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農村小學校長述職報告

農村小學校長述職報告範文

導語:寫述職報告來一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,下面由小編為您整理出的農村小學校長述職報告範文內容,一起來看看吧。

農村小學校長述職報告範文1

一年來,我校認真落實上級政策,依據綱領以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領導作如下述職:

一、德:

這一年,對照《教師職業道德規範》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則。“誠心對人” 就是多為他人著想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了學校的班子成員,因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰鬥力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,要別人做到的首先自已做到。作為校長,要毫不動搖地擁戴黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創辦人民滿意的教育。

二、能:

這一年,學校工作總體上穩中有進,領導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品位”逐步豐富學校文化內涵,努力建立四地校園;二是加強對學生行為規範養成的系列教育,依據《西郭小學生在校-日常規要求》,開展了德育序列化教育,努力使學生養成良好的生活習慣,來達到“樹德啟智養習慣,以人為本育全人” 的辦學目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創設良好的工作環境,提供公平竟爭的平臺,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提升;四是加強教育教學活動,依據教改模式,改革課堂滿堂講的舊習,倡導先學後教的課堂結構,認真組織了聽評課活動,教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造良好育人環境。在工作的同時,我也沒放鬆業務學習。一年來,我深入到教學第-線,參加聽、評課活動五十佘節。

三、勤:

我能切實地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公開會,學習都提前向值班同志報告。平日裡,勤於和班子成員、教師開展思想溝通,並多次與教師個別談心。一年來,我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作裡我還勤於動手,上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行,這樣能使是我個人的素質得到提升。

四、績:

在學校全體教職工的鼎力支援下,主要做了以下一些工作。

1、投入八萬餘元,創設幼兒園環境,購置多媒體兩套,電鋼八臺,組合櫃則八套,桌凳配備4個幼兒班。新建樓內廁所一處,解決了糼兒陰雨天上廁所問題。投資-萬餘元改善了辦公條件,為教師工作提供了便利。投資三萬餘元維修校門、圍牆,排除了學校安全隱患,為師生學習生活提供了安全保障。

2、制定了《西郭小學獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反覆的研究討論,廣泛聽取意見,最後經過教職工代表大會表決透過的。

3、開展了教研課改活動,形成西郭小學“問題引領先學後教” 的課堂教學模式,並深入課堂實踐;變傳統抄教案的備課方式,實施集體備課方式,即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,分主輔備課並注重個性修改,然後列印成章。

4、抓了四地校園建設,重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,特別抓了學生“讀經典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動,養成學生“到校進室,進室讀書” 的良好習慣。學校組織專人每週評出“書香班級”, 以資鼓勵讀書成果,並和班級工作統籌。強化學生書法能力,做到課堂引路課後練習,每週評出優秀書法作品展覽,供全體師生參閱。

5、紮實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,專人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,落實一崗雙責制度,實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉:

我嚴格執行上級政策,不搞“三亂” 活動,能嚴格要求自己,執行財務制度,做到凡是學校有大型支出或重大專案,都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之後執行,嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規範自己的做法,學校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀情況出現。

本年度,學校總體工作穩中有進,取得了長足的發展,但也存在一些問題:管理方面還不夠精細,校本課程開發不夠,研究性學習方面投入的力度不夠。在今後的工作中,我們要積極爭取上級領導的支援,加強師資配備,並且要有計劃、有步驟的開發校本課程,加強學生的研究性學習指導。 針對上述問題,改進措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學聯合體教研的機遇,“請進來,走出去”,繼續加強教研教改工作,提升課堂師生效率,為一流質量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支援下,我會帶領校委成員和全體師生迎難而上,不說空活務實肯幹,為西郭小學的發展貢獻出自己的力量。

農村小學校長述職報告範文2

20xx年,是很不平凡的一年。年初,新領導班子經過半年的磨合,各項工作都能配合默契,學校發展駛上了快車道。六一節我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中,舊校舍又開始加固,需要全部搬遷到新校區,所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,其中的酸甜苦辣每個人都深有體會,有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團隊團結進取,創新發展的步伐。回顧一年來走過的風風雨雨,值得我認真反思、提升。常規工作不再重複,談幾點個人感受:

一、管理文化---高效有序。

整個學校的管理工作從頭至尾井然有序,無論年初還是秋季開學,都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每週一的全體教師會、每週五的班子例會,都會認真梳理工作的條理性,掂量一下工作的輕重緩急,使得每週的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力,諫言獻策已經成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發出的智慧火花,讓每個人的思維在交流中都逐漸趨於有序化,讓每項工作都能達到時效性、務實性。我幾乎是被連拖帶拽的拉上了這輛動車,與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打,讓我對老師們的敬業、奉獻和無私付出感到欽佩,更讓我收穫頗豐,工作效率和習慣得到了質的提升和改變。比如,蠡風管理平臺的有效使用,不僅帶來了管理效益的大幅提升,更改變了人的思維和行動,使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升,讓我深受啟發:管理也可以這樣做。再比如,每次督導、檢查,根據校委會分工,我不僅僅著眼於認真梳理相關標準,精心準備檔案,重點在於充分體現學校的獨特見解和創新做法,並對分管各口的準備情況進行耐心細緻的自查、整改,確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中,不僅提升了自身的思想認識和工作能力,更提升了管理水平和層次。

二、德育文化---內外兼修。

對內,帶領德育處、少先隊等部門,強化學生管理工作力度,學生習慣養成再上新臺階。基本實現了學期初提出的“讓競爭體現活力,讓信任代替恐懼,讓愛取代懲罰,讓習慣展現謙和”的目標,各年級在級部主任的組織帶領下,主題教育活動精彩紛呈,上週五從各位級部主任的彙報中,我們已經頓悟很多,其實,班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,工作做得更深入、更細緻。少先隊工作日趨完善和富有成效,學生自理能力逐步提升,孩子們在幸福快樂中不斷成長、進步。

對外,透過層層推薦選拔,在各班成立家委會的基礎上,近期成立了學校層面的家委會,真正搭建起了家校共建的平臺。充分發揮家委會的紐帶作用,拓展學生社會實踐的空間和領域。親子活動越來越廣泛,家長對學校管理和教育教學活動的參與度越來越高。

校內校外,齊抓共管的育人格局已經結出了豐碩的成果,下半年,我校德育工作受到市局領導認可,成功建立成為淄博市的`德育品牌。

三、人本文化---浸潤心靈。

無論是學校的黨建工作,還是工會工作,都本著為全體師生服務,為師生髮展鋪路搭橋的宗旨。本年度,我們儘量抽出時間走訪慰問生病教職工以及家屬,千方百計為教職工辦好事、辦實事。讓大家在實驗小學能夠更體面、更有尊嚴的生活、更幸福舒心的工作。本年度,學校黨支部被評為優秀黨支部。當然,由於能力有限,讓大家的工作環境還不是很滿意,有些工作還沒有完全辦好,比如食堂遲遲沒有投入使用,暖氣送的較晚,在此,也向大家表示深深的歉意。

四、學科文化---協作創新。

觀課議課活動,一直是我的常規工作,儘管不分管,但還是抱著學習的態度,積極參與其中。無論是常規的推門課,還是各種公開課、優質課評選等等,都能站在一個旁觀者的角度與執教的老師進行交流,並提出自己的見解和看法,在幫助別人的同時,提升自己。一年下來,近百節課堂,讓我見證了老師們的進步和成長。尤其是陳大偉教授對觀課議課策略的指導後,大家的教學研討氣氛空前活躍,教科研已經滲透、內化為每位教師的自覺行動。近期的協作創新教研活動,讓我感嘆,視覺化答辯讓學校整體教學工作實現了跨越式提升。

在新的一年,希望有更多機會向老師們學習,提升自己的個人修養和工作能力。同時也預祝全體教師能夠繼續發揚龍馬精神,精誠團結,協作創新,做智慧教師,育儒雅學生,在成就自己的同時,成就學校,發展學校,辦一流的教育,讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生。

農村小學校長述職報告範文3

時光飛逝,轉眼間一年即將過去。一年來,在上級領導的正確領導和關心下,在全體教師的幫忙和支援下,我忠於職守,務實工作,認真履行校長職責,使胡村小學各方各面的工作取得較好的發展,在此,我真誠地感謝大家。下方,我就從工作體會、工作業績、存在問題和今後的發展方向四個方面,將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的彙報。

一、加強自身修養,豐富完善自己。

一年來,我認真學習了政治理論和業務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,紮紮實實工作,兢兢業業從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮鬥。在工作中,我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴於律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業業。不斷提升自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中,能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來,進行探討和鑽研,堅持用理論來指導自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認知,做到從理論中來,到實踐中去。

在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開,財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發,秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦幹,奮勇前進。

二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責。

學校的發展,靠的是教育教學質量的提升。而教育教學質量的提升,除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任校長以來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態,圍繞基礎教育的改革發展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規範的校園管理體制,建立了民主、和諧、團結的領導班子,明確分工,協調合作,以學生為中心,教研為主導,

教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛採納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先,學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪裡有學生,哪裡就有管理。其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經常深入教室、辦公室,衛生區進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。

三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》,規範了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度,各項安全檢查制度,文明習慣養成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規教育,課前唱歌,課後問好,放學排隊,規範了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,抓住六一兒童節等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象,受到家長的一致好評。

三、積極加強師德師風建設,努力提升教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提升教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提升教師素質,把提升效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發展。

四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質量的進一步提升。

一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。開展了“關愛學生,共築和諧”主題教育活動,如進行演講比賽,學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語,規範和約束了教職工和學生行為。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動,如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等,抓安全、保平安,培養學生懂法、守法、用法的意識。由於我校校門前是太鐵路,西邊是公路交叉口,交通安全尤為重要,對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈,因此,沒有出現大的安全事故。五是20xx年11月11日,我們遷進了新學校。透過一年多的努力,在各級有關部門的大力支援下,我們抓住機遇,從選址、籌建、施工到建成,花費了許多心血,改善了教職工和學生們的教學環境,為教育教學質量的進一步提升奠定了堅實的基礎。

五、存在的問題和今後的奮鬥目標。

存在的問題:

1、個人素質還有待提升,領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上,過程還不是非常具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續加強,教育方式有待轉變。

3、在教學工作上,常規管理有些細節待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學校“名師效應”有待凸現。

4、部分教師敬業有待加強,部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續努力趕上。

5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決

今後的奮鬥目標:

1、抓好學校常規管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴於律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

4、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模範表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,建立平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發展。

總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但是與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提升自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的

缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協力,儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。

謝謝大家!