幼兒園的單位介紹信
介紹信是用來介紹聯絡接洽事宜的一種應用文體，是應用寫作研究的文體之一。是機關團體、企事業單位派人到其他單位聯絡工作、瞭解情況或參加各種社會活動時用的函件，它具有介紹、證明的雙重作用。使用介紹信，可以使對方瞭解來人的身份和目的，以便得到對方的`信任和支援。下面是幼兒園的單位介紹信，請參考！
篇一：幼兒園入學單位介紹信
尊敬的XX幼兒園領導：
現有我單位職工XX之子XX，前往貴處辦理幼兒入學手續，請與接洽。
（單位蓋章）
年 月 日
篇二：幼兒園介紹信
老師，您好
王@@小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，儘快適應幼兒園新的生活。謝謝！
基本資料：
姓名：王@@
小名：@@（@@）
出生年月： @@@@@
屬相：@@@@
星座：@@@@
自理能力：
1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。
2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家裡，一般是菜飯分開兩個碗。乾飯、稀飯、麵食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎麼愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。
3. 上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不溼。
4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2-3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數綿羊吧，一隻羊，兩隻羊。。。。。。”則可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。
5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會繫鞋帶。
性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有餘冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。
本領及愛好：
1. 熱愛各種汽車，是典型的車迷。可以說出大多數汽車的牌子（賓士、寶馬、大眾、本田、尼桑等等），認識各種功能的車輛（救護車，警車，消防車、起重機等），及車輛上部件的名稱用途。可以一個人玩玩具車較長時間，與他開啟話題可從聊車開始。
2. 喜歡聽故事。會唱兒歌《賣湯圓》，《Twinkle Twinkle Little Star》，《兩隻老虎》，《小老鼠上燈臺》，《拔蘿蔔》，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干，《遊子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等，但也是愛亂背。
3. 可以說一些簡單的英語單詞，水果，身體部分，稱謂等。
4. 為保護眼睛，目前只看過《倒黴熊》一部動畫片，一般是週末才能看幾集，小朋友非常喜歡。常常會問“今天星期幾？可不可以看倒黴熊？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個小朋友，可以說，倒黴熊已經做了***，倒黴熊和他是好朋友。。。等進行安撫。
5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做，所以，他會剝蛋殼，剝桔子皮，擦桌子，
把垃圾丟到垃圾桶，收碗，自己擦臉擦手等，有時還讓他參與洗襪子，掃地的過程中，前幾天還主動給爸爸洗腳了。雖然他暫時做的不好，但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動。
身體狀況：身體良好，抵抗力還不錯。面板比較幹，冬天洗臉需要及時擦香香。
一般出汗是頭上汗最多，我們在家沒有使用隔汗巾。如天氣熱或運動量大，及時增減衣服即可。
以上是根據我們家長的日常觀察，對王彥廷小朋友做出的簡單介紹，希望老師能夠透過它多多瞭解。作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子儘快適應，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！
爸爸：@@@@@@@
媽媽：@@@@@@@