電子備課室工作總結
工作總結是指對自己以往的工作提出本質，得出結論的一種書面形式內容，所以小編給大家準備了電子備課室工作總結內容，希望對大家有幫助。
電子備課室工作總結(一)
學期即將結束，回顧這一學期，本人嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，認真學習，努力管理好本室工作，現總結如下：
一、電子備課室的物件管理
經再次檢視，電子備課室的物件還照開學初時一樣，所記物件完好無損。
二、網路工作
所有計算機都能正常上網，為學校教職工辦公提供了網路學習的平臺。
三、機器維護
本學期開始，我利用課餘時間對本部室的電腦精心維護，查殺了機器的病毒、木馬，更新了部分軟體，及時打好了所有的系統補丁，保持系統最新。每月定期進行磁碟整理，保持機器的平穩執行。
四、及時保持衛生
每週定期兩次精心打掃衛生，無論是機器，還是桌椅、地面，盡力做到清潔、衛生，為大家營造良好的辦公、學習場所。
五、個人自學
作為一名教師，要懂得活到老學到老的道理。沒有不斷的學習，很快就會落後，也就跟不上時代的步伐。本學期我邊學邊摸索，對學校電腦的維護、系統穩定，取得了一些經驗。
總之，在本學期的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的問題。如，個人自學這一塊還學得不夠好；個人部落格頁面的修飾欠佳。不過，我自信，只要我不懈的努力，今後會克服這些困難的。
電子備課室工作總結(二)
學校堅持以提高教育質量為核心，保證教育改革，穩步推進素質教育的辦學方針，現代教育技術裝備應服務於教學，發揮提高質量的作用，要注重使用效率的指導思想，以現代教育技術推廣運用為主線。 教師是我們教育發展的未來，為了讓教師在資訊科技方面更上一層臺階，同時充分利用現有的資源，打造學校的資訊化管理平臺。 2009——2010學年第二學期，學校新建教師電子備課室，為了充分發揮電子裝置的作用，方便了老師在工作之餘查閱一些網路教學資源，電子備課室全天開放，為老師們的教學工作給予了很大的幫助。
本學期學校電子備課室又新增加了7臺配置良好的電腦，並分年段進行管理。依據學期計劃，我們進一步加強對學校網路、電子備課室的管理，使用情況等，增強服務意識與工作主動性，努力最大限度地發揮了電子備課室的功能。
同時也存在著一些問題，電子備課室的建設，從大的方面講對各位老師都很有益，但是有小部分教師在備課室偶爾會忘記按要求做，不關機，不簽到等。從下學期開始，我們將從這方面著手，幫助部分教師改掉惡習。
電子備課室工作總結(三)
學校電教工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校資訊化教育水平，我校的電教工作以教育資訊化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。學期初中小學合併之後，在學校領導的指導、支援下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：
一、繼續做好電教裝置的“配、管、用”工作
“配”：本學期來，我校經各方努力，更新大會議室投影的配置，裝備了新桌椅。給各辦公室配備一臺新電腦，在43個教室安裝了互動式電子白板，為課堂教學服務提高教學效率。
“管”：主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師教學資源使用的記錄。
（1）對機房48臺電腦的主機、顯示器、滑鼠、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各辦公室的電腦、印表機等電教裝置，出現問題及時上報維修，解決問題，保障了教師教育教學工作的正常開展。
（2）定期檢查維護多媒體室的電腦、投影儀，音響、話筒和校園廣播系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學校各類活動的順利開展。
“用”：主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵老師充分利用現
有的多媒體教室電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。
二、提高教師的資訊科技專業素質
作為資訊科技專業人員，努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加各級各類計算機學習 。
三、最佳化課堂教學改革，提高教學質量。
本學期以來，本校教師大量使用了計算機輔助教學，共上多媒體課86節，多媒體教學的大量使用，使我們的教學注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。在教學中引入多媒體課件教學模式，使難於理解的知識透過圖象、圖表、文字、資料與動畫演示結合融為一體，直觀地表現出來。激發了學生的學習興趣，使學習變得輕鬆愉快，學習成績得到了大幅度提高，拓寬了教學範圍。
四、增強電教人員的服務意識
採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
五、經常進行機器維護
我利用課餘時間對本部室的電腦精心維護，查殺了機器的病毒、木馬，更新了部分軟體，及時打好了所有的系統補丁，保持系統最新。每月定期進行磁碟整理，保持機器的`平穩執行。
總之，本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結合我
校的裝置條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”作為基本思路，創造性地開展工作，力爭實現新的跨越。
電子備課室工作總結(四)
資訊科技教育工作的發展正如火如荼，學校繼續堅持以提高教育質量為核心，保證教育改革，穩步推進素質教育的辦學方針，現代教育技術裝備應服務於教學，發揮提高質量的作用，要注重使用效率的指導思想，以現代教育技術推廣運用為主線，以網路環境下課堂教學研究與新課改的實施相結合為重點，讓資訊科技全面走進學科課堂教學，以資訊化帶動教育現代化，全面提高我校電化教育的質量。 本學期以來，我校堅持以提高教育質量為核心，保證教育改革，穩步推進素質教育的辦學方針，現代教育技術裝備應服務於教學，發揮提高質量的作用，要注重使用效率的指導思想，以現代教育技術推廣運用為主線。
一、加強資訊科技培訓，提高教師資訊科技素養
教師是我們教育發展的未來，為了讓教師在資訊科技方面更上一層臺階，同時充分利用現有的資源，打造學校的資訊化管理平臺。自電子備課室建成以來，為了充分發揮電子裝置的作用，方便老師在工作之餘查閱一些網路教學資源，電子備課室全天開放，為老師們的教學工作給予了很大的幫助。
依據學期計劃，我們進一步加強對學校網路、電子備課室及其電教管理員的管理，使用情況等，督促各室管理員增強服務意識與工作主動性，努力最大限度地發揮了電教器材的功能。為提高教師運用現
代教育技術手段的能力，開展了培訓活動。同時開展了現代教育手段運用的示範推廣活動，開展現代教育技術使用的研究工作，進行教師自制課件的評比與交流活動。
二、加強資源管理，發揮電化優勢：
依據學期計劃，工作中要求教師上機簽到，不允許有遊戲現象和網上聊天的現象發生，注意愛護裝置，做到人走關機，且室內禁止吸菸，避免汙染工作環境。此外，我們進一步加強對學校網路、電子備課室的管理，使用情況等，增強服務意識與工作主動性，努力最大限度地發揮了電子備課室的功能。教師可在網上調取教學資源，用於課堂教學工作。
三、存在問題：
同時也存在著一些問題，電子備課室的建設，從大的方面講對各位老師都很有益，但是有小部分教師在備課室偶爾會忘記按要求做，不關機，不簽到等。從下學期開始，我們將從這方面著手，幫助部分教師改掉惡習。