大學生課餘時間安排的調查報告
導語：大學生是校園文化建設的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利於學生身心健康發展。下面是小編為大家整理的大學生課餘時間安排的調查報告，歡迎閱讀。
近日，針對大學生課餘時間活動這個話題。瞭解我校同學的課餘活動狀況，我展開了對我班（10酒旅01班）30名學生的調查，這次調查，我採取了全面調查的方式，主要調查了大學生課餘安排的的內容。現在，結合一項專項調查結果，對我校學生課餘活動情況進行對比分析。
一、課餘活動內容取向概況
根據一項專項調查，從中可以看出大學生在參加課餘活動方面存在內容上的不同取向。在給出課餘活動的7個選項之後，大學生作出瞭如下的選擇。
體育鍛煉 1% 逛街34% 社交 20% 課餘學習 5% 上網、打遊戲、看電視、 聊天 34% 睡懶覺 3% 無所事事2%
從中可以看出，大學生課餘活動取向表現出的特點。“逛街”、“社交”、“上網、打遊戲、看電視、 聊天”、三項是大學課餘時間參加的主要活動。從中課餘看出還有很多大學生沒有好好安排課餘的時間，其主要體現在“玩”上面，用於真正有意義上的時間很少。但是有一點值得表揚，用於社交時間的同學相對而言還是比較多的，這表明，大學生已經意識到建立和諧的人際關係，提高人際交往能力在現實生活中的重要作用。
二、大學課餘生活時間安排的差異
從整體（）看，我班的學生時間安排很不合理，大部分的時間都用在“玩”上面，從中也可以看出所有大學生的課餘時間安排，真正用於學習上的`少之又少，而用於玩的時間卻占課餘時間安排的七成以上。再則，也同時可以看出大學生在大學的生活心裡狀況，在大多數的人認為上大學就是來學校玩的，而不是用於來學習，培養自己的綜合能力。
從以上現象，大學課餘時間的安排我們值得去深思，我們該好好想想我們大學課餘時間的安排，但是我們又該如何去安排好大學課餘時間？使自己過的更充實？
第一，在前一天安排好後面一天該做的事，且每天堅持。
第二，擴大自己的交際圈，讓自己去每天去認識新的朋友。
第三，安排好了自己的課餘時間，要明白清楚自己到底要幹什麼，該幹什麼。
第四，在課餘時間裡多去做些有意義，自己認為值得的事。
第五，自己要有珍惜時間的強烈心態，加強去鍛鍊自己的心態
綜上所述，我們的課餘時間不容忽視，課餘時間安排的好不好，說的重一點，它可以成就一個人，也可以磨滅一個人。所以我們得好好合理安排自己的課餘時間，因為我們在學校的時間、用來學習的時間已經不多了。好好珍惜吧，同學們！