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跳舞真快樂-繪畫教案

跳舞真快樂-繪畫教案

活動目標:

1、學畫動態人,嘗試表現小朋友跳舞時的情景。

2、透過觀察,正確表現人物各部分的結構關係和動作、表情等細節特點。

3、願意積極探索與嘗試,表現人物的不同姿態。

活動準備:

1、各種小朋友跳舞的照片。

2、白紙和油畫棒等人手一份,

3、幼兒用書。

活動過程:

一、欣賞幼兒舞蹈的照片,瞭解舞蹈的動態。

師:出示出示照片提問:這些小朋友們在做什麼?她們是怎樣跳舞的,做了什麼動作?請你來說說看,請你來做做看,(重點引導幼兒仔細地觀察跳舞人物的肢體動作,如小朋友是怎樣彎腰的,雙臂是怎樣彎曲的,怎樣腿踢起來的,怎樣將手臂向各個方向屈伸的等等)

師:小結,人們跳舞時透過各個部位的關節進行活動的,手臂可以向各個方向伸展,腰也能向不同的方向彎曲,腿也能向各個方向伸。(教師邊說邊引導幼兒進一步觀察照片上相應的動作,或者進行動作的演示,幫助幼兒理解動作表現。)

二、教師引導幼兒瞭解繪畫的方法。

師:跳舞真快樂,小朋友們都喜歡跳舞,今天我們就來畫個跳舞的人好嗎?怎樣跳舞才好看,開心?(幼兒根據自己的喜好進行講述。)

師:怎樣才能畫出跳舞的人呢?(幼兒根據自己的經驗講述自己繪畫的方法,可以讓幼兒上來表演自己的想法)

三、繪畫步驟。

1、先想象出人物跳舞的樣子,用肉色畫出人物的頭部(臉)、黑色畫五官和髮型特徵,畫出開心的樣子。

2、再畫出細細的脖子,下面連著身體。

3、身體兩邊上部的位置畫出兩條胳膊的動作,可以雙手上舉、放平、兩臂向不同的'方向等等。

4、再在身體的下方畫出腿部的動作,叉開雙腿、跳起、單腿著地、一腿上翹等等姿勢。

5、最後調整畫面的細節,將不夠完整的、不夠細緻的地方,還有需要裝飾的地方進行加工,添畫背景讓畫面看起來更加漂亮。

四、幼兒自由繪畫,教師進行指導。

1、教師交代繪畫的內容。

師:跳舞真快樂,我們也來給小朋友畫一張跳舞的畫吧。

師:想好你畫的是男孩還是女孩,她們的動作是怎樣的,怎樣把他打扮得漂亮一些,他在哪裡跳舞呢?

2、幼兒繪畫,教師指導幼兒完成作品。

教師指導幼兒觀察,表現跳舞時的臉部和肢體動作的特徵,鼓勵幼兒將作品畫大,撐瞞畫面,鼓勵幼兒大膽想象並表現人物跳舞時的場景。

五、評價、展示幼兒作品。

引導幼兒觀察作品中人物姿態的不同,以及細節的表現,鼓勵幼兒在以後的作畫過程中進行嘗試。