大班美術活動：圖形組合畫
活動目標：
1．學習運用圓形、長方形、正方形等各種幾何圖形進行組合繪畫。
2．在畫圖過程中培養幼兒的創造性思維和觀察能力、動手能力以及審美能力。
3．透過畫組合圖形，激發學習興趣並獲得美的感受。
活動準備：
大、小不一的長方形、正方形、圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形若干。
活動過程：
一、認識並瞭解各種圖形特徵。提問：
1．黑板上有哪些圖形？
2．圓形像什麼？長方形像什麼？
3．在生活中你發現了哪些物品是圓形、橢圓形、長方形還是其他形狀？
4．想一想圓形（長方形、三角形等）組合在一起可以變成什麼？（幼兒自由想象、教師示範組合繪畫的基本方法）
5．我們如何將這些圖形畫下來呢？（找一個起點，用左手按住圖形、右手拿記號筆順著圖形的邊畫下來。）
二、欣賞並觀察圖形組合畫。
1、這幅畫得是什麼？是由哪些圖形組成的`？
2、第二幅畫得是什麼？是由哪些圖形組成的？
3、第三幅畫得是什麼？是由哪些圖形組成的？
三、啟發幼兒想象。
師：他們畫的漂亮嗎？那你想用哪些圖形組合成什麼呢？請想一想並用圖形擺一擺，然後跟小朋友們說一說。（幼兒自由組合擺放）請幼兒說一說自己計劃用哪些圖形組合成什麼物體。
四、幼兒作畫。
幼兒作畫、教師個別輔導。
五、展評