中班健康活動教案範本
幼兒健康是教學活動中主要的關注點,接下來是小編給大家蒐集的中班健康活動教案範本,歡迎大家借鑑,希望幫助到大家!
篇一:中班健康活動教案範本
活動目標:
1.透過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。
2.嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。
3.萌發幼兒關心他人、願為好朋友帶來快樂的情感。
活動準備:
1.心情火車六列。
2.畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份。
3.哭娃娃和笑娃娃各一個,投影儀一臺。
活動過程:
一、匯入活動
1.老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現在我們一起出發吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什麼不同。引出幼兒高興與傷心的事件。
出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛眯成一條線等。
2.出示哭娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。
3.猜猜她為什麼哭?怎樣讓她自己變得開心了呢?
4.你們什麼時候也會哭?(重點啟發、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關心他人。)
二、畫畫講講
1.根據自己意願畫表情卡,畫完後把它插入與自己相應號數的心情火車。
2.和朋友一起說說自己的表情卡,師觀察、傾聽、隨機引導。
三、延伸活動
把心情火車處作為一個“心情小站”,鼓勵幼兒在那裡講講悄悄話,說說演演自己的表情、心情等。
篇二:中班健康活動教案範本
教學目標:
1、瞭解鼻子的功能,知道不能往鼻子裡塞東西
2、學習保護鼻子的方法
3、幫助班上XXX小朋友改掉摳鼻子的`毛病
教學準備:
謎語 鼻子的圖片
教學過程:
1、教師穩定幼兒情緒,做好上課準備
2、教師說謎語,讓幼兒猜,引出新課內容
謎語:一座小山在中間,兩個山洞通裡邊,火車汽車通不過,傳送空氣保平安。
(謎底:鼻子)
3、幼兒猜謎語,提示幼兒謎底出自自己身體上的一個器官
4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認讀
5、教師結合謎語內容,讓幼兒互相觀察鼻子的特徵
提問:兩個山洞指的是什麼?它是怎樣傳送空氣的?
6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什麼不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到憋不住了,感受不通氣的難受。
7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體裡時時刻刻都需要新鮮的空氣,排出廢氣。鼻子就是為我們體內輸送新鮮空氣的視窗。鼻子中有鼻毛,可以過濾空氣,把病菌擋在外面。這樣我們就不愛生病了。人的鼻子這麼重要,我們應該愛護它。可是我們班有的小朋友不愛護鼻子,總摳鼻子,你們說這個習慣好嗎?
8、教師講故事《拉拉種花生》
提問:拉拉為什麼哭?花生塞到鼻子裡會怎樣?
9、教師歸納保護鼻子的方法(適當地請有摳鼻子毛病的幼兒說出自己的感受)
教學結束:
教師小結本節活動的情況,並結合本班情況對幼兒進行健康教育。
幼兒學習朗誦兒歌:
《牢記心裡頭》
耳朵不要掏,眼睛不要揉,
牙齒不要剔,鼻孔不要摳,
飯前洗洗手,飯後漱漱口,
衛生好習慣,牢記心裡頭。