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成功震撼人心的演講稿

關於成功震撼人心的演講稿

魅力是演講大師瀟灑的手勢,是蒙娜麗莎迷人的微笑。以下是小編為大家整理的關於成功震撼人心的演講稿,歡迎閱讀!

成功震撼人心的演講稿1:

各位領導,同事們:

大家好!

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的`激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這裡我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這裡我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭,什麼是團結協作,什麼是自我奉獻。來到這裡,我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協,因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進,在風雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以後能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥著。

“人過留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮鬥的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創新著……至少讓別人知道我們曾經在這裡流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,藉著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

成功震撼人心的演講稿2:

我來自雲南省玉溪市這座寧靜的滇中小城。本來平靜的生活被一場疾病破壞殆盡。6歲時,我患上了類風溼性關節炎,一種侵蝕人體關節且無法治癒的疾病,在醫學界被稱為“不死的癌症”。從那以後,我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……並且因為常年的激素治療,在我10歲時,又併發了雙側股骨頭壞死。在醫院經過兩個月的搶救,雖然最終與死神擦肩而過,但是卻再也無法站起來。

可是坐上輪椅並沒有讓我放棄人生。在後來的學習時光中,我付出更多努力去學習。每一天,母親騎著腳踏車載我到學校,再揹我到四樓的教室;一次又一次,同學與老師把我抱到五樓進行物理實驗……誠然,我也曾悲傷絕望過,也曾面對生與死的抉擇躊躇過,可是不論有什麼困難和負擔,我的父母,老師、同學都沒有放棄我,因而努力學習似乎成為我表達感謝的唯一手段。

在中學時,我曾因病情惡化兩次休學治療,但在他人無私的幫助和家人無微不至的照顧下,我仍然考取了當地的重點高中,並於2012年,取得了全省第16名的高考成績。

得知高考成績後,我和家人喜憂參半——會有高校願意接受這樣一名身體不便,無法自由行動的學生嗎?就在這時,清華招生辦的老師主動聯絡了我們,說清華不會拒絕一名成績優異而且自強不息的學生,那是我第一次深刻體會到清華校訓的蘊味:自強不息,厚德載物。此後,父親獨自在家照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而母親則放棄了教師的工作,陪我來到了清華。

來到清華園時,已是我坐上輪椅的第十年。多年來病情不斷髮展,我全身大小數十個關節都被破壞並且嚴重變形,不僅不能站立,甚至連轉頭、抬手、彎腰等動作都變得十分困難。每到陰雨寒冷的天氣,手腳還會疼痛,必須服用止痛藥才能活動。剛入學時,由於我薄弱的計算機基礎,加上手指活動困難,我每天都得花兩個小時練習最基礎的打字。這對很多人來說輕而易舉的事情對我來說卻是確確實實的艱辛困苦。

入學不久,系裡老師主動幫我申請了校友勵學金,幫我家裡減輕經濟負擔,讓我能更專注地學習。各位校領導也一直關心鼓勵我,讓我再次體會到清華厚德載物的底蘊。校友導師硃紅學姐待我如家人,用她的正能量激勵著我;班主任主動幫我申請體育課免修,時常詢問我的學習和病情;參加集體活動時,輔導員都親自安排同學幫我上下樓;每到期末,同學都把我抱到二樓男生宿舍,替我逐一解答不懂的題目。在大家幫助下,我逐漸適應了清華的學習生活,學習成績也從入學時的年級八十名一點點進步到了現在的十幾名。

“幫助”二字對我而言真的非常重要。因為我是一個極其脆弱的人,沒有母親在身邊,我連拿水杯、穿衣服這樣日常的行為都無法做到;沒有老師同學的幫助,我連去教室上課都無法實現。親人朋友們為我撐起了一片天,學長老師們為我鋪就了一條路,而我也能感受到“感恩”二字沉甸甸的重量。我得到的幫助太多太多,但能做的事情又太少太少。

於是我擔任班級舞臺劇的編劇和導演,為2013年計算機系學生節籌備班級節目。四稿劇本,五次稽核,和演員們一週一次的排練;聯絡後勤,製作道具,常常修改劇本到深夜。但是當節目成功演出,看到人人牆上大家對我們節目的稱讚,我的心中溢滿快樂。

於是我加入了辯論隊,分別代表系裡和學校去參加辯論比賽。在清鋒明辯的比賽中,頂著較大的學習壓力,我依然堅持每週擠出十幾個小時準備比賽,與隊友一起討論到深夜。我就這樣坐著輪椅,在賽場上與來自不同院系、不同學校的辯手們辯論。雖然辯論之路充滿艱辛,但我一直堅持至今。因為我無法在綠茵場上奔跑,無法將籃球用力投出,但我可以在自己語言與思維的疆場上馳騁,為院系、為學校爭得榮譽。

恍惚間,我在清華園中已生活了近三年。從當初的舉步維艱到現在的奮發努力,離不開我生命中每一個人的關心。清華的培養對我來說是一種機遇;各位老師同學的幫助對我來說是一種幸運。事實上,我是幸運的,因為我還能閱讀,還能用雙手編寫程式程式碼。在這個世界上,還有很多身體比我更加不便的人,我希望將來能繼續進行計算機領域的研究,在語音識別、文字識別和輸入法等領域,創造出能讓他們更加方便使用的工具。

我想今天在座的每一個同學都有屬於自己的艱難困苦,都曾走過崎嶇坎坷的人生道路。或許我們的世界曾經充滿黑暗,但關懷與幫助是一支火炬,我們從各位學長的手中接過了它,照亮了我們小小的一方天地。那麼,即使再難,我們也願將這支火炬繼續燃燒並傳遞下去,總有一天,星星點點的火光將會驅散黑暗。

這一路走來,我得到了太多,藉著這次機會,我想感謝我的父親,他在遙遠的家鄉以一人之力撐起了這個家;我想感謝我的母親,她幾乎犧牲了自己的全部,成就了我的人生;還要感謝給我提供幫助的所有人,正是有了這些幫助,才有了現在這個得以在這裡向各位表達謝意的我。