關於友善作文（精選29篇）
生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑。以下內容是小編為您精心整理的關於友善作文（精選29篇），歡迎參考。
友善作文 篇1
對別人友善，其實是無異於善待自己罷了；有了友善，生活的天地就不會那麼的昏暗。友善，是心靈的雞湯。
請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
一個友善的微笑可以使他人舒服，是說服他人的最好方法。記得一則真實的故事讓我懂得在社會中的友善的力量原來是多麼的強大，彷彿是一股無形而巨大的力量在推動我們心靈的距離：
一個美國的小夥子的房東是一個很難說服的人，許多人想降租金，紛紛起筆給房東寫信，可降租金的事情就是沒有解決。有一天，他在信上寫了幾句話：房東太太，雖然我不敢保證說服你降租金，可我還是鼓足了勇氣才寫下的，可以來我的房間談談嗎？房東太太於是就來到了年輕人租的房子，第一面就給房東太太留下了一個友善的微笑，這使她格外的舒服，剛開始，房東太太依然固執的不肯降租金，年輕人總是帶給房東太太友善的微笑，接下來就是讚美這間房子的喜歡之處，最後委婉地說自己擔負不了的租金，忽然，房東太太除了奇的答應降金的問題，年輕人說出了自己能擔負的租金，她二話沒說便答應了，房東太太還說你是第一個用友善跟我說話的人，其他的人不是在心裡把我罵得個狗血淋頭，就是指責房間的缺點，使我非常敏感，你是第一個被我答應降租金的人。
這是生活中例子中的其一，生活中還有許多像這位年輕人一樣的例子。友善，是沼澤地裡斜斜的一縷太陽光；友善，是光明開始的那個魚肚白；友善，是泥濘的小路上的小草。友善使麻木的心靈感到知覺，友善，是生活第一個們的鑰匙。
友善作文 篇2
如果有人問我，你覺得友善是什麼？我想我會毫不猶豫地回答他：友善是我們內心可貴的財富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統美德。
記得有一回，我們正在上著數學課，同學們都聽得津津有味。我因為胃難受，整一節課都無精打采地趴在桌子上。下課的時候，我因太難受了，堅持不住，嘔吐了出來，那臭味瀰漫到了教室的每一個角落。
我以為同學們都會覺得十分噁心，不敢靠近我，沒想到同學們並沒有以這樣的態度面對我。有的同學看見了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人噁心的東西；有的同學拿來了抹布，擦乾淨了桌子、椅子上的髒東西；還有的同學幫我從辦公室到來熱水，並安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動，如燦爛的陽光溫暖著我，溫暖著大家。
“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過機會待人友善，我們能做的還有很多。
生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗魯的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮動拳頭。人生在世，請領有一顆友好之心，儲存一份友善之情吧！
友善作文 篇3
友善是什麼？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是溫暖的，是幸福的，正如冬天的陽光，秋天的累累果實，夏天的清涼泉水，我再次嚐到了它的味道流入了我的心田。
我們急急忙忙的進入了新的一天，踏進了教室的大門。
我迅速找好位子邊讀書邊等待老師的降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進了教室，放下手頭的一堆練習冊之後，用嚴厲的目光掃視著我們，我們心驚肉跳好不緊張。
老師皺了皺眉頭說：“組長上來發練習冊！”組長們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫下了作業說：“我還有事，班長記名字說話的罰抄！”便離開了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書起來。
我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“啊！”只聽見一聲尖叫，我向左邊一看，啊！我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時漲的通紅，像一個紅蘋果一樣，我支支吾吾地說：“對。對不起，我。我不是故意的。”
我緊張的盯著她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛著紅暈，我似乎看見了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒說一個字，我緊張地拽著衣服低著頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來。她儘量微笑地看著我，點了點頭輕輕地溫柔地對我說：“嗯，沒事了不要愧疚，洗一洗就好了沒事我不怪你。”那聲音猶如一陣清風飄進了我的心田，我抬起頭看她，我眼裡早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地說：“你。你真的不怪我嗎？”
“當然了！你是我最要好的朋友啊！”我猛地一抬頭，我有點懷疑我的耳朵了，她看著我微笑著點點頭拿出紙巾拭去我臉上的點點淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無數的碎片落落在我心田。那個微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧靜。
那個微笑如春風，那句話語如春雨，化開了我心中的憂慮，打來了我心靈的窗戶，讓我和她真誠相依了。
友善作文 篇4
友善是一縷和煦的春風，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽光，驅散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬丈的太陽，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個人。生活中，總有那麼二三件小事，關於友善，縈繞在我心頭，在我的心中開出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習長跑，我一直跟著隊伍，擺動雙臂，邁著大步往前跑。眼看只剩下最後一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅持著，加快自己的節奏跟上隊伍。就在這時，我感覺鞋子鬆了，我心裡想：沒多遠了，應該可以堅持跑完。於是我繼續向前跑，可沒跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來。“啪”的一聲，我一腳踏空，坐到了地下。看著甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐著不動。我生氣地想：我不跑了！突然，有一隻手伸向了我，又一隻手，後面的隊伍都停了下來，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅強點！”“來，我們扶你！”“我幫你先把鞋穿好吧！”同學們善意的笑臉，友愛的雙手，像一縷和煦的春風喚起了我的力量和勇氣。“我沒事，謝謝你們！”我說完，穿好鞋，加入隊伍，又跑了起來。
有一次，我上早自習的時候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一著急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心裡一緊張，不知道怎麼辦才好。這時，一張乾淨的紙巾遞了過來，“別害怕，我也流過，先用紙巾塞住，跟我去醫務室看看吧！”同桌友善的話語如同一束溫暖的陽光，驅散了我心中的害怕與緊張。我頓時感到安心多了，趕緊接過紙巾，塞到鼻子裡。她立刻拉著我的手一路飛奔到了醫務室。她急衝衝地敲響了醫務室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發現我在教室裡留下的血跡都不見了。我心裡湧起一陣暖流，有這樣一群善良友愛的同學真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個充滿友愛的集體中，每個小朋友身上都發生過二三件關於友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個人更多的友愛與善良，不斷彙集成為光芒萬丈的太陽，照耀著每一個人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。
友善作文 篇5
我們總是說：對每個人友善，就是對每個人的不友善。
太陽想要散播溫暖和光芒，只有怕冷的人將感激；風想要散播清爽和涼意，怕冷的人將詛咒。萬物在這個世界上都有能量，自然界的能量非常均勻地分配給其周圍的事物。我們也可以認為，人類的情緒，處事的態度，同樣是一種能量，因為它們同樣能夠影響你周圍的人。
這樣不停地影響，對方也會表現出不同的態度面對你，於是終將影響到你自己，而我們周圍有那麼多我們需要保持不同的態度對待的人，而他們也並不會只圍著我們轉。
所以要找一種所謂的平衡的狀態，是非常困難的。
我們總是希望自己不會受傷，那麼以什麼樣的態度才不會讓自己受傷呢？
當你真的可以做到對每個人都友善的時候嗎？
人生來就將在這個社會中學習到自然的憤怒，這取決於你自身的機能，你知道你不能夠違抗它——物競天擇，我們現在的生理反應是適應這個世界環境的最好結果。你也將在這個社會中學習到暴力，萬事都具有辯證，就像暴力存在具有它的理由。
我們摒棄暴力和憤怒，是因為過多的這樣的動作和情緒將給我們帶來傷害；我們選擇用友善對待別人，也是因為它看起來是非常柔和的，折中的，有後路可退的態度。並且無論對於陌生人和熟人，這都適用，並且，維持這樣的態度令我們身心愉快，非常容易。
友善就像春風，帶著清新愉悅的氣息，柔和溫潤，是的，當憤怒就像火熱的太陽令人厭煩的時候；友善就像細雨，跳躍著活潑與善良，當然，就在暴力充當著可怕的烏雲的時候。
我們常常用這樣的比喻來闡述友善待人的重要性，那麼我問你：當你感冒的時候，你將愉悅地面對春風麼？當你沒有帶傘，任憑那些毛毛細雨飄灑在身上，讓你感到如此黏溼不舒服的時候，你還會笑嘻嘻地接受春雨的友善嗎？
春風和細雨將友善的態度平均分配給世界上的每一個人，但每一個人接受到的並不都是友善的資訊。當我們自認為我們散播友善的磁場時，別人可不一定那麼想。
我們總是非常自豪，自以為是地說，我很有禮貌，我脾氣很好，我待人很友善。
那是非常自私的，不負責任的說法。
沒有人會承認，當他們覺得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒——你那態度還是友善的。
你可能會很委屈地說，我明明非常柔和地對待了他——柔和也是利劍。沒有尖銳，你就永遠不知道什麼叫做柔和。
所以不要惺惺作態，不要哭泣，不要抱怨，為什麼我對每個人都很好，但是每個人都對我冷淡。哈，我可以說，他們認為對你的冷淡，只僅僅在回應你的友善罷了。既然你對他們的態度造成了現在的後果，那麼為什麼不能去反省呢？
嘗試著感受別人在當時的狀況所需要的你的態度，你的幫助，在精神上的支援，而不僅僅是掛了虛假笑容的面具，麻木地和每個人點頭握手。
設身處地地為別人想一想他們所需要的，作為你，應該對待他們的態度，例如，比較自卑的。別人覺得你的友善是對他的蔑視，是高高掛起的態度，那麼你就應該消除、嘗試用更激烈的態度鼓勵他。
其實友善只是一種態度，是一種辯證的思考方式，似乎我在這裡闡述這種潛移默化的規則是沒有必要的。
因為我只是想說：有那麼多人，曾經拿著這篇文章開頭的那句話來問我，讓我以朋友的身份告訴他們該怎麼辦？既然有人不能夠理解廣義的友善，就像不理解機械還分為勢能和動能那樣，那麼我還是要說，你真的非常認真地想過，什麼，到底是什麼，才算是友善呢？
當你讓每個接受到的資訊都是友善時，這句話，我想，就會不攻自破了吧。
友善作文 篇6
一個友善的眼神，會讓人在黑暗中找到光明；一個友善的舉動，會讓受傷的心靈慢慢癒合；不經意間的友善，會讓人感受到大大的溫暖。
在我們的身邊，友善是無處不在的。三年級的一天，老師在上課時給我們說：“明天就要考試了，你們要加緊複習啊！”回家以後，我把知識都記得紮紮實實的，媽媽提出的問題我個個都會，我心想：既然我對所有問題都已經瞭如指掌了，那就睡覺去吧。於是，我來到了床上，很快進入了夢鄉……第二天，我信心滿滿地來到了學校，胸有成竹地等待著即將到來的考試。考試的時候，我粗略地看了看試卷，題目都很簡單，心想：哈哈！這些題目我都會，這次我一定能得滿分，我提起筆認真地寫了起來。突然，我的筆沒墨了，筆袋裡又沒有備用筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我的同桌發現了我的筆沒墨了，便把她那支嶄新的鋼筆借給了我，解除了我的燃眉之急，我對她充滿了感激。那次我如願以償的考了一百分，假如同桌沒有將那支筆借給我，說不定我連六十分都沒有呢！
除了這件事，還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個寒冷的夜晚，媽媽有事走不開需要我幫忙下樓買個東西，因為我怕黑，媽媽就拿出手電筒給我帶上，讓我在害怕的時候開啟它壯膽。我下樓的時候正好碰到樓下的王奶奶也出門，我禮貌的向王奶奶問了一聲好。王奶奶見我拿著個手電筒就問：“這麼晚了你拿個手電筒幹什麼去呀？”我對王奶奶說：“媽媽讓我幫她買東西，但是我怕黒，所以就帶著手電筒出門了。”王奶奶聽了後說：“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧！”一路上王奶奶與我聊天，陪我去買東西，又把我送到樓下，才去散步，我對王奶奶連聲道謝。心想：王奶奶可真是一個大好人啊！
在我們的身邊，這種友善還有許多，比如：看到別人摔倒時，伸出手將他人扶起；大街上遇到陌生人問路時，耐心地講解路線；進出小區大門時，替後面的人擋幾秒門……這些看似平淡無奇的舉動，卻能拉近人與人之間的距離，讓人與人之間少一分隔閡，多一分暖意。我們作為祖國的未來，更應該友善待人，從身邊的每一件小事做起，將八儀四禮牢記心中，這樣，我們的世界才會更美好。
友善作文 篇7
一個友好的目光，會令人暗夜裡尋找光輝；一個友好的行為，會讓負傷的內心漸漸地痊癒；不知不覺的友好，會令人感受到極大地溫暖。
在大家的身旁，友好是無所不在的。三年級的一天，教師在上課的時候讓我們說：“明日就需要考試了，大家要抓緊備考啊！”回家了之後，我將專業知識都還記得踏踏實實的，媽媽明確提出的難題我各個都是會，我想著：即然我對全部難題都早已瞭然於胸了，那麼就入睡去吧。因此，我趕到了床邊，迅速進入了夢境……第二天，我信心滿滿地趕到了院校，成竹在胸地等候著即將來臨的考試。考試的情況下，我粗略地看了看考卷，題型都非常簡單，想著：嘿嘿！這種題型我都是會，此次我一定能得100分，我提到筆認真地寫了起來。忽然，我的筆沒墨了，筆袋裡又沒有預留筆，我氣得如同心急火燎。就在這時候，我的同桌發覺了我的筆沒墨了，便把她那支全新的簽字筆出借了我，消除了我的迫在眉睫，我對她充滿了感謝。那一次我得償所願的考了一百分，倘若同學沒有將那支筆出借我，或許我連六十分都沒有呢！
除開這件事情，還有一件事要我體會來到濃濃友好。那時一個嚴寒的夜裡，媽媽急事走不開必須我幫助下樓買一個物品，由於我膽小，媽媽就取出手電筒幫我攜帶，讓我還在擔心的情況下開啟它練膽。我下樓的情況下恰好遇到樓底下的王奶奶也外出，我文明禮貌的向王奶奶問了一聲好。王奶奶見我拿著個手電筒就問：“很晚了你拿個手電筒做什麼去呀？”我對王奶奶說：“媽媽要我幫她購物，可是我害怕黒，因此，就帶著手電筒外出了。”王奶奶聽了後說：“恰好我想下來散散步，那我也陪著你一起去吧！”一路上王奶奶和我閒聊，陪著我去購物，又將我送至樓底下，才去散步，我對王奶奶一聲聲感謝。想著：王奶奶可簡直一個好人啊！
在大家的身旁，這類友好也有很多，例如：見到他人跌倒時，伸手將別人攙扶；街上碰到路人指路時，耐心地解讀路經；出入工廠大門時，替後邊的人擋幾秒鐘門……這種看起來平平常常的行為，卻能拉進人和人之間的間距，讓人和人之間少一分芥蒂，多一分溫暖。大家做為中華民族的將來，更應當友好待人接物，從身旁的每一件小事學起，將八儀四禮銘記心裡，那樣，這個世界才會更幸福。
友善作文 篇8
去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國的姥姥，經過14小時的飛行，我們順利到達了美國舊金山。
下了飛機，我們接下來還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進站口，我聽到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見了，也加快動作，那時，我已經跨上了車廂。媽媽這才趕來，可已經晚了，只聽“咚”的一聲響，門關上了，我孤零零的一個人看著媽媽，媽媽在車門外“無聲”地對我說：“一站！一站！”一邊說還一邊用手勢比劃著。慢慢的，地鐵行駛了，我望著遠遠“丟棄”我的媽媽，不禁有些害怕。
當我回過頭的那一瞬間，我耳朵裡傳來車廂裡一陣善意的笑聲……當我抬頭一看，哦！我的神吶！怎麼有個美國阿姨正在我身邊笑眯眯地看著我，我揉揉眼睛定睛一看，又感覺她像個壞人要把我拐走……我總是有點心神不定。這一站真長啊……終於，我要下車了！可讓我吃驚的是，那位“可疑”的美國阿姨也跟我一起下了車，而且是緊緊地跟著我……沒想到的是，那位美國阿姨竟然開口和我聊天了。她問我在哪個學校上學，當聽到我是從北京來的，她很吃驚，並且說很高興認識我，這下我可把我的“英語”派上用場了，我慢慢“放鬆了警惕”……聊著聊著，阿姨讓我看著“山洞”那邊，說只要有燈光了，就代表下一輛車要來了。話音剛落，列車就來了。只見媽媽站在車廂門口，門一開就緊趕慢趕地跑下了車，本以為我會在那裡眼淚汪汪地等著，可媽媽看著我和阿姨正聊天呢，大吃一驚。媽媽“沒有時間”顧我，連忙對美國阿姨連聲道謝，美國阿姨放心地離開了。我連忙把一切都告訴了媽媽，媽媽說：“可真像地鐵一場歷險記啊！”
啊！友善的美國阿姨啊！我想對您說的感謝，實在是太多了！這場歷險記讓我在到達美國的第一天就感到了美國人民的友好，讓我記憶猶新！
友善作文 篇9
友善之歌。友善他人
友善猶如一段優美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動，友善他人讓這段樂曲更加真實，友善他人讓這段樂曲更加活潑。
當你為無助的人伸出一雙援助之手時，當你為哭泣的陌生人遞上一份問候時，當你為拯救一個垂死的生命而不惜失去自己的利益時，這段友善之歌將會為你而歌唱。
友善之畫。友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮豔的色彩。
當你在廣闊的土地上種下一棵小樹時，當你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時，當你拒絕使用一次性筷子時，當你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時，這幅友善之畫將會為你而畫。
友善之詩。友善社會
友善就像一首令人回味無窮的詩，友善社會使這首詩更加完美，友善社會是這首詩更加富有韻味，友善社會是這首詩更加生動傳神。
當你為公益活動捐出自己的零花錢時，當你為2008年奧運會做一名志願者時，當你為維護國家利益而不惜犧牲自己的生命時，這首友善之詩將會為你而抒寫。
友善他人、友善自然、友善社會，讓我們電量友善之燈，讓這個世界變的明亮溫馨，讓這個世界不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落，讓這個世界變為更加美好的人間！
友善作文 篇10
文明，一個並不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區乃至城區當作家來呵護，那麼我們的生活環境會更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，那麼祖國便會成為一個溫馨的大家庭。
誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書。他們用自己行動向世人昭示了一個深刻的哲理：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬物，芸芸眾生，我發現一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會人們彼此之間的友善。我覺得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國民素質，才能使祖國變得更好。友善是和諧社會的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來的橋樑也是一種愛的儲蓄。
每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當行為規範支撐起中華13億兒女的脊樑，那麼中國這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
友善作文 篇11
近年來，我國為了構建和諧社會，一直在倡導社會主義核心價值觀。其中，“愛國、敬業、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統美德。簡而言之，就是做到樂於助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語。
在父母、老師的教導下，在社會氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂於助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽見對面屋子裡有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地衝出家門看看發生了什麼事。原來是對面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒人在家照顧她。看到王阿姨越來越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然後她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車就到了，醫護人員迅速地把王阿姨抬上救護車並送到附近的醫院去。過了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報喜致謝，並感激地對我們說：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對他說：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興。”
之前時有新聞報道說現在的人越來越冷漠無情，在路上看到有人受傷了也見死不救。其實這也只是個別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會使我們的社會變得更加和諧。只要我們付出多一點，就會收穫別人更多的幫助與關懷。
友善作文 篇12
在中國社會高速發展的時期，一些人被功利思想衝昏了頭腦，為此要弘揚社會主義核心價值觀，它是國家文化的軟實力，是實現中國夢的強大正能量。今天我就圍繞個人層面的核心價值觀—愛國、敬業、誠信、友善做個發言，我講話的題目是誠信做人，友善待人。
誠信：為人之本。誠信是人類的普遍道德要求，也是中華民族的傳統美德。誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。中華傳統美德把誠信視為人“立身進業之本”，要求人們“內誠於心，外信於人”。
友善：待人之道。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果大家能“謙恭禮讓、與人為善“，那麼學習生活中就不會產生紛爭，我們的生活就會充滿陽光。面對道德高尚、品質優秀的人，要虛心學習，做到見賢思齊；面對他人的過失、缺點，要設身處地給予體諒和包容，誠心誠意進行提醒和幫助
父母都希望子女成人成才，同學們來到學校，不僅要學習科學知識、掌握生活技能，更重要的是學習待人處事的原則和規範，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。司馬光在《資治通鑑》中說：“德才兼備者上上才，有德無才者上等才，無德有才者下等才”，在高中階段養成良好的道德品質和良好的行為習慣是第一要務誠信立身友善待人。
總結20xx年，發生的一些事情值得我們反省，考試時伸長脖子左顧右盼，宿舍裡玩手機早上起不來，撿到同學飯卡到小店買東西，把不屬於自己的物品據為己有，晚間爭相恐後的泡水發生矛盾，與門衛、宿舍管理員爭執等等，這不僅是丟掉個人的誠信和友善，更是對班風學風校風的褻瀆，同學們要明辨是非，自覺抵制不良的行為，修煉個人的德行，提升公民素養。
“誠勤”校訓照耀著堰中莘莘學子，誠信做人，友善待人讓堰中大家庭和諧繁榮。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有友善，我們的心一起飛揚。同學們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善，走過我們美好的20xx年！
友善作文 篇13
友善是一陣徐徐的清風，吹走了夏日的炎熱。
友善是一縷明媚的陽光，驅走了冬日的嚴寒。
友善是一杯淡淡的香茶，趕走了心中的煩躁。
友善是一絲明亮的燈光，照亮了心靈灰暗的地方。
對他人友善，會使我們收穫快樂。
在公交車上給他人讓座，想必大家都不陌生吧？這也是對他人的友善，這樣會使我們為此受到他人的讚賞和自己的滿足。
記得那一天：
我因為上課遲到被老師批評，因為不在狀態做練習時屢屢出錯被老師責怪，我的心情已經不能用糟糕來形容了。
我站在公交車站點上，本就炎熱的夏天因為站點的人數之多氣溫又急劇上升。我擦了擦額頭上的汗珠，看了看站點的人，已經做好了坐下一輛車的覺悟，就識相的向後退了兩步，站在碩大的廣告牌前，藉著影子也感到幾許清涼。車來了，人們爭先恐後的往裡擠，而我則站在一旁"欣賞"這人擠人，削尖了腦袋往裡擠的場面。
這時，一個年輕人衝我說："小姑娘，為何不上車？"
"我嫌擠"我如實回答。
"來吧，外面那麼熱，早點上車也能搶個位置，上來吧！”
我不好拒絕，就決定了上車，為了座位，我三步並兩步靈活的上了車。
我環視四周，終於發現了一個空位。
我不顧形象，飛奔到座位上。“大家都會想：‘這丫頭怎麼這麼沒禮貌’吧？”我嘀咕道。
車開動了，沒過一會，車又停了下來，一個婦女抱著一個正在大哭的嬰兒上車，上了車，那個婦女身材微胖，衣著樸素，一手抱著嬰兒，一手扶著別人的座位。由於車子搖晃，婦女的身體也時不時碰到其他乘客，婦女一臉愧疚的連連道歉，那些乘客以一臉嫌棄回應她。
我皺起了眉，心想：“人家容易嗎？幹嘛這麼對人家？對，現在就是我表現的時候！”
我就是一個很悶很悶的孩子，不管什麼時候都不願意出風頭，可現在是我出手的時候了！
我鼓起勇氣站起來，一步一步地走到那阿姨面前，提高了聲音說：“阿姨！您坐到那邊去吧！”她一臉詫異地看著我，我用微笑回應了她，她的手顫了顫，道謝後就走到座位坐了下來。我就自然一臉自豪的站在那裡，時不時偷偷地向周圍瞄，也是有很多人想我豎起了大拇指！
下車後，我的心情也輕鬆了不少。對他人友善，收穫的是讚賞、快樂還有好心情！友善，如此妙不可言。
友善給我們帶來快樂，那如果方法不正確則會造成不一樣的後果。
我從小就是個有“正義感”的孩子，小時候我看到公雞欺負剛出生的小雞崽，我就會替小雞打抱不平，拿著細長細長的竹竿追著公雞打，做著自以為的正義之舉，最後公雞被我打成“重傷”，被家裡人批評了一頓。這樣的友善，幫助了他人，卻又傷害了其他人，那這樣的友善還有意義嗎？
總之，友善的初衷都是好的，儘管你不是美麗動人，但你的一個友善的微笑可以讓大家都喜歡上你，儘管你的眼睛不是炯炯有神，但你的一個激勵的目光可以鼓起大家的鬥志，儘管你的手不是那麼有力，但你的援助之手也可以解燃眉之急。讓友善之光灑滿每個角落，讓關愛瀰漫每個人的周圍！
友善作文 篇14
一個社會是否文明進步，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於我們之間是否友善相處。
我們身邊，缺少的.就是友善，如果生活中沒有友善，我們將會活得很孤獨、無助。記得那次，我爸媽不在家，我突然發燒了。我渾身無力，感覺身體被掏空了，一點精神都沒有。當時正是期末考試複習準備階段。我非常著急，怕老師複習的知識，講的複習方法，我沒機會聽，那我的成績將會下降，更怕考試不及格，遭到老師的批評，同學們的嘲笑，我的腦海裡不斷出現成績不理想的恐懼畫面。這時，鄰居小敏知道我生病了，就主動去村診所幫我抓退燒藥給我吃，還安慰我，說：“身體要緊，你別去學校了，我幫你請假，回來我再幫你補課”我聽到她這麼說，緊繃的心終於鬆了一口氣。
望著小敏離開的身影，我不禁想到，我之前經常欺負她的事。給我印象最深的，就是那次，我看見她穿新裙子來學校，整天在同學面前炫耀，還得意地說一百多塊錢才能買到。我看到她穿裙子在同學面前攀比的樣子，心裡很不爽。於是就有了捉弄她的念頭。快上課時，我把一小瓶畫料，放在她椅子上。據我所知，她後母平時對她非常兇，只要做錯一點小事，就捱罵，這次弄髒了新裙子，肯定挨後母打，哈哈，給她個教訓也好。上課了，我捉弄她的一切籌備已做好，只見她一回到教室，神氣地往椅子上一坐，意想不到的事發生了，畫料弄髒了她的衣服，看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了……“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的回憶。
是小敏放晚學回來了，她揹著書包，右手開門進來，左手拎著一個大袋子。她放下手中的書包和袋子後，一邊摸我的頭，一邊對我說“睡了一覺，感覺好多了吧！不錯，燒退了，喏，我把複習的資料拿給你了，來，我先給你講一講老師上課的內容。”她無微不至的關懷我，一本正經地幫我補課，看著她那認真的樣子，與我之前對她的惡作劇的行為相比，感覺我很卑鄙。從那以後，我開始意識到，友善能無聲地糾正人的錯誤行為，端正人的態度，而且還能讓人改邪歸正。
如果我們人人都像小敏一樣，不記恨、不計較個人的得失。人人都擁有一顆友善的心，同學之間就能和諧相處，學校將是文明的學校，國家將是我們的樂園，這正是我們中華兒女一直以來追求的夢想！———精神小康。
友善作文 篇15
羅曼·羅蘭說過：“善良不是一門科學，而是一種行為。”雨果說過：“善良的心就是太陽。”《弟子規》中說：“凡是人，皆須愛。”
友善，既是高尚的個人美德，又是重要的公民道德規範，它所包含的理解、寬容、團結、互助，不僅讓人與人之間充滿溫馨，而且是社會和諧的基石。友善，是一個人更好地融入社會的前提，愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標誌。社會主義核心價值觀對友善的詮釋是：公民之間應相互尊重、互相關心、互相幫助、和睦友好、努力形成社會主義新型人際關係。
《三字經》雲：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”晉朝有個名叫周處的人，本性善良，但其母親過分溺愛，使周處的性情變得很殘暴，喜歡欺負弱小。周處得知村裡有“三害”，他先後為人們除去兩害，最後得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改過自新，後來得到了朝廷的重用，最終戰死於沙場，成為歷史上有名的忠臣。
與人相處要懷友善之心，這是做人的根本，它體現著一個人的人格魅力和修養水平。心懷善意，寬容待人，樂於助人，是為人處世的基石，更是人生的佳境。而現實生活中，我們常常會看到一些不友善的現象：有的人，坐在公交車座位上，明明看到有人迫切的需要讓座，卻視若無睹，不加理會；有的人，對一件小事，大發雷霆，不依不饒；有的人，當面一套，背後一套。
友善讓我們時刻保持著一份寬容和尊重，一份冷靜和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狹隘，使人際關係走入“死衚衕”，處處碰壁，害人害己。
友善在我心中，友善是一種力量，春風化雨，潤物無聲。美國德克薩斯州一個風雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車拋錨而被困在人跡罕至的郊外，被一位騎馬的男子所救。男子說：“我不需要回報，但我要你給我一個承諾，當他人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。”每次幫助別人，克雷斯都沒有忘記轉述那句話。多年後的一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，並且說出了那句無比熟悉的話：“我不需要回報，但我要你給我一個承諾……”克雷斯說：“原來，我串起的關於愛的鏈條，週轉了無數的人，最後經少年還給了我。我一生所做的這些好事，全都是為我自己做的。”
其實只要我們懷著一顆充滿愛的友善的心去幫助別人，別人也會懷著一顆感恩的心來回報我們，我們只有多為別人著想，友善待人，路才會走得更遠。
楊萬里說：“人之為善，百善而不足。”《聖經》說：“你待人當如人之待你。”布林沃·利順說：“如果說美貌是推薦信，那麼善良就是信用卡。”——後記
友善作文 篇16
西斯廷小教堂，在封閉與陰暗之中，穹頂壁畫在頭頂展開，亞當和上帝手指相觸的瞬間，臉上有孩童的純淨與無助，彷彿即刻將被破壞。如同一種暗示，生命從此開始追尋，追尋世間大善大美。
友善就如同一道微光，它照亮你的臉龐，你報以它微笑。曾看過一則國外的公益廣告，講的是由於人類對動物的不友善，導致自然對人類施以報復，這則廣告恰如材料提及，鸚鵡聽到溢美之辭，同樣誇讚對方，聽到不友善的話語，也同樣以不友善的話語對待對方。
林清玄在《心的菩提》中說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。”獨處斗室時，忽而一陣花香傳入你的鼻中，你臨窗而望，發現夕陽的餘暉含笑籠罩在一片梔子花叢上，籠得清風微醺似醉，望得庭院深深，此時你面對良辰美景，你的態度是什麼？當然不會是白眼以瞪。自然給予我們美景，我們隨之報以的將是一個同樣美麗的微笑，或借風月心情給梔子花澆上水。
自然如此，人亦如此。一個少年在夜間行竊，入了別人家的院子，被女主人發現，姑娘知道少年是小偷，卻並未抓住他，而是用一曲悠揚的琴聲來感化迷途失足的少年。少年深受感動，決定不再做壞事。一段時間後，少年重返故地，卻發現院內一片蕭瑟之景，便向鄰居打聽，得知姑娘早已身染惡疾，不久前去世了。多年以後，在維也納大廳，那個曾經誤入歧途的少年為離世已久的姑娘奏響了曾經的樂曲，保佑姑娘在天堂安好。
身染惡疾，卻能感化迷途少年的姑娘用一曲悠悠道出了世間的大美大善。人生如秋林，不管歲月承載了何等的大枯大榮，別人的友善與成全都會在心上留下烙印，相與友善，讓他人的友善同自己的友善共同完成深遂的優美。
魯迅先生生前撰寫了大量針砭時弊不留面子的雜文，因而結下不少政敵。這些政敵也不甘示弱，紛紛汙衊先生，說先生不近人情，近乎冷酷。這樣使得許多進步青年不敢接近先生。其中有個青年叫唐弢，當時他發表的文章與先生相似，政敵趁機攻擊先生，使先生蒙受了不少不白之冤。一次偶然單獨機會，兩人見面了，當先生知道眼前這個青年就是唐弢時，說了一句話：“我也姓過一回唐。這讓唐弢大受感動，發表了大量的文章還原了真實的魯迅，讓人們認識到先生是個友善的人。
舉止灑脫，相與友善，這是一種深邃的優美。生命的真諦在於平等相待。世間大善大美被友善展現的淋漓盡致，人們在平靜中互相呼應，相與友善，閃耀著奪目的光芒。成全相與友善，換來的是人與人之間的和睦共處。
友善作文 篇17
友善是一輪紅日，消融心裡的冰封；友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒；友善是一陣春雨，滋潤乾涸的大地；友善是我們的朋友，讓人如此美麗。
一顆落在陰暗狹窄的山縫裡飽受著永無見天之日，永無陽光普照的痛苦的種子，是什麼讓它頑強地生存下來，並長成參天大樹的呢？是風妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語。
啊，友善，你是衝破陰霾的動力，你是生命的源泉。
有一次，我看到有人受傷了，那是一個一年級的小朋友，可週圍沒有一個人去幫助她，她是多麼悲傷，我小心翼翼地把她扶起來，扶到了老師的辦公室裡，老師表揚了我，還讓我扶她去教室裡去休息。她對我說："你真是一個友善的姐姐。"
當你遭遇尷尬時，是老師、同學的一旬友善的話為你解圍；當你成績不理想時，是同學、老師友善的鼓勵，使你乘風破浪，奮起直追；當你取得成功時，還是老師同學的那句提醒，使你戎驕戒躁，繼續努力，再創輝煌！
友善，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩。
友善作文 篇18
在我們二小剛剛結束的運動會上，最能看出團結友善的就數接力賽了！
星期四的上午，我們準時來到操場，不一會兒接力賽拉開了序幕，低年級比完過後，就輪到我們四年級閃亮登場了，一切準備就緒的我們進入各自的跑道，只聽到一聲響亮的槍聲，每個班的第一棒不約而同的快速衝出起跑線，幾乎跑的是一條線，可等繞過一個障礙物就有了點變化，我們班從第一棒到第五棒，一直都遙遙領先，可也明顯看出有一些驕傲自大了，都說：“謙虛使人進步，驕傲使人後退。”當然我們也不例外，就在我們覺得勝利在望時，就在第五棒把棒交給第六棒時，意外出現了，他接空了，掉在了地上，耽誤了好幾秒鐘，我們現在排名還是排在第一，唉，這次是倒數第一！好在我們班的最後一棒，也是我班的跑步達人，他使出了吃奶的力氣，連超了四名隊員，最終為我們班取得了第四名的好成績，大家都互相擁抱，互相祝福，誰也沒有不開心！
比賽是強調團隊精神，就是講究團結，友善！
友善作文 篇19
寒冬夜，大雪如期而至。北方的暴雪總是急匆匆地來，裹挾著漫天冰花，幾乎染白了整個天際，猛獸般地撲向小鎮，撕咬著房屋，在屋簷上留下深深的印記。
小鎮中一個不起眼的角落，一個略微瘦削的青年步履維艱地迎著暴風雪前進著。透過層層雪花，隱約能看到他的鼻尖幾乎掛上了一道冰晶，手緊緊拉住身上單薄而破舊的棉衣，身影在暴雪中如竹竿一樣搖搖欲墜，似乎一陣大點的寒風就能將他颳倒在地。
不知毫無知覺地行進了多久，拖著疲憊的身軀，青年人在茫茫雪海中似乎看到了一絲微弱的亮光，在暴雪中顯得如此微不足道，在青年人心中卻成了唯一的救命稻草，青年人幾乎絕望的心中又亮起了一線火光，不顧一切地衝了上去。
“咚、咚、咚”。三聲響亮的扣門聲換來的只是一片沉寂，屋裡的燈好像有意識地又暗了下去。青年人不甘心又敲了幾下門，依舊杳無音信。“哎。”青年人心中的最後一絲火苗旋即熄滅，留給他的只是死寂的小鎮和呼嘯的風雪。
“再沒人只能回到車裡去了。”青年人反覆摩挲著雙手，心裡暗暗唸叨道，但他內心已經放棄了希望，只是在茫然地沿著走過卻又被大雪填充得不深的足跡尋回去。
忽地，青年人的餘光瞄到了遠處似有似無的光點，希望陡生，隨即又滅了下去。“罷了，再去一戶，進不去就走。”青年人心中打定了主意，緩緩地走上前去。
等走近了，青年人才發現這是個麵店。麵店規模不大，在街坊中只能算是小門戶，在暴風雪中更猶如大海中飄忽不定的扁舟。門還是半開半掩著，被風吹得時不時拍打著門框，發出有力的“口邦口邦”聲。匾額也是陳舊不堪，像是多年未曾打掃過，上面還結滿了蜘蛛網，呼嘯的大風也對此無可奈何。
青年人推門而入，撲面而來的是一股腥臊的羊肉味。環顧四周，青年人看到一張一家三口的照片，照片上的年輕人比他還略小一點。青年人也沒在意，撣了撣桌上厚厚的灰塵坐了下去，捏緊棉衣的手也終於鬆了一點。
“有人嗎？”青年人清了清嗓子，朝著屋內小心翼翼地問道。
“我是這家店的老闆娘，什麼事？”那一片漆黑中冷不丁冒出來一句模糊不清的話，緊接著一個約摸三四十歲的中年婦女帶著惺忪的睡眼踱了出來。
青年人心中又一次燃起了希望的火苗，急忙說道：“阿姨，我剛大學畢業，找了份開車的工作，現在雪太大，車軲轆陷到雪裡了，今天晚上估計是回不去了，您能不能……”
老闆娘神情猛地一頓，立刻換上了一副苦瓜臉，揮揮手不耐煩地打斷青年人的話：“行了，你不就是要來借宿嗎，你這麼大半夜打擾我們睡覺好意思嗎？現在的大學生也真是的，整天就想著自己，我們每天晚睡早起工作，哪是你這小毛孩能知道的，要我說你換家人借宿吧。”
“不是的，我……”青年人還欲再解釋，老闆娘頭也不回，更加不耐煩地惡狠狠地打斷道：“行了，你到底走不走，不走我就要動手送客了。”
青年人眼神中閃過一絲灰暗，眼珠子盯著窗外直溜溜地轉，也不知道到底在想些什麼。
“算了，那我走吧。”青年人嘆了一口氣，正欲離開，一聲響亮的叫喚聲忽然喚住了他：“小夥子，你到我家來待會吧。”
屋子的深處走出了一箇中年男子。他個子不算高，身著破舊的格子襯衫，身上還冒著一股濃濃的煙味，臉上還留著不整的鬍子渣，面容憔悴，一道道溝壑似的皺紋深邃而滄桑。
“你真是老糊塗了。”老闆娘不滿地嘟囔一聲。
“對，我是老糊塗了。”中年男子古板的臉上擠出一絲笑容。“你還記得我們在外省的孩子嗎？”
中年婦女冰川一樣的神色終於有所動容，眼神中不自主地流露出一抹說不清道不明的感情。
中年男子又把目光聚集到了青年人身上，就好像在看自己的孩子般說道：“如果人人都能再友愛點的話，我相信我們的孩子也會過得很好吧。但這是不可能的，我們只能盡最大的努力去弘揚這種風氣，哪怕只是一點，都是有意義的。”中年婦女終於低下了頭默不作聲，隱隱約約還能看見她眼框裡打轉的淚珠。
“所以，小夥子，你留下來吧。”
青年人默不作聲，心情錯綜複雜，也不知是何滋味。
窗外的雪漸漸消弱，不一會兒就停了下來，只留下厚厚的積雪和月朗星稀的天空。
友善作文 篇20
偶然瞥見桌上的宣紙，上面由黑色墨水所書寫的大大的“友善”二字，將我的思緒引回那風雨交加的一日。
連續七天陰雨連綿，每個人的臉上都盡顯愁容，特別是對於我這樣一個每天都要參加毛筆字培訓班的人，簡直就是莫大的災難。看吧，又是這樣的暴雨傾盆，我卻只能徒步趕往培訓班。因為這下雨天，大多數公交都停了。
雨下得越來越大，周圍所有的人都在低頭小跑著，難免有些肢體碰撞。當然，也沒有人會因此停下步伐，畢竟，這滂沱大雨將每個人的心蒙上了厚厚的水霧。我飛快地奔跑著。突然，“咚”一下，我與一位“妖豔美人”發生了“交通事故”。
我從地上爬起，連忙說“對不起”，起字還沒說出口，我的道歉便被她打斷。“呵！你這個小丫頭片子，走路連眼睛都不長是吧？”“啊，對不起。”“對不起？呵呵，你父母看來連怎麼做人都沒教會你啊，光光一句對不起，有什麼用？你把我撞在地上，弄壞了我的手機，錢呢？”“啊？錢？可是，我沒有啊。”“沒有？誰信啊，像你們這些丫頭片子，最喜歡從父母那兒拿錢了，少說廢話，快點還錢，雨下這麼大，我也不想跟你計較。”
她的一番話讓我愣在了原地，手足無措，臉漲得通紅。周圍的人不是繼續前進，就是圍在周圍看熱鬧。雨還在下著，我的心也隨著雨點一起沉了下去，彷彿落入了無盡的深淵之中。時間彷彿凝滯了。
“你們圍在這兒幹嘛呢？欺負一個小姑娘啊！”一個略顯蒼老的聲音響起。她拄著柺杖，衝破了人群，就像一個救世主一樣，來到了我的身邊。“你們看看，這麼多人圍在這兒，我還以為搞什麼表演咧！結果啊，看看，竟然是那麼多人欺負一個小姑娘，丟不丟人啊？”
“啊，你個老太婆，不要信口開河！你怎麼看出來我們欺負她了，明明是她弄壞了我的手機！”“是這樣嗎？”她將頭轉向我，輕柔地問道。我的心咯噔了一下，好像有一股熱流繞上了我的心。我將事情的前因後果都說了出來。
“喲，現在的年輕人啊，好的不學，都專注著訛詐了。聽聽，明明都不知道誰撞了誰，就揪著小姑娘不放。不就是塊手機屏嗎，你看看她的衣服，都磨壞了，你是不是也要賠啊。得饒人處且饒人，今天這樣刁蠻，得哪天報應就到嘍。”一番話後，那女子縱然滿臉的鄙夷與不甘，也只得放棄了。只是走的時候，還不忘推我一把，將我的傘給推倒了。
她為我撿起那把傘，慢慢地放到了我的手中，那是一雙佈滿皺紋的手，卻帶著別樣的溫暖。我說了聲“謝謝”，她只是滿臉笑意，點了點頭。隨後，還幫我擦了擦身上的汙漬，領我到便利店買了個創口貼，為我輕輕地貼上。我受寵若驚，她卻不以為意地笑笑，在與我分別時，還不忘囑咐我要小心點。
一路上，雨還是沒有停，可是，我的心卻放晴了。走到我的座位上，拿起毛筆，在潔白的宣紙上寫下“友善”二字，因為這便是此刻我心中最大的感受。
誰言人心不古？只要存一顆“友善”的心，人與人之間就會少一些冷漠的芥蒂，多一點溫情的交流，我們的社會也會因此而變得更加和諧起來。
再次輕吟“友善”二字，我不禁又陷入了無限的思緒之中。
友善作文 篇21
北風呼呼地吹著，無情地在空中咆哮著。寒風凜冽著、樹葉鳴奏著一曲沉重的交響樂。
這時突然而來的一陣敲門聲驚醒了正在睡覺的林峰。他開啟門一看，原來是一個年輕人。年輕人問道：“請問，我在森林裡迷路了，可以在你家借宿一夜嗎？”“當然可以，只是你不要嫌棄我家簡陋就行，哦對了，我叫林峰。”林峰想都沒想就答應了。他看著這個風塵僕僕的年輕人不停地搓著手跺著腳，便招呼他坐下。不一會兒就給他端來了一杯熱水和一碗紅薯低聲說道：“實在對不起哦，我比較窮，實在拿不出什麼好吃的，只有這些你先將就著吃吧。”可對於一個又冷又餓的人來說這是他最需要的。年輕人一邊吃一邊不停地感謝著，很快就把東西都吃完了。林峰一邊與他愉快地交談，一邊把平日裡不管天氣再冷都不太捨得用的木炭拿了出來放到炭爐裡。不一會兒火就燃了起來，而且燒得特別旺，把整個房間都照亮了。林峰讓年輕人在火爐邊取暖，自己去屋外打來水並收拾碗筷。冬天的水特別的冷，不一會兒林峰的手就凍得通紅了，他沒有立刻到火爐邊取暖，而是從衣櫃最裡面拿出一套自己都沒穿過的新衣服給年輕人穿，又馬不停蹄地拿來一條床單和一床厚實的被子鋪在了離火爐最近的地方。而自己卻還是睡在那原來靠牆邊的老地方，上面蓋的還是那床略顯破舊的棉被。或許他們感到久違的暖和或許他們實在太累了，很快就都睡著了。
第二天，天還矇矇亮的時候林峰就已經起床了。他用僅有的一些麵粉做了一碗熱氣騰騰的麵條，又拿來本就不多的黃豆熬了一碗豆漿給年輕人吃。而他自己喝的卻是用撈剩下來的麵湯做的一碗小米粥，獨自端坐在角落邊有滋有味地吃了起來。
吃完早飯林峰對年輕人說：“等會兒我們一起到鎮上，你從那裡就很容易找到回家的路了，我也順便去看看有什麼合適的工作。”於是他們一起趕到鎮上便道別分開了。
當林峰迴到家時已是傍晚時分了，當他來到書桌旁準備看書時發現書底下壓著一張紙條，上面寫著：謝謝你幫助了我，現在輪到我幫助你了，請你明天上午到我們今天分別的地方，我會在那裡等你。
林峰感到十分疑惑，但第二天他還是準時地到達昨天與那位年輕人分別的地方。他看到路邊上的小轎車裡出來一位年輕的小夥子。雖然小夥子身上穿著大衣頭上戴著帽子，但林峰一眼就認出了是之前遇到的那位年輕人。原來他是這個城市裡最大的一家公司的老闆。年輕人讓林峰坐上他的小汽車帶到了他的公司並且讓他做了經理。可公司裡的許多人十分不理解老闆為什麼會讓一個來路不明的人直接做經理。年輕人看出了大家的疑惑，說道：“他能把自己最好的東西留給一個完全不認識的人，他有一顆友善的心，你們呢？”一時間所有人都鴉雀無聲，大家都沉默了。
友善作文 篇22
每個人都有朋友，朋友之間的情誼會讓我們的青春熠熠生輝。
我有一個最好的姐妹叫平平。平平有著一頭比較短的長髮，兩個大大的眼睛裡每天都透出快樂的神情。我最喜歡的事情，就是和她一起在月夜下散步聊天，記得也是在一個暑假裡的晚上，月亮高高掛起在天空這張藍黑色的布上，在無數的星星的映襯下，它顯得很明亮。地面上的一切因為它的存在而讓我看的格外清楚，我和平平就在一條長長的大路上散步。我問她：“你下學期就要升高中了，不知道以後還有沒有機會和你一起像今天這樣散步了…”她望著我，我望著她，眼中的不捨盡顯入對方的眼中，就這樣維持了五秒，平平立刻轉了臉，笑著說：“怎麼會沒有，我是去讀書又不是去上戰場，以後有的是時間見面，等哪天晚上又像今晚這樣了，我一定有喊你來散步！”我半信半疑：“真的？”她拍拍胸脯，提了提聲音：“當然啦，我還會騙你不成！但你一定要認真學習哦，以後要考上你理想的高中！”我點了點頭，然後繼續散步了。現在的我們不常見面，但讓我開心的是我們的友情依舊沒變，還是像以前一樣。
在我初二的時候，也曾墮落過一段時間。是一次期中之後，我考得不是很好，但我並沒有以此為動力，而是選擇放棄自己，每天想明星八卦，衣著打扮，但不想怎樣學習，作業總是抄的，很多朋友都說我墮落了，我也不以為然。直到有一天，我又到平平家去玩，一進門，就笑著說：“平平你看，那個作者又寫小說了！”卻看見平平冷著臉，我問她怎麼了，她也不回答我。我以為她不開心，就說著我的，直到我快要回家時候，她終於發怒了：“你看看你現在像什麼！每天想明星，想小說，想八卦，那學習呢？你現在才初二啊，才一次考試就把你給打垮了嗎？你就是如此脆弱嗎？”我低下了頭沒有說話。她看了看我，把調子放得低了些：“你還有一年多的時間可以奮鬥啊，不要放棄好嗎？”我點點頭，說：“好……”想了想，又接了句：“謝謝。”平平笑了，答道：“只要你認真學習就好了。”從此，我終止了自己的墮落，又重新向我的理想而奮鬥了。
我時時竊喜，我有一個這麼好的朋友，她能為我著想，我擔憂。所謂“友”，所謂“善”，所謂“美麗”，應該就是這樣吧。
友善作文 篇23
“友善”，想必大家都聽過這個詞。“友”就是友好，“善”就是善良，合起來就是友好又善良，我們就要做一個友善的人。
有同學會問：“那怎樣做才是友善呢？”
很簡單，我的理解就是：
一、我們不可以吵架打架。吵架打架是一種很不友好的行為，這既損害了我們同學之間的友情，還很危險，容易受傷，而且這種行為跟“友善”相違背了。
二、對每個同學都應該友善，千萬不能因為他學習成績不好或者發言回答錯誤了，就取笑對方，而是要相互鼓勵，互相幫助，特別是對待一些有身體缺陷的人，我們更要以自己的力量去幫助他們，不可以嘲笑他們。不然，你憑什麼說友善？這不僅僅不友善，而且是一種可恥的行為。
那我們該如何做一個友善的人呢？一是互相尊重，互相關心；二是團結友愛，樂於助人；三是不嘲笑，不歧視，不辱罵他人。
這就是我所理解的友善了。
友善作文 篇24
在最近的生活中，相信大家一定見過一些關於友善的事情，並且從這些事情中感受到了歡樂吧。
下面的一件事情，就是他人幫助我，讓我感到十分溫暖與友善的。請隨著我一起讀下去吧。
星期天的上午，爸爸和我到仙桃買書。乘坐公交車回家時，我們發現手裡的錢一共只剩下九元了。危急之時，坐在我前面的一位叔叔就友善地給了我們一元錢，讓爸爸和我感激不已。這件事讓我感到十分的溫暖。也是這位叔叔的友善告訴了我們做人得學會幫助他人的道理。只有這樣才會讓他人感到溫暖與快樂。
除此之外，我記得還有一件令我感到十分的溫暖。請繼續隨著我一起往下看。
那天朝讀，由於走得太急，我把語文書落在了家裡。彭老師的朗讀就要開始了……正當我感到害怕之時，同桌把他的書拿過來和我一起看。
我再次感到十分的溫暖與快樂。也讓我明白了，其實溫暖就在人間。
友善作文 篇25
友善友善，是社會風氣良好的重要標誌，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一隻手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺的事吧！
記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭先恐後地搶位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的老爺爺，手裡還拿著一根柺杖，上了車，可沒有位子，只好站著。我當時想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！
於是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”
爺爺笑了笑，望望我，說：“謝謝了，小同學。你真懂事！”
老爺爺便坐下了，但他不久後就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學。我聽了這話後，心裡像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心裡也很快樂！世上，沒有什麼是永久的，而友善確實永恆的，金錢、地位、權利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善作文 篇26
“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這是《三字經》裡的開篇句。友善不但是人的一種自覺行為，友善而且是我們中華民族的傳統美德。我們是新時代祖國的花朵，更要時刻遵守並付諸行動。
記得有那麼一次，我與一位朋友一起乘坐1路公交車去無為寺塔公園玩。等了不久，公交車就來了，我們一起上了車看見車上只剩下兩個座位，我們坐好之後公交車就徐徐啟動了，剛開出站臺沒多久又緩緩的停了下來。哦！原來是一位抱著嬰兒的中年婦女啊！公交車又緩緩啟動了，我看著那位一手扶著欄杆、一手抱著嬰兒的阿姨，心中默默地想到這樣的一幅畫面：公交車司機突然來了個急剎車，阿姨沒站穩的話，有可能會一不小心地把她懷中的嬰兒摔傷。想到這兒，我立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨連聲稱讚我，坐在一旁的朋友也為我豎起了大拇指，我不好意思的笑了，露出了友善的微笑。
是啊！如果我們這個世界人人都沒有友善的心態，世界就不會如此光明；如果我們這個社會人人都沒有友善的行為，社會就不會如此和諧。社會主義核心價值觀要求個人要友善。正是因為有很多很多友善的個人努力付出友善的行為，這個世界才會充滿愛，這個社會才會那麼美好！
友善作文 篇27
什麼是友善？
友善，在現代漢語詞典中解釋為：友愛和睦，相與友善。有的人說，現在的社會，友善的人是稀有動物，是真的嗎？
有一天，和朋友逛街的時候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時不知所措，心裡帶著幾分害怕，只能連忙道歉，並馬上把地上的鮮橙撿起來，吧全部橙交給那位阿姨後，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒有罵我，還說："啊，小朋友沒撞疼你吧？我真不小心，你不要介意好嗎？""我說："沒有撞著我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點爛了"阿姨說："沒事的，你們繼續逛街吧，"說完阿姨一轉身，就走了。這就是有善待人，其實，友善在生活中是無處不在的。
曾經讀過這樣一則故事：一個青少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。青少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然後又把琴送給了青少年。後來，當青少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著"把友善奉獻給這個世界，所以我快樂"。青少年從此變了樣，小女孩的友善和愛心，讓他重新樹立了自信，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的青少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。
一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了一個人的人生！
朋友，請奉獻你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋樑，它讓我們的生活更加美好。
友善作文 篇28
古代人們常說："我們擁有的一切都是大自然給予的。"是啊，我們的生活也離不開大自然，所以，我們要對他友善。
早晨，繁忙的人們早早地起床，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽著小鳥吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然後欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或學習。
中午，你會懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會被世間的塵俗所影響你的心情，會生氣，會暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實在走路的時候，騎腳踏車等時，你可以停下來欣賞一下景色，或許他們可以改善你的心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無視他們。有時，我們還去傷害他們，本來是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用他們，把他們當作奴隸，請換個角度想想，如果你是他們的話！你會怎樣？
晚上，大自然又派去了涼風使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當涼風使者吹向你時，你會感到他把"熱"趕走了，讓你會有被呵護的感覺；當你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時，你會有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也不感到孤獨了。
人類，你們可想過大自然是多麼關心你們呀！你們也可想過你們怎樣對待大自然，我要給你們一句忠告："請對大自然友善。"
友善作文 篇29
朋友裡，有囉嗦的，有助人為樂的，而讓我覺得打球李海，學習好的王銘樂，卻也友善過人。
記得那是一個星期五的下午，我們大家照例來到後操場打球，王銘樂因為值日，需要一會才能來打球，所以我們就先開打，一會兒，他值日完來打球。我們打球的時候，因對方的主力防守王銘樂，我這裡當然空虛，我喊：“傳球！”然後以絕對優勢拿下這一局；第二局時，對方突然發力，將這一局拿下；第三句時，規定3個球決勝負，鬥爭很激烈，我放好不容易拿到了一分對方就以獲得兩分了，場面十分緊張，可王銘樂一不小心將球投出界外，而我在發球時，一個不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒理我，我去道歉，他卻說們關係，我倆還是好哥們。
我決定，效仿王銘樂的這種行為，做一個友愛同學、友善別人的人。