新學期第一天上班
（年級光榮我光榮，班級光榮我光榮）
為了迎接我們的學生，我們今天已經提前開學。早上7：00我就來到辦公室準備8：30年級組會議。根據學校會議精神，我列了會議提綱，包括以下幾個內容：
一、教學工作
1.集體備課要求。今年的集體備課與往年有所不同，語數外以年級組為備課組，小學科以學校教研組為單位進行集體備課；教導處統一備課時間、備課地點，分管領導掛線；進度以提前一週內容為標準，每次備課結束時由備課組長安排；集體備課主要採取說課的形式，要求說課環節不能少，但要有側重點，側重教學流程，側重教學重點難點，側重這樣設計的原因；說課時間也有明確規定，要求說課者要當成競賽，大概在15分鐘左右，要有統一的電子稿教案，說課稿可以手寫；每次安排兩人說課，第二天兩位說課者中一人上課，同時安排兩名聽課人作為主評課人，評課者既要能說出有點，還要能找出不足，更重要要能提出良好的建議，要能讓上課者，聽評者，包括評課者都能有所收穫，結束後上交評課稿。
2.備課組長的要求。語文：閆長樓 數學：李先勇 英語：朱琳。備課組長能起到榜樣的引領作用，是備課組的領頭雁；工作能有佈置有落實且雷厲風行；每週對自己備課組的老師的教案、作業、聽課筆記進行詳查且有記錄有痕跡；定期帶領本組同志搞些帶有本組特色有創新且適合學生年齡段活動。當然備課組長的津貼也應該與他們的工作量相匹配。
3.早自習的要求。早自習目標要明確，而且越具體越好，例如英語早自習，英語老師目標要上黑板，小到一節課就記幾個英語單詞或者幾個短語，大到背誦句型、課文；早自習下課前要留5—10分鐘檢查，檢查很有講究，要能做到好中差各有代表，對於那些沒有掌握的同學，課後還要跟蹤檢查，直到掌握為止。這就是我們常說的有佈置有檢查。
4.晚自習的要求。第一節課完成課堂的作業且能對課堂內容進行有效的複習，第二節課適時複習當天所學內容，更多的時間和精力用來預習第二天新課內容。堅決拒絕課上不足課後補的現象，不允許大面積輔導和上課的現象，但提倡個別輔導。要讓晚自習成為學生自己的天地，同時給教師更多的時間用來備課和反思，促進教師專業化成長。
二、德育工作
圍繞溫馨班級開展系列活動。關鍵詞：環境、人際、組織、活動。
三、近期工作
1.備好第一節課。2.上好第一節課。3.安排好第一頓飯。4.開好第一此主題班會。5.批改好第一次作業。6.上好第一節輔導課。7.安排好第一晚就寢。8.開好第一次年級會議。
除了年級會議以外，我們排除各種困難配齊了13個班級的桌凳，要知道我們可是差了9個班級的.凳子。差的凳子哪裡去了呢？呵呵！不說不說，沒有意思，不能顧全大局，個別人還是有點自私自利。把書本、和物品發放到班。
我們的老師非常優秀，我們的口號：“年級光榮我光榮，班級光榮我光榮”。張秀梅老師挺著大肚子一刻沒停，從大上海過來的細皮嫩肉劉潔老師腳手沒閒著，老教師楊瑩環自始至終，孫琳、譚婷、鞏銀萍辦事的風風火火，金良、老李、小汪、張同、長樓任勞任怨的老黃牛的精神……都讓我感動，我堅信我們將是一支所向披靡的和諧快樂的團隊！