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中學生寫景抒情散文

中學生寫景抒情散文

“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制,以下是中學生寫景抒情散文,歡迎大家閱讀!

中學生寫景抒情散文:秋

風輕輕地遮住了炎炎的夏日,雨也慢慢地熄滅了夏日的火焰,就這樣,秋在我們毫無察覺的時候走了過來。可憐那小小的秋葉,小小的身子,怎麼能經得住秋風的呼嘯秋雨的侵擾。最終,它的生命衰竭了,離開了枝頭,散落著飄下來。

那一棵棵高大的樹木早已失去了夏日的華蓋,不再翠綠,也不再有濃蔭,僅剩滿目金黃。也許,我們應該感謝秋天吧,是它讓我們知道了世間並不是只有綠色,除了綠色之外,是金秋之色給我們鋪下另一番天地!

行走在落滿秋葉的野外小路上,才覺得世界上的所有生命都是有自己的歸宿的。而且生命並不在於長短,在於是否奉獻!綠葉,你那平凡的一生奉獻給了大地。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”經過了秋的洗禮,褪去象徵著生命力的翠綠,披上了金黃的嫁衣,與秋風共舞,與大地相依,與泥土糾纏,在經歷了秋的蛻變,冬的磨難與春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋養新的生命……

秋風,它帶起了一片感人的歌聲,撥動了天地的音弦。“沙沙,沙沙”,這聲音是那麼歡快,那麼和諧。這是千百萬片落葉發自內心的聲音,它們並沒有為自己的凋零而感到一絲的悲涼,而是在敘述一個故事,而每一片樹葉,也正是這個故事的主角。它們不惜用自己的犧牲去獲取別人的生命樹幹,又不惜一切的深入土壤,以此來孕育來年的新的生機。秋,雖沒有奼紫嫣紅,但豐收卻顯示了秋天獨特的魅力。葉飄落著,打著旋,緩緩地悠然落下,沒有一點留戀枝頭的意思,那是你在投入大地母親的懷抱時,為她跳的一支舞,是向大地母親表示著赤子的心。“樹高千丈,落葉歸根”啊!秋天並不蕭瑟,它的繁華就隱藏在內心,只要你深深的去挖掘,去體驗,你就會感受到秋天的美,秋天的多姿多彩。

秋風,秋葉,那風葉共舞的美好畫面完美的闡釋了秋的美。

中學生寫景抒情散文:最美的風景

一年四季,春夏秋冬,各有各的特色,分別為人們呈現了四種美麗的風景,春悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從被窩裡鑽了出來,樹葉也探出了腦袋,花兒們競相開放:白的像雲、藍的像海、黃的像金……各種各樣的花朵,散發出迷人的芳香,招來了醉人的春風,這春風啊,那麼柔和,柔得像嬰兒那軟軟的'嫩手,拍打到哪兒,哪兒就有甜甜的聲響;引來了細密的春雨,這春雨呀,那麼酥軟,像蓄滿了養分的香油,落到哪兒,哪兒的禾苗就長了勁兒的生髮。春天,這勃發的新生,何嘗不是最美的風景?

夏,帶著轟隆隆的雷聲來到了人間。那迅猛的閃電,那驚天的巨雷,是夏為自己譜寫的樂章。雨,不知不覺的停了:天是那麼湛藍、草是那麼嫩綠,花兒是那麼嬌豔……世間萬物都讓人感到清新。早晨,人們成群結隊的去登山;夜晚,撐一支長篙,滿載一船的星輝,和漫天的螢火蟲嬉戲。烈日當空,農民們揮灑著汗水,農作物奮力的長高,以勝利者的姿態遙看世間的一切。夏獨有的激情,何嘗不是最美的風景?

秋,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,看那遍山的火紅,是多麼耀眼!秋風捲起,是多麼詩情畫意!金黃與火紅交織的地毯鋪在小路上,令人不由得想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。田野裡,更是一片笑語。成熟而飽滿的農作物咧開了嘴,農民伯伯們的額頭終於舒展了……秋,托起金色的臂膀,承載著豐收的喜悅,這何嘗不是最美的風景?

冬,隨著雪花灑落人間,一切都像睡著了一樣,寧靜極了。但我知道,這一切都是為後期的勃發而默默準備著。我看到了,屋裡的小孩們在知識的海洋裡遨遊;我聽到了,南方的鳥兒們正慢慢張開待飛的翅膀;我感覺到了,地裡的種子在泥土裡悄悄生長著,為來年的破土而出做準備。冬天,蘊含著我無法用語言形容的哲理,它在我眼中是最美的風景!

我一直在為春天寫詩,卻寫不盡春天的新生;我不停的為夏天唱歌,卻無法唱出夏天的激情;我正在為秋天編故事,故事裡有無法表達的喜悅;我為冬天編了則預言,卻體現不了冬蘊含的哲理。我總是想為四季作畫,卻總也畫不出四季的美景。哦,我明白了,四季的美景已深深地刻在了我的心中……