《語文園地五》教案教學設計《語文園地五》教案教學設計 習作要求: 長城、索橋、秦兵馬俑給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人瞭解我國的遺蹟,我們來寫寫介紹遺蹟的導遊詞。先確定自己要介紹的景點。可以講景點風光,也可以講與景點有關的故事、傳說,還要提示參觀遊覽的注意事項。寫好以後,可以根據所寫的導遊詞,模擬導遊進行講解。 課
古詩三首內容教案古詩三首內容教案 教學目標 : 1.學習《鹿柴》這首詩,理解詩句內容,體會作者的思想感情。 2.根據詩句,展開想象,體會詩人的思想感情。 3.正確背誦《鹿柴》這首詩。 教學重難點: 指導學生理解詩句的意思,領會情感,培養學生的想象能力。 教學過程 : 一、導言激趣 古詩,是我國文化
關於《琥珀》公開課教案關於《琥珀》公開課教案 (一)揭示課題,質疑 師:老師給大家講一個故事:有一天,在大海邊,一位漁民帶著小朋友走在沙灘上,小朋友赤著腳,忽然小朋友踩著了一塊硬東西,他把它挖了出來。“爸爸,你看這是什麼? ”漁民接過仔細地看了看,“這是琥珀,小朋友”他高興地說:“有兩個小東西關在裡面呢,—個蜘蛛,一
《蟋蟀的住宅》公開課教案《蟋蟀的住宅》公開課教案 第一課時 教學目的: 1、學會本課12個生字,認識4個生字。能正確讀寫下列詞語:住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜尋、驟雨、粗糙、簡樸、乾燥、鉗子、耐煩、寬敞。 2、朗讀課文,瞭解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程。 教學重點: 朗讀課文,瞭解蟋蟀住宅的特點和住宅
關於鄉下人家的公開課教案關於鄉下人家的公開課教案 【教學目標】 1、理解課文內容,有感情的朗讀課文。 2、感受鄉下人家自然、和諧、優美、寧靜的田園風光美,體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情。 3、背誦自身喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。 【教學重難點】 1、感受鄉下人家自然、和諧、優美、寧靜的田園風光美,體會作者對
《沙漠之舟》公開課教案素材《沙漠之舟》公開課教案素材 一.教學目標: 1.學習本課生字。理解、積累本課詞語,並用“由於”、“因此”等詞造句。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解駱駝的外型和特殊生理構造,學習抓住特點描寫事物的方法。謄寫自身喜歡的詞語。 3.培養同學愛動物的情感,增強維護動物的意識。 二.教學重
《特殊的葬禮》公開課教案《特殊的葬禮》公開課教案 教材分析: 這篇課文先寫巴西總統菲格雷特為賽特凱達斯大瀑布主持葬禮;接著寫了大瀑布發生變化前後的不同景象,大瀑布被葬送的原因以及人們為它舉行葬禮的情形;最後,又回到課文開頭的場景,寫菲格雷特總理在葬禮中號召人們維護生態平衡,保護俺們賴以生存的地球。 學情分析: 同學
人教版《觸控春天》教案人教版《觸控春天》教案 【教學目標】 1、學會生字新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自身喜歡的段落,摘錄、積累好詞句。 3、理解含義深刻的句子,揣測其中蘊含的道理。 4、體會盲童對生活的熱愛,感受作者對生命的關注,懂得熱愛生活,珍愛生命。 【教學重難點】 讓同學體會課文中的
快樂的木頭人活動教案快樂的木頭人活動教案 活動目標: 1.能在遊戲中控制自己的身體,在規定時間內努力做到一動也不動。 2.能根據指令變換模仿動作,體驗體育活動的快樂。 活動準備: 1.自制“摩棍”一根,口哨一隻。 2.地面上畫好寫有數1-10的'方格。 活動過程: 1、玩民間遊戲“我們都是木頭人
北師大版《遊園不值》教案參考北師大版《遊園不值》教案參考 《遊園不值》教案 【設計理念】 教師創設情境,以同學為主體,重視同學的情感培養。把同學帶入詩情畫意的世界中,感受大自然的美好,讓同學在閱讀活動中充沛自主、有效的合作、積極的探究,解讀古詩的意思,感受古詩的意境,體會詩人的思想感情。 【教學目標】 1、理解詩意,
教案及課後反思之俺們的手教案及課後反思之俺們的手 教材分析: 《俺們的手》是四年級下冊第4單元的第一篇主體課文。全詩共四個小節。作者採用比喻的手法,借“手”這一意象,把它分別比做電線、橋、船、小鳥等,表達對美好生活的嚮往,把幸福、友好、真誠、快樂的等人性中美好的感情傳送給熱愛生活的人們。 學校及同學狀況分析:四年級同
《鳥語》板書教案《鳥語》板書教案 教學要求: 1能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2學習本課9個生字,兩條綠線內的1個生字只識不寫。結合具體語境理解由生字組成的詞語。學會用“疏忽倍感親切”造句。 3透過課文具體語言資料的學習,懂得鳥兒是人的好朋友,並激發同學熱愛大自然、保護鳥兒寫的感情 教學難點:鳥兒真的
北師大版三月桃花水板書教案及課後反思北師大版三月桃花水板書教案及課後反思 教學目標: 1、運用學過的方法自主學會本課生字及組成的新詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯絡課文旁批,體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。能對不理解的地方提出疑問。 3、瞭解“桃花水”的特點,感受春天的美景和勃勃生機。 4、用心體會文中的比喻句、擬人句
《翠鳥》公開課教案《翠鳥》公開課教案 【教學目標】 1、會認“稈、繡”等11個生字,會寫“翠、稈”等13個字。能正確讀寫本課詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自身喜歡的區域性。 3、瞭解翠鳥的特點,體會作者對鳥的喜愛之情。 【教學準備】 多媒體課件“小小解說員”牌若干。 【教學過程】 一、
人教版三年級上冊槐鄉的小朋友板書公開課教案人教版三年級上冊槐鄉的小朋友板書公開課教案 學習目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉小朋友採槐花勞動的歡快。 2.瞭解槐鄉小朋友採槐花的方法,和同學交流讀後的感受。 3.熟讀自身喜歡的句子。 課前準備 查詢槐樹的圖片及文字資料。 第一課時 談話匯入,揭示課題 在草地上玩
《俺們的教室》公開課教案《俺們的教室》公開課教案 一、教學目標 1.學會本課18個生字,理解17個詞語的意思。 2.學會閱讀按方位順序寫的一段話,能劃出表示方位的詞語。 3.能找出課文中打比如的句子,理解這些句子的意思。 4.能有感情地朗讀課文。 5.培養同學的觀察力,能按方位順序說一說自身教室內的擺設。 6
蘇教版三年級下冊海底世界公開課教案蘇教版三年級下冊海底世界公開課教案 教學要求: 1.知道海底景色奇異、物產豐富、激發同學熱愛大自然的思想感情。 2.學會本課十五個生字新詞:理解“波濤、澎湃、竊竊私語、免費、貯藏”等詞意,能理解長句的意思,複習頓號的用法,能背誦課後第二自然段。 3.進一步學習運用按事物的幾個方面給課文分段的
七顆鑽石公開課教案七顆鑽石公開課教案 【教學目標】 1、認讀8個生字。會寫15個生字。 2、從故事中水罐的一次次變化,體會愛心的神奇力量。 3、體會懂得關愛他人,用愛心對待生活。 【教學重點】 從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量,懂得關愛他人,用愛心對待每一個人。 【教學難點】 從水罐的一次次變
《禮物》的公開課教案 《禮物》的公開課教案 一、匯入 “三八”婦女節那天,俺收到了一份特別的禮物,你們想知道是什麼嗎?(教師出示賀卡)你們猜猜這份特別的禮物是誰送給俺的?誰能猜出賀卡里寫了些什麼?誰願意到前面來唸念賀卡的內容?大家可以發現這張賀卡是用白板紙做的,它既不精美,也不貴重,但這裡面寄託了一個同學對俺深深的
寓言兩則公開課教案寓言兩則公開課教案 寓言兩則(揠苗助長,守株待兔)公開課教案 教學目標: 1.理解課文內容,透過學習讓同學懂得自身的想法,做法必需符合事物客觀規律,不要急於求成,否則事與願違,培養同學的思維能力。 2.學會本課生字,理解“揠苗助長”、“盼望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞語的意思