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五年級數學下冊購物策略同步練習

五年級數學下冊購物策略同步練習

購物策略同步練習

班級______姓名______

一、選擇題。

1.買下面單價的商品各一件:書包:15.5元,文具盒:3.20元,《少兒百科》:25.30元,《童話故事》:9.40元;帶50元()。

A、夠B、不夠C、無法判斷

2.買單價69元一套的課桌52套,3500元()。

A、足夠B、不夠C、無法判斷

3.同種牌號的兩種牛奶:大箱:每箱30袋,45元:小箱:每箱20袋,32元。大包裝牛奶比小包裝牛奶,每袋便宜()元。

A、0.1元B、0.01元C、1元

4.下面幾種購買商品的觀點,那種合理()。

A、只要省錢就好

B、花同樣的'錢,只要買得多就好

C、兼顧質量、價格、節約

5.張老師受學校委託,為學校購買塗料。他做了以下工作:(1)瞭解塗料市場的行情(2)設計不同的購買方案(3)優先最佳方案(4)作出各種方案的預算(5)購買。這幾項工作的順序是()。

A、(2)(1)(4)(3)(5)B、(1)(2)(4)(3)(5)

C、(1)(2)(3)(4)(5)D、(2)(3)(1)(4)(5)

6.某商場有同種型號,不同規格的油漆:第一種,每桶20千克,15元一桶;第二種,每桶5千克,5元一桶。要購買45千克塗料,帶35元錢,可以嗎?()

A、不夠B、有剩C、正好

7.兩個文具店有同種練習本,單價都是0.8元。甲文具店:買50本以上按八折五優惠;乙文具店:所有商品均打九五折。那麼,我們購買練習本時應該()。

A、都去甲文具店購買。

B、都去乙文具店購買

C、購買量大於50本時,去甲處購買。

二、判斷。

1.小亮從市場為媽媽買了3千克單價為1.25元的大米,賣大米的人讓他付3.95元。()

2.在估計購買商品的總價時,我們總是用四捨五入的方法。()

3.一件單價63元的商品,打8.5折銷售,估計實際買價:大於50元,而且小於57元。()

4.李老師買的萱紙雖然質量較好,但化的錢也較多,而王林的爸爸化了較少的錢,買了同樣多的萱紙,所以王林的爸爸買的萱紙比較合算。()

5.買這種電冰箱,雖然質量不算好,但商家會贈送電鍋,這比買質量好的電冰箱合算。()

三、估算下面各題。

1.23.23+12.15+28.98+6.5

2.56.32×1.9

3.72÷9.8

4.54.35×3.1

把題號填在下表中,與你計算結果最接近的數字下面。

7 5 50 70 100 120 150 160

四、走進生活。

下面是小龍同爸爸、媽媽逛商店將要購買的物品清單,請你估算一下小龍的媽媽至少應帶幾百元錢?(簡要寫出估算過程,結果精確到百元)

品名 果汁 火腿腸 洗髮水 西服套裝 皮鞋

單價 12.6元/瓶 8元/包 32元/瓶 325元/套 85元/雙

數量 3瓶 4包 1 1 1