學生資訊與成績資料庫需求分析報告
學生資訊與成績資料庫需求分析報告
一、建立資料庫的目的
老師和學生都注重理論與實際相結合，開設了很多與課程相配的課程 設計。而在實際人工管理中，因為提交的文件作業數量眾多，處理複雜，造成管理的混亂。
隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大功能已為人們深刻認識，它已
進入人們生活的各個領域，併發揮了越來越重要的作用，針對人工管理的缺點，最好的解決
辦法就是藉助計算機技術提供一個電子化的.課程設計管理平臺。為了更好地管理設計過程中
所產生的資料文件，我們開發一個軟體工程課程設計管理系統。教師和學生可以應用該系統
二、資料庫需求分析方法。
對所要建立的系統的功能、效能、以及技術、經濟、行政等可行性進行分析。分析方法主要是問卷調查、面對面談話。
問卷調查。
問卷物件：使用資料庫的各種使用者，如：學工部領導、秘書，輔導員，各系領導、 老師，教務部領導、辦事人員，學院領導等。
問卷題目：1）你的日常工作是什麼？
2）你在工作中需要了解哪些資訊？
共發出問卷100份，收回問卷80份。
面對面談話。
談話物件：根據收回的問卷，確定談話物件如下：院長，教學副院長，學工辦主任，秘書，教務部部長，成績管理員，重點輔導員，各系教學副主任
三、可行性分析
1. 問題：
（1）學生的資訊靠人員管理，不僅佔空間，而且查詢起來不方便。
（2）目前的課程設計管理系統由人工統計處理。
（3）站用一個辦公室和2-3個職工專門用來管理課程設計選課，考勤，存放學
社檔案，每天有固定工作時間8小時。
（4）每人工資在每月2000-3000元。
（5）需要選題的同學按班級的方式報上來，經核對分配後方才生效，在通知老 師選題情況。雙方如有問題還需在工作時間來此解決。
（6）由於是人工處理且工作量大，所以效率低，出錯率高，修改麻煩。
2．專案目標：學生和老師可以方便的選課，同時可以查詢和修改各自的資訊， 以便學校管理。
3．執行環境：
（1）以Windows98 以上/ME/2000/XP作為學生選課管理系統的後臺作業系統。
（2）前臺開發程式為VC++，SQL Server 2005。
（3）後臺資料庫為SQL Server 2005。
（4）主要硬體裝置：PC機一臺。
4.資源分析：現有計算機比較充足，相關人才在學校內就能找到，工資要求低。
6．技術可行性:我校計算機系以及其他系都有軟硬體知識豐富,具有較高的文化 水平和計算機操作水平，可以設計管理該系統的學生和老師,且課餘時間豐富, 可以學習和了解在設計和應用當中會遇到或可能遇到的技術問題。我校許多專業 都以開設類似的課程設計題目，學生和老師在技術方面已經有經驗，正缺少這樣 的實踐機會。
8.總體分析：比原有方式工作效率高，成本低，出錯率低，使學校實現現代化網 絡教學管理。
四、需求分析
根據問卷調查、面對面訪談得到的結果，整理出系統需要儲存的資訊物件下：
1、資料庫需要儲存的資訊物件。
學生資訊：學號，姓名，年齡，性別，所在系，專業，身份證號碼，籍貫，家，
所在班集號，宿舍號，獎罰情況，取得的證件。
課程資訊：課程號，課程名，教師編號。學分，學時，考核方式，先修課，選
修學生學號，選修學生成績。
考勤資訊：學號，考察的課程號，遲到，早退，請假，曠課。
老師資訊：姓名，教師編號。年齡，職稱，所在系，電話，開設的課程號。 成績資訊：透過學號與選修學生學號生成每個學生每門課程的成績。
班集資訊：班級號，班集名稱，班主任號（教師編號）。
宿舍資訊：宿舍號、考察次數，衛生，夜不歸宿，其他情況（文字敘述）。 使用者資訊：使用者名稱（教師編號，學生編號），密碼，許可權。
選課表資訊：學號 所選課程1 所選課程2………所選課程n
2、資料庫系統使用者物件。
學院領導。
各部門領導。
一般使用者：學工辦秘書，教務部辦事員，教學秘書，各系老師，全校員工，學生。
3、對資料庫系統需要進行的操作。
1 )對學生、課程、老師、成績資訊的一般查詢，對成績的統計查詢。
2 )如查詢平均成績，最高成績，考勤，宿舍。
3 )對學生、課程、老師、成績資訊的新增、修改、刪除。
4 )按某些關鍵字對資料資訊排序。如按成績高低排序。
5 )輸出各種報表。
五、系統初步設計
1、簡易資料流圖：
2、完整資料流圖：
3、系統流程圖