初中學生生物複習提綱
生物是具有動能的生命體,也是一個物體的集合,而個體生物指的是生物體。生物也是一門學科。初中學生生物複習提綱,歡迎閱讀。
初中學生生物複習提綱1
第一章傳染病和免疫
一.傳染病及其預防
1、傳染病
1)、概念:由病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。
特點:傳染性、流行性
2)、傳染病流行的三個環節:
傳染源:指能夠散播病原體的人或動物。
三個基本環節傳播途徑:指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。
易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
主要傳播途徑:空氣傳播、水傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物媒介傳播
2、預防傳染病的一般措施:
控制傳染源:“五早”(早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離)、消滅病畜
切斷傳播途徑:搞好個人衛生和環境衛生、消滅傳播媒介
保護易感者:預防接種、加強鍛鍊
二.免疫與計劃免疫
1、免疫的概念和功能:
概念:免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以便維持人體內部環境的平衡和穩定。
功能:防禦感染、自身穩定、免疫監視
2、三道防線的組成和功能:
第一道防線組成:面板、黏膜
功能:阻擋、殺死、清掃病原體非特異性免疫:人生來就有的,
第二道防線組成:體液中的殺菌物質和吞噬細胞對多種病原體都有防禦作用。
功能:溶解、吞噬病原體
第三道防線組成:免疫器官、免疫細胞
功能:產生抗體,抗體與抗原特異性結合,特異性免疫:出生後產生的,
促進白細胞吞噬抗原,或使病原體只對某一特定的病原體或異
失去活性物起作用。
免疫器官:
1)胸腺:產生淋巴細胞和分泌胸腺激素(促使淋巴細胞分化和成熟)
2)淋巴結:有吞噬細胞,能吞噬侵入人體的病菌
3)脾:產生白細胞,內有吞噬細胞,能吞噬衰老的血細胞或異物
免疫細胞:淋巴細胞
3、計劃免疫:有計劃地進行預防接種。
卡介苗:預防結核病
百白破:預防百日咳、白喉、破傷風
第二章用藥和急救
1、安全用藥:指根據病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處,充分發揮藥物的最佳效果,儘量避免藥物對人體產生不良反應或者危害。
2、藥物分為:非處方藥和處方藥
3、急救:120急救電話
1)人工呼吸:注意保證呼吸道通暢,次數為15-20次/分。
2)胸外心臟擠壓:有節律、帶有衝擊性的用力擠壓病人的胸骨下端。
3)出血和出血的'護理:毛細血管出血:血液呈紅色,自然止血,應消毒;
動脈出血:血色鮮紅,血流猛急,在受傷動脈近心端進行止血;
靜脈出血:血色暗紅,血流緩和,在受傷靜脈遠心端進行止血。
第三章瞭解自己增進健康
一.評價自己的健康
1.健康:世界衛生組織對健康的定義指一種身體上、心理上和適應社會方面的良好狀態。
二.選擇健康的生活方式
今天的內容就介紹到這裡了。
初中學生生物複習提綱2
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物
第一節生物的特徵
一、生物的特徵:
1、生物的生活需要營養2、生物能進行呼吸3、能排洩廢物
4、有應激性5、由細胞構成(病毒除外)6、生長髮育7、能繁殖8、遺傳變異
二、觀察法P2
第二節調查我們身邊的生物
一、調查的一般方法
步驟:明確調查目的、確定調查物件、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
二、生物的分類
按照形態結構分:動物、植物、其他生物
按照生活環境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
第二章生物圈是所有生物的家
第一節生物圈
一、生物圈的範圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的全部:距海平面150米內的水層
岩石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”
二、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間
第二節環境對生物的影響
一、非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等
二、光對鼠婦生活影響的實驗(中考卷子的題目理解掌握)
三、探究的過程:1、發現問題、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流
四、對照實驗P15
五、生物因素對生物的影響:
根據同種或異種的關係,生物因素可分為兩種:1、種內關係:種內互助(螞蟻搬食)、種內鬥爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)
2、種間關係:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)
第三節生物對環境的適應和影響
一、生物對環境的適應P19的例子
二、生物對環境的影響:植物的蒸騰作用調節空氣溼度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
第四節生態系統
一、生態系統的組成:
1、生物部分:生產者、消費者、分解者
2、非生物部分:陽光、水、空氣、溫度
二、食物鏈和食物網:
1、食物鏈以生產者為起點
2、物質&能量沿著食物鏈&食物網流動
3、營養級越高,生物數量越少;營養級越高,有毒物質積聚更多,譬如日本的水吳病.
三、生態系統具有一定的自動調節能力
在一般情況下,生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的.但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞.
第五節生物圈是最大的生態系統
一、生態系統的型別p29
森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
二、生物圈是一個統一的整體p30
注意DDT的例子(平時練習卷子的題目)