期末考試如何複習？
導語：期末考試即將到來，各位應該怎樣展開復習呢？下面是小編整理的期末考試如何複習，供各位閱讀和借鑑。
期末考試如何複習？
一、複習要有自己的模式
圍繞專題複習，那往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯絡，把所學的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體。或者說，在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索。根據自己的回憶和理解對所學內容進行整理，列出諸如《學科知識系統表》是一個好的辦法。對理科科目來說，可以圍繞專題適當做些綜合題或進行一題多解的練習。複習不是簡單的重複，溫古而知新這一目的，很大程度上是在專題複習的過程中達到的。
二、整理知識點
要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。要著重掌握分析問題、解決問題最基本最一般的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程。在複習中做練習（作業、試卷）本身就是學習活動中的一種實踐，一定要多動動筆。
三、多做練習
練習時要注意練習的“質”和“量”。這裡講的“質”，一是要求練習是真正透過獨立分析而解答正確的，併力求能舉一反三。那種就題論題地做大量習題，考試時憑印象盲目套用以前解決問題的思路和方法，其弊端，輕則事倍功半；重則似曾相識的題都做錯。有這樣的同學，平時作業獨立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時時間寬餘，完成作業從從容容，四平八穩。而一旦考試有個時間要求，急忙中思路就亂了，大錯誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質量了。因此，同學們平時複習做練習的`時候就要注意速度，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。
四、和同學一起復習
提倡同學間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。期末複習的立足點應是你們自己，複習效率、複習質量的高低，首先反映了一個同學自學能力、自理能力和自控能力的強弱。老師在安排複習時，其複習的進度，內容的深廣度總是針對多數同學來制定的。往往由於受到課時的影響，其複習的節奏和祥略可能不對有些同學的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現象難免會有。這就需要每個同學根據自己的實際學習情況及早有個詳盡的複習安排，進度如何？側重點在那裡？等等（這是一種很重要的能力）。也就是說，要主動地學習，要做學習的主人。
五、給點心理暗示 增強自信心
人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性迴圈，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。
大學期末考試如何複習？
首先，大學裡面學習和考試可以完全不是一回事兒。但是隻要花點功夫看看書，不掛科完全是小兒科。我的方法更偏向於知識脈絡梳理，而我說的12個小時，是完全精力高度集中的12小時(即有效學習時間)。
準備階段：
1. 遠離寢室，找一個自習室，如果耐力不夠，建議一個人自習。
2. 準備一個手錶，手機調靜音放包裡(以免自己以看時間為由玩手機)
3. 帶相關課本，筆，以及草稿本(以供寫寫畫畫)，我會習慣帶水杯，個人喜好。
流程：
1. 通讀課本(6小時左右)，並在本上邊寫邊記。
如果老師劃重點，那就在這個過程中整理所有的重點。如果沒有，那你就自己整理。
這個過程最重要的是理解有印象，不用刻意記。如果不想寫就在課本上劃也行，不過效果會打折喲。
2. 找一下歷年的題目做，練手感而已，瞭解出題的節奏。(3小時)
我一般在學校列印部找，如果沒有，那就從網上找一份(看過一遍課本，大致已知哪套題合適了)
這時最重要的當然不是正確率，而是進一步熟悉課本。我所習慣的做法是把每道題答案都從課本上找出來，沒複習到位的抄在題目旁邊一遍。
3. 重新看自己整理過的東西一遍，有個印象。翻看就好，(30分鐘)
4. 根據題型，重點複習(1小時)
5. 這樣基本上就沒問題了，不過如果你還不放心，那就做小抄吧，嘻嘻。
方案一：根據你複習過得東西，一遍一遍過，記完的就劃掉，剩下的抄寫記憶。重複不到五次，剩下的東西基本上就沒多少了。按重點詞提示記憶就好。
方案二：從學霸那裡得到的小抄，抄上那麼五遍試試。
6. 這時你已經完全綽綽有餘了，心情好的話，把你抄過的筆記送給沒複習的兄弟姐妹們一份，他們會很開心的。這樣想的話就有動力了。