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《我的為師之道》讀後感600字

《我的為師之道》讀後感600字範本

於永正老師不僅是他的學生們喜歡的老師,也是我很佩服的一個大師。今年暑期中,讀他的《我的為師之道》,深深地引起了我的反思。

於老師在文中說,他的為師之道主要有三點,首先是自強,就是不斷的自我修煉,提高多方面修養。為人之師,必須有大智慧,即平時的文化積澱、道德修養,心中有對學生的.愛意和尊重。二是自律,就是戰勝自身消極、負面的東西。用愛心支撐起對社會、對家庭、對學生的責任感。當要“怒髮衝冠”訓斥學生的時候,要冷靜,冷靜了,事情就會處理得好些。管好自己,做個好人,才能成為好老師。三要自省。要善於在思考中增長見識、積累經驗,在思考中把失誤轉化為收穫。要寫日記,寫反思,使自己變得深刻完善。

我也愛自己的學生,愛自己的這份工作。但細細反思,但自我修煉的還差的較多。尊重學生也做得不夠,偶爾也剋制不住會“怒髮衝冠”地責罰學生。最大問題是懶惰、消極的思想總是難以克服,反思了,想了,就是懶得怕寫,怕總結。

於老師說:“教了48年的書,最終把自己教成了孩子”。張光鑑:‘要蹲下來看學生,老師要和學生相似了,所以他成功了。蘇霍姆林斯基:“只有那些始終不忘記自己曾是孩子的人,才能成為真正的老師。

從這些名家的話中,我深深認識到,作為一箇中學教師應該有一顆童心,因為有了一顆童心對學生多一份理解,就會知道學生喜歡什麼,渴望什麼。其實我們現在的學生都喜歡搞活動,不想做太多的作業。所以我們的老師千萬不要讓作業把孩子的空間填滿。於老師說過:“靠做作業成績好的學生將來沒多大出息,讓學生多讀書成才的才是真正的才子。

教育的還有一個名字叫“影響”。所以我們教師在平時的生活要注重自已的一言一行。於老師平時就這樣要求自己。

穿戴不敢隨便,字跡不潦草。說話不敢隨意,態度不敢生硬。 錯誤不敢不認,行動不敢落後。備課不敢馬虎,書報不敢不讀。

我覺得在我的教學生涯中,我也要以教過我的老師為鏡,按照我喜歡的,崇拜的老師塑造自己。 不斷反思。在教學中,我要學會不斷反思,找出自己的不足,這樣才能有所進步。