高二文科生學數學的方法
數學是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。高二文科生學數學的方法，我們來看看。
高二數學學習方法：文科生如何學數學
數學對於文科生來說是個大難題，有些同學甚至“談數學色變”。其實只要掌握恰當的學習方法，文科生一樣可以學好數學並在高考中取得滿意的分數。
杜絕負面的自我暗示
首先對數學學習不要抱有放棄的想法。
有些同學認為數學差一點沒關係，只要在其他三門代科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個“木桶原理”：一隻木桶盛水量的多少取決於它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發展才能取得好成績。
其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。
抄筆記別丟了“西瓜”
高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家複習兩個小時還要有效。
聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
題目最好做兩遍
要想學好數學，平時的練習必不可少，但這並不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1?2本左右，不要太多。
在高考前的衝刺階段要保證1?2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要透過做題發現並解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法並且熟練掌握。
在這裡有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以後複習;二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
應考時要捨得放棄
對於大部分數學基礎不是很紮實的同學來說，放棄最後兩題應該是一個比較明智的選擇。
高考數學試卷的最後兩題對於能力的'要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在這裡，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據題意儘量多寫一些步驟。
在對待粗心這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上;二是規範草稿，讓草稿一目瞭然，這樣便不太會出現看錯或抄錯的現象了。
考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題，但在考試過後一定要把題目正規的解題思路瞭解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是珍貴的複習資料，一定要妥善儲存。
在選好參考書以後要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最後做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡單題，並且要定好時間，這樣可以提高解題速度。
高考數學：把握學科特點 做好針對性複習
距離還有一個月左右的時間，在這關鍵的階段如何，即瞭解第三輪的該怎麼做，這很重要。因為這個階段是的衝刺階段，它是穩定和提高成績的關鍵階段，這個階段所做的針對性強、有效性高。複習得好，數學成績仍有很大的提升空間。這一階段要做好兩件事情。
一、迴歸基礎，把握數學學科特點。
高考大綱和說明指出：數學科的，按照“考查基礎的同時，注重考查”的原則，確定以立意命題的指導思想，將、和素質融為一體，全面考查的數學素養。數學能力是指空間能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、資料處理能力以及應用意識和創新意識，共7種。推理論證能力和抽象概括能力是考查的重點，運算求解能力包括數的運算，式的運算，包括精算，近似計算和估算，對運算能力的考查主要以含字母的式的運算為主。據此，首先要求要回歸基礎，把各部分基本，包括數學概念、定義、定理、公理、推論、公式等梳理一遍。其次，要求要突出主幹知識，重視知識之間的內在聯絡與轉化，以數學思想為統帥，從本質上抓住這些聯絡，使數學知識在學生的頭腦中形成一個有主有次的有機整體 高中學習方法。再次，要透過一些和練習，體會與感悟這些所考查的上述7種數學能力，針對自己，找出差距，及時補缺。這樣就能更好地把握數學的學科特點和高考要求，就能站在一定的高度更加從容地面對高考，這種狀態的同學高考都會有很好的發揮。
二、 做好針對性複習，尋找新的突破。
前面的複習主要是學生跟著走，而第三輪複習是個性化很強的複習，強調以學生為主，學生要根據自己的情況進行針對性的複習。這種針對性複習分為三類。
基礎差的同學要堅決放棄一些難題，把重點放在基礎題和中等題上，就理科數學來說，它是指選擇題的前8題、填空題的前4題、解答題的前3題、選做題，這些題共有109分。這時要進行強化訓練，專題突破，比如說你立體幾何比較差，那你就專門做十幾道立體幾何。要求做題時要真正理解，解答完整。
中等的同學要注意總結與反思，及時查缺補漏，注意少丟分和不丟分，要放棄特別難的題目，要對自己較為薄弱的題型進行專題突破。同時注意一些創新題、探究題和應用題。
優秀生要專門安排一段時間迴歸基礎，以保證基礎題和中等題不丟分，但時間不用太長，一週就夠了。針對近兩年福建省高考數學難題偏難的情況，優秀生只有對難題進行專項突破，才有可能在高考中取得優異成績。可選擇近兩年全國各課改省份的高考試卷和質檢試卷，特別是本省前年和去年各市的質檢試卷，專門做它的壓軸題，特別是選擇和填空的壓軸題，會有不少的收穫。