得像爸爸還是媽媽？
生1 ：你爸爸。
生2 ：你媽媽。
生3 ：既像你爸爸又像你媽媽。
師：為什麼呢？
生1 ：你是他們的孩子。
生2 ：你是媽媽生的。
師：對，我是爸爸媽媽的骨肉，血管裡流淌著他們的血液，他們是我最親近的人。
師：（邊講邊在全家福照片的周圍畫）那時我們一家人住在軍區的大院子裡，樓前有一條公路，公路的右前方有一個游泳池，夏天，我們常去那兒游泳。樓的後面有一個籃球場，我的姐姐常去那兒看哥哥打球。對了，還忘了告訴你們，在公路邊上還有一個小花園，我和小夥伴們常在這兒捉迷藏。
師：同學們，你們家周圍有哪些地方你最喜歡去？你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來，待會兒再給我們介紹介紹！
（生動筆畫自己家周圍景物，師巡視）
生1 ：（指照片）這是我的爸爸，這是我的媽媽，我長得像媽媽。我家周圍有一個小花園，我常在那裡玩！
生2 ：別人都說我長得像爸爸，特別是眼睛。這是我家，前面有許多草，後面有一個游泳池，我常去游泳。
生3 ：我不知長得像誰？
師：大家看呢？
生：既像爸爸又像媽媽。
生3 ：我家附近有一家餐館，我們一家人常去吃飯。
二、師生共同談自己的家庭生活
師：（展示書上家庭生活的範例）現在我們來看一下另外一位同學的家庭生活是怎樣的？
生1 ：他們在一起吃飯，打掃衛生。
生2 ：他們有時鬧彆扭，有人生病了會著急。
師：（出示自己的家庭照片）我們一家人最喜歡在一塊兒聊天，因為爸、媽常出差，所以只要他們一回家，我們兄妹三人就會圍在他們身邊嘰嘰喳喳地講學校的故事，爸、媽也會告訴我們他們一路的見聞，這時一家人最開心。
師：你們一家人平時都在家裡做些什麼？
生1 ：一起看電視。
生2 ：我們一家人喜歡在一起打撲克。
生3 ：我們一家人平時愛表演節目。
師：對了，同學們都帶了自己和家人一塊照的照片，這照片後面有什麼樣的故事，先說給同桌的同學聽聽！
（生同桌相互講照片後面的故事）
師：誰願意來講一講？
生1 ：（展示平臺上展示的照片）這是我們一家人搬新家時照的，全家都十分開心，因為我們的.新家又寬敞又明亮，比以前好多了！
生2 ：這是我們家第一張全家福，那時我三個月，我第一次能用眼神與爸爸交流，所以照了這張像。
師：看爸爸笑得多開心呀，真是幸福的一家。
生3 ：這是我們全家人在外公去世前一起照的，有大姨、小姨、媽媽、爸爸等許多人，那時外公生病了，我和姐姐去把他從醫院接回來給他過生日，除了我，大家都知道外公是最後一個生日，於是我們一起照了這張像，沒過半月，外公就去世了，但我看見這張像，就想起外公。
師：是啊！這張照片中有你們一家人對外公的懷念。
師：我的這張照片後面也有故事。看，我們一家人的表情多嚴肅啊！那是因為我的哥哥照完這張像後將離開家，到南海艦隊當一名海軍戰士，加上爸、媽常出差，家裡就只剩下我和姐姐兩個人，我們真捨不得他走，這嚴肅的表情後邊包含著我們一家人依依不捨的感情。後來，遠在南海艦隊的哥哥常給我們寫信，他說無論在什麼地方，他都牽掛著我們，牽掛著我們的家。
師：是啊！我的家、你的家、他的家都是那麼平凡、普通，我們一起做事，一起遊戲，誰生了病，大家都著急、擔心，這是為什麼呢？
生1 ：因為我們是一家人。
生2 ：因為我們血管裡流著一樣的血。
生3 ：因為我們相互關心。
師：對，我們是一家人，不管怎樣，大家總是互相關心，互相惦記，因為我們愛自己的家，愛家裡的每一個人。
（板書：我愛我的家）
三、出示調查表，談感想
師：對了，說到這兒，老師有一個問題想問大家，你們瞭解家裡人嗎？瞭解爸爸媽媽小時候的故事嗎？請拿出你們的家庭調查表，彙報一下你在調查中印象最深刻、最感興趣的事。
生1 ：我爸爸小時候玩小木槍，是他自己做的，還把自己的手削出了血。
生2 ：我媽媽小時候看小人書，現在我看的書很大。
生3 ：我爸爸小時候會做很多事，掃地、做飯、洗衣服，很能幹。
師：瞭解了這一切，你有什麼感想？
生1 ：我們現在的生活真好，我們應努力學習。
生2 ：社會變化快。
師：想對爸媽說些什麼？
生1 ：感謝爸媽對我的關心、照顧。
生2 ：爸、媽我很喜歡你們！
師：透過調查，我們對爸爸媽媽有了更多的瞭解，相信你們會更愛自己的爸爸媽媽，更愛自己的家。