小學語文教材配圖存在錯誤
近日，河南一位歷史系副教授指出，人教版的小學語文課本多處配圖存在史實性錯誤，涉及“古人坐姿及桌椅錯誤”、“車騎”、“衣飾”、“動植物”等內容。對於這些錯誤，人教社表示已經看到該副教授提出的意見，由於涉及諸多歷史專業性和細節問題，目前人教社正在進行嚴密論證，有了結論後會在第一時間告知師生。
據媒體報道，安陽師範學院歷史系副教授劉樸兵近日翻閱女兒的小學語文課本時，發現不少課本配圖存在明顯錯誤。而後，劉樸兵又翻遍了小學6個年級共12冊語文課本後，將課本中違背歷史的配圖錯誤總結為六類，分別為：“古人坐姿及桌椅錯誤”、 “車騎”、“衣飾”、“書籍與文字”、“兵器與器物”和“動植物”。
在古人坐姿方面，劉樸兵指出課本中有多幅反映唐代以前歷史故事的繪畫，人物坐姿被畫成了垂足坐，正確的應為跪坐。劉樸兵解釋說，“垂足坐源於古代埃及、印度等國，魏晉南北朝時期由絲綢之路傳入中土。唐代時，垂足坐已是較正式的宴飲場合合乎禮儀的坐姿了。宋代時，坐姿日益統一，跪坐和盤足坐都已消失，垂足坐成為人們標準的坐姿。在反映唐代以前史實的插圖中，人們的坐姿均應繪為跪坐，畫垂足坐者皆誤。”在桌椅方面的錯誤，劉樸兵指出，基於中國桌子的發展史，可知唐代以前中國並無桌子。然而，在人教版小學語文課本中，卻有多幅反映唐代以前故事的繪畫繪有明清風格的桌子。
“人教版的課本質量還是非常高的，大部分配圖中人物衣著和背景都很好地還原了當時的.社會風貌，但還有瑕疵。我不是要批判人教版，而是希望他們能儘快更正。”劉樸兵表示。
對於歷史系副教授指出的配圖錯誤，人教社相關負責人表示，他們已經看到劉樸兵所提的意見，感謝他對人教社教材出版事業的關心，由於這些意見涉及歷史、民俗等領域諸多專業、細節問題，他們正在進行嚴謹的論證，組織人員對這些意見進行仔細核查，將給予大家認真的答覆。