關於C/C++程式設計師應聘常見面試題深入解析
下面C/C++ 程式設計員應聘常見面試試題深入解析是我們總結的，本文的寫作目的並不在於提供C/C++程式設計師求職面試指導，而旨在從技術上分析面試題的內涵。文中的大多數面試題來自各大論壇，部分試題解答也參考了網友的意見。許多面試題看似簡單，卻需要深厚的基本功才能給出完美的解答。企業要求面試者寫一個最簡單的strcpy函式都可看出面試者在技術上究竟達到了怎樣的程度，我們能真正寫好一個strcpy函式嗎?我們都覺得自己能，可是我們寫出的strcpy 很可能只能拿到10分中的2分。讀者可從本文看到strcpy函式從2分到10分解答的例子，看看自己屬於什麼樣的層次。此外，還有一些面試題考查面試者敏捷的思維能力。分析這些面試題，本身包含很強的趣味性;而作為一名研發人員，透過對這些面試題的深入剖析則可進一步增強自身的內功。2.找錯題試題1：以下是引用片段：void test1(){char string[10];char* str1 = "0123456789";strcpy( string, str1 );}試題2：以下是引用片段：void test2(){char string[10], str1[10];int i;for(i=0; i<10; i++){str1= 'a';}strcpy( string, str1 );}試題3：以下是引用片段：void test3(char* str1){char string[10];if( strlen( str1 ) <= 10 ){strcpy( string, str1 );}}解答：試題1字串str1需要11個位元組才能存放下(包括末尾的’’)，而string只有10個位元組的空間，strcpy會導致陣列越界;對試題2，如果面試者指出字元陣列str1不能在陣列內結束可以給3分;如果面試者指出 strcpy(string,str1)呼叫使得從str1記憶體起復制到string記憶體起所複製的位元組數具有不確定性可以給7分，在此基礎上指出庫函式 strcpy工作方式的給10分;對試題3，if(strlen(str1) <= 10)應改為if(strlen(str1) <10)，因為strlen的結果未統計’’所佔用的1個位元組。剖析：考查對基本功的掌握：(1)字串以’’結尾; (2)對陣列越界把握的敏感度;(3)庫函式strcpy的工作方式，如果編寫一個標準strcpy函式的總分值為10，下面給出幾個不同得分的答案：2分以下是引用片段：void strcpy( char *strDest, char *strSrc ){while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );}4分以下是引用片段：void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )//將源字串加const，表明其為輸入引數，加2分{while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );}7分以下是引用片段：void strcpy(char *strDest, const char *strSrc){//對源地址和目的地址加非0斷言，加3分assert( (strDest != NULL) &&(strSrc != NULL) );while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );}10分以下是引用片段：//為了實現鏈式操作，將目的地址返回，加3分!char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc ){assert( (strDest != NULL) &&(strSrc != NULL) );char *address = strDest;while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );return address;}從2分到10分的幾個答案我們可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏著這麼多玄機，真不是蓋的!需要多麼紮實的基本功才能寫一個完美的strcpy啊!(4)對strlen的掌握，它沒有包括字串末尾的''。讀者看了不同分值的strcpy版本，應該也可以寫出一個10分的strlen函數了，完美的版本為： int strlen( const char *str ) //輸入引數const以下是引用片段：{assert( strt != NULL ); //斷言字串地址非0int len;while( (*str++) != '' ){len++;}return len;}試題4：以下是引用片段：void GetMemory( char *p ){p = (char *) malloc( 100 );}void Test( void ){char *str = NULL;GetMemory( str );strcpy( str, "hello world" );printf( str );}試題5：以下是引用片段：char *GetMemory( void ){char p[] = "hello world";return p;}void Test( void ){char *str = NULL;str = GetMemory();printf( str );}試題6：以下是引用片段：void GetMemory( char **p, int num ){*p = (char *) malloc( num );}void Test( void ){char *str = NULL;GetMemory( &str, 100 );strcpy( str, "hello" );printf( str );}試題7：以下是引用片段：void Test( void ){char *str = (char *) malloc( 100 );strcpy( str, "hello" );free( str );... //省略的.其它語句}解答：試題4傳入中GetMemory( char *p )函式的形參為字串指標，在函式內部修改形參並不能真正的改變傳入形參的值，執行完char *str = NULL;GetMemory( str );後的str仍然為NULL;試題5中char p[] = "hello world";return p;的p[]陣列為函式內的區域性自動變數，在函式返回後，記憶體已經被釋放。這是許多程式設計師常犯的錯誤，其根源在於不理解變數的生存期。試題6的 GetMemory避免了試題4的問題，傳入GetMemory的引數為字串指標的指標，但是在GetMemory中執行申請記憶體及賦值語句 tiffanybracelets*p = (char *) malloc( num );後未判斷記憶體是否申請成功，應加上：if ( *p == NULL ){...//進行申請記憶體失敗處理}試題7存在與試題6同樣的問題，在執行char *str = (char *) malloc(100);後未進行記憶體是否申請成功的判斷;另外，在free(str)後未置str為空，導致可能變成一個“野”指標，應加上： str = NULL;試題6的Test函式中也未對malloc的記憶體進行釋放。剖析：試題4～7考查面試者對記憶體操作的理解程度，基本功紮實的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯誤。但是要完全解答正確，卻也絕非易事。對記憶體操作的考查主要集中在：(1)指標的理解;(2)變數的生存期及作用範圍;(3)良好的動態記憶體申請和釋放習慣。再看看下面的一段程式有什麼錯誤：以下是引用片段：swap( int* p1,int* p2 ){int *p;*p = *p1;*p1 = *p2;*p2 = *p;}在swap函式中，p是一個“野”指標，有可能指向系統區，導致程式執行的崩潰。在VC++中DEBUG執行時提示錯誤“Access Violation”。該程式應該改為：以下是引用片段：swap( int* p1,int* p2 ){int p;p = *p1;*p1 = *p2;*p2 = p;} 以上就是我們對C/C++程式設計師應聘常見面試題深入解析的內容，我想喜歡C語言的程式設計師一定會仔細的讀完全文，在這裡祝願大家學業有成。