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鼓勵人勤奮學習的成語

鼓勵人勤奮學習的成語

每天,對我們來說,是一個挑戰,是一個新的開始,是昨天的結束。每一天,我們在努力,在學習。但是當那一次次殘忍的.考試打擊者我們,我們又失去鬥志。如下是小編給大家整理的鼓勵人勤奮學習的成語,希望對大家有所作用。

手不釋卷

讀音: shǒu bù shì juàn

釋義: 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

出自: 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷。”

造句: 閔象南老好觀書,年七十餘,每夜漏下二三十籌,手不釋卷。(清·王晫《今世說·德行》)

用法: 主謂式;作謂語、賓語、狀語;含褒義

近義詞: 學而不厭 愛不釋手

反義詞: 不學無術

夙興夜寐

讀音: sù xīng ya mai

釋義: 夙:早;興:起來;寐:睡。早起晚睡。形容勤奮。

出自: 《詩經·衛風·氓》:“夙興夜寐,靡有朝矣。”

造句: 可憐數載宮闈,克勤克儉,夙興夜寐,何敢輕為妄作,有黍姆訓。(明·許仲琳《封神演義》第七回)

用法: 可憐數載宮闈,克勤克儉,~,何敢輕為妄作,有黍姆訓。 ◎明·許仲琳《封神演義》第七回

夙夜匪懈

讀音: sù ya fěi xia

釋義: 夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜謹慎工作,勤奮不懈。 出自: 《詩經·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。” 韋編三絕。

讀音: w?i biān sān ju?

釋義: 編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

出自: 《史記·孔子世家》:“讀《易》,韋編三絕。”

造句: 我們提倡~的讀書精神,更提倡學以致用,期待創新人才的大量湧現。

學如不及,猶恐失之

讀音: xuá rú bù jí ,y?u kǒng shī zhī

釋義: 學習好像追趕什麼,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

出自: 《論語·秦伯》:“子日:‘學如不及,猶恐失之。’”

造句: 秋間又過太湖,遊石公、飄渺諸峰??明年將為天台、雁蕩之行。學如不及,猶恐失之。(清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百0六首。)

用法: 秋間又過太湖,遊石公、飄渺諸峰??明年將為天台、雁蕩之行。~。 ◎清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百0六首。

業精於勤

讀音: ya jīng yú qín

釋義: 業:學業;精:精通;於:在於;勤:勤奮。學業精深是由勤奮得來的。  出自: 唐·韓愈《進學解》:“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。”

發憤忘食

讀音: fā fan wàng shí

釋義: 努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

出自: 《論語·述而》:“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”

造句: 既這樣發憤忘食起來,也好,就由你去。(清·文康《兒女英雄傳》第三十四回) 用法: 偏正式;作補語、定語;形容十分勤奮

近義詞: 廢寢忘食

焚膏繼晷

讀音: f?n gāo jì guǐ

釋義: 膏:油脂,指燈燭;繼:繼續,接替;晷:日光。點上油燈,接續日光。形容勤奮地工作或讀書。

出自: 唐·韓愈《進學解》:“焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”

造句: 相傳文人目多眚,歸咎讀書,焚膏繼晷,以致損明。(清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》)

用法: 連動式;作謂語、狀語、分句;含褒義

近義詞: 夜以繼日 通宵達旦

反義詞: 飽食終日 無所事事

雞鳴而起

讀音: jī míng ?r qǐ

釋義: 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。

出自: 《孟子·盡心上》:“雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也。”

造句: 雞鳴而起,孜孜焉,亦不為利。(唐·韓愈《上宰相書》)

用法: 偏正式;作謂語、分句;形容勤奮不怠

近義詞: 聞雞起舞

將勤補拙

讀音: jiāng qín bǔ zhuō

釋義: 以勤奮彌補笨拙。

出自: 唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》:“救煩無若靜,補拙莫如勤。”

牛角掛書

讀音: niú jiǎo guà shū

釋義: 比喻讀書勤奮。

出自: 《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。”

勤能補拙

讀音: qín n?ng bǔ zhuō

釋義: 勤奮能夠彌補不足。

出自: 宋·邵雍《弄筆吟》:“弄假像真終是假,將勤補拙總輪勤。”

用法: 主謂式;作賓語;含褒義

近義詞: 功在不捨 勤學苦練

反義詞: 鍥而舍之

燃糠自照

讀音: rán kāng zì zhào

釋義: 比喻勤奮好學。

出自: 《南史·顧歡傳》:“鄉中有學舍,歡貧無以受業,於舍壁後倚聽,無遺忘者。夕則燃松節讀書,或燃糠自照。”

一曝十寒

讀音: yī pù shí hán

釋義: 曝:曬。原意是說,雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

出自: 《孟子·告子上》:“雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。” 造句: 他們跑出英文教室,說的聽的依然是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了,對於理解的功夫完全拋荒。(葉聖陶《英文教授》)

用法: 聯合式;作主語、定語、賓語;含貶義

近義詞: 三心二意 有始無終

反義詞: 持之以恆 有始有終

勇猛精進

讀音: yǒng měng jīng jìn

釋義: 原意是勤奮修行。現指勇敢有力地向前進。

出自: 《無量壽經》捲上:“勇猛精進,志願無倦。”

造句: 是僧聞言,即對佛發願,勇猛精進,自是宴然無夢矣。(清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四)

用法: 偏正式;作謂語、定語;含褒義

朝乾夕惕

讀音: zhāo qián xī tì

釋義: 乾:乾乾,即自強不息;惕:小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎,沒有一點疏忽懈怠。

出自: 《周易·乾》:“君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。”

造句: 雖肝腦塗地,豈能報效萬一?惟朝乾夕惕,忠於厥職。(清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回)

朝斯夕斯

讀音: zhāo sī xī sī

釋義: 早上這樣,晚上也這樣。形容求學勤奮而有恆心。

出自: 《三字經》:“朝於斯,夕於斯。”

晝耕夜誦

讀音: zh?u gēng ya s?ng

釋義: 白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

出自: 《魏書·崔光傳》:“家貧好學,晝耕夜誦,傭書以養父母。”

用法: 聯合式;作定語;含褒義

近義詞: 懸樑刺骨 好學不倦

孳孳不倦

讀音: zī zī bù juàn

釋義: 指工作或學習勤奮不知疲倦。

出自: 《尚書·君陳》:“惟日孜孜,無敢逸豫。”《後漢書·魯丕傳》:“性沉深好學,孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦。”